有关大班上学期工作计划5篇

有关大班上学期工作计划5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写一份详细的教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下我在这给大家整理了一些有关大班上学期工作计划，希望对大家有帮助！ 有关大班上学期工作计划篇1 一、班级情况分析： 本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比较小，自控能力差，和同伴交往时，常常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴共享，不再以自我为中心。 在上学期中，我班根据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有个性的进展。特殊是在语言方面，不少幼儿能用一般话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特殊是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。 孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。 在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。 但是，本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作进展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特殊关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、本学期教育总目标： 根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐进展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其进展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的进展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子乐观地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地进展。 三、详细要求： (一)健康： 1.逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。 2.愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。 3.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。 4.能接受预防接种和健康检查。 5.在日常生活中，能根据成人的提醒留意平安。 6.愿意参加体育活动。 (二)语言 1.愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。 2.能安静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。 3.能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。 4.喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。 5.能听懂一般话。 (三)社会 1.逐步适应新的生活环境，愿意参加集体活动。 2.愿意和老师、同伴交往。 3.了解幼儿园一日生活中最基本的规章，并学习遵守。 4.学习做自己力所能及的事。 5.爱父母、长辈、老师和同伴。 (四)科学 1.对四周的事物、现象有爱好和奇怪心，愿意参加科学活动。 2.学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。 3.学习用语言、动作表达探究过程。 4.对生活和游戏中事物的数量、形状等有爱好。 5.对动、植物有爱好，愿意亲近大自然。 (五).艺术 1.对环境、生活和艺术中的美有爱好。 2.愿意参加艺术活动。 3.能学习用一些简洁方法进行艺术表现活动。 四、组织与实施 (一)体育活动 1、组织幼儿进行晨间活动，熬炼幼儿的身体，培育他们坚强意志。 2、本班根据幼儿园的场地，保证每日1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。 五、详细工作安排 九月份 让幼儿理解老师节，懂得尊敬长辈，尊敬老师。 十月份 过国庆节，爱祖国，爱国旗、国徽。 十一月份 丰收季节，爱惜粮食，爱惜农夫。 十二月份 冬季到来，小伴侣留意添加衣服。 一、二月份 喜迎元旦，小伴侣留意假期平安。 有关大班上学期工作计划篇2 时间过的真快，我们又迎来了新的一学期，虽然大班幼儿相对于中、小班幼儿，已具有简洁的平安知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我把握能力较差，再加上班中幼儿人数较多，平安照旧是我们常抓不懈、不能忽视的一项重要工作，它关系到幼儿的生命平安，关系到教育教学工作的正常开展，是幼儿园的命脉，也是幼儿园生存的基础。因此，为了专心贯彻落实教育局、教办的平安工作会议精神，同时为了做好班级平安工作，保证在园幼儿平安、健康的成长，针对班级实际情况，特制订平安工作计划如下： 1.严格根据幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每日专心对幼儿进行晨间卫生、平安检查，收缴幼儿携带的刀具及危险品，发现有异常情况幼儿要准时通知家长，并上报园领导。 2.充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进行平安教育，提高幼儿自我保护意识，并教育幼儿发现担心全的情况准时向老师汇报。 3.定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的平安意识和自我保护行为。 4.留意电器及危险物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的平安情况，发现问题准时维修。同时，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 5.当班期间不得任意离开工作岗位，当班老师应加强课间巡视，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观察全面，照料细微，并提醒教育幼儿平安的玩，将平安事故的发生降到最低。 6.离园时教育幼儿不跟陌生人走，在家长来接时，要向老师说再见并告知老师是谁来接的，待老师看到后方可离开。当班老师待孩子全部接完后方可离开教室。 7.利用家教栏向家长宣传平安知识，提高家长的平安意识，以更好的做到家园共育。 幼儿园大班上学期教学工作计划篇三 一、班级情况分析： 本班48名幼儿，男29名，女生19名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及平安保护意识较之也有一定的提高。幼儿能乐观参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，乐观地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较正确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动能理解10以内数的实数意义及数量关系喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的把握音量及整理玩具。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师叙述时，留意力不集中。 4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求. 5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要老师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯. 针对以上情况，我们班二位老师将继续依据纲要、指南精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。 二、教学目标： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 三、在全面的基础上，本班想突破的新特色： (一)爱好阅读特色 (二)观察、叙述、绘画特色 四、详细实施措施: 1、求实。就是要联系实际，专心讨论学情，根据幼儿的实际来教学。 教得实，学得才实。这就需要每一位老师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的 文本 。 2、求活，是指老师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。 老师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简洁地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思考问题，特殊是教会幼儿合乎规律地思考问题。并尽可能做到以老师对文学作品的热爱、理解、制造，将幼儿引入一种学习情境，充分联系和适应幼儿已有的阅历，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐知识的养分，充实自己，熬炼思维，进展能力。此外，老师还应擅长观察幼儿的反应，全面把握幼儿的反馈信息，不断调整教学。 3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发讨论、探究、质疑、争论、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参加性，提倡培育幼儿充分调动已有的阅历，充分占有资源，执行极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、乐观地建构学习，转变认知结构。 4、求效。素养教育的实质便是优质高效。 我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，进行卓有成效的制造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。 有关大班上学期工作计划篇3 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照料自己，照料四周的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 (二)老师进展目标 让每一位老师拥有健康、平和、阳光、乐观的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、改革老师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。 2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。 3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。 5、开展好“六一”庆祝活动。 6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园平安管理工作。建立平安管理责任制，落实平安护导制定期检查园内各项设施，并做好记录加强班级平安管理，专