确保两学一做取得成效

第 1 页确保两学一做取得成效把加强思想政治作为党建首要任务一论确保“两学一做”学习教育取得实际成效南方日报评论员，南方日报，20*-04-08：02近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。习近平总书记的重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为全党开展学习教育指明了方向。开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”教育，是以习近平同志为总书记的党中央加强党的建设，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的一项重要举措。加强党的建设，关键是教育管理好党员、干部，首要任务无疑是加强思想政治建设。党的十八大以来，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但是，一方面，思想政治建设不可能毕其功于一役；另一方面，为了确保全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党，还必须推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从第 2 页集中性教育向经常性教育延伸，以坚定广大党员的马克思主义立场。中央部署“两学一做”学习教育的出发点，正在于此。把加强思想政治作为党建首要任务，是由我们党的历史使命所决定的重大政治任务。办好中国的事情，关键在党。近代以来的无数事实雄辩证明，我们国家和民族的发展必须有一个主轴，中华民族走向繁荣、富强和文明必须有一个坚强的领导核心，这个领导核心无可替代，就是执政的中国共产党。党领导人民已经取得了举世瞩目的伟大成就，我们完全有理由因此而自豪，但自豪而不能自满，必须始终坚持“两个务必”，不断改进作风，不断改革创新，保持党的先进性和纯洁性。当前，中国特色社会主义事业是我们党领导的伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程，是这一伟大事业取得胜利的关键所在。“四个全面”战略布局中的全面从严治党，体现了伟大事业与伟大工程的统一，体现了党的建设与治国理政的统一。毫无疑问，只有从严管党治党，才能确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。开展“两学一做”学习教育，就是要坚定党员干部的理想信念，坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，永葆共产党人政治本色。把加强思想政治作为党建首要任务，要求广大党员必须从思想政治上严起来。习近平总书记曾经从五个方面尖锐批评一些高级干部在思想政治建设中存在的种种严峻问题：有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的是非观念淡薄，原则性不强，正义感退化，稀里糊涂当官，浑浑噩噩过日子；有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途第 3 页命运丧失信心；有的在涉及党的领导和中国特色社会主义等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避，不敢亮剑，甚至故意模糊立场，耍滑头，等等。这些严峻问题在其他干部中同样存在，甚至还可能更加严重。开展“两学一做”教育，就是要针对一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题，以党章党规明确标准、树立规范，以习近平总书记系列讲话加强理论武装、统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。今年是“十三五”开局之年，全面建成小康社会进入决胜阶段，要完成好这些光荣而艰巨的任务，必须着力加强党的建设。全省广大党员务必以满腔热情投入到“两学一做”学习教育之中，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以学促做、知行合一，把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来、同做好本职工作结合起来，从而凝聚起全省人民团结奋斗的磅礴之力，在率先决胜全面小康的伟大进程中不断夺取新的胜利。篇二：把共产党员的先锋形象树起来二论确保“两学一做”学习教育取得实际成效(南方日报)。把共产党员的先锋形象树起来二论确保“两学一做”学习教育取得实际成效南方日报评论员，南方日报，20*4-10:01习近平总书记近日对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，指出“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰第 4 页信念的力量。习近平总书记的重要指示，具有极强的现实针对性。“治小者不可以怠，怠则废”。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。党员是党的肌体的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基就能牢固，党就有战斗力。在决胜全面建成小康社会的征程中，党的执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体同党肩负的历史使命是相适应的，但是毋庸讳言，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。一些党员不像党员，他们不在组织、不起作用、不守规矩，有的甚至否认党的一些最基本的原则和立场。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，让党的每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来。中国共产党章程对党员有明确定义：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”对党员必须履行的义务有明确规定：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”对党的基层组织的基本任务有明确要求：“宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。”做到这三个“先锋”，要求每个基层党组织和每个共产党员具有强烈的宗旨意识和责任意识，都能充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用，这样的话，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就第 5 页会很有力量，党的执政基础就能坚如磐石。把共产党员的先锋形象树起来，有许多榜样可以借鉴。习近平总书记在内蒙古调研时说过，牛玉儒同志是新时期广大党员干部的楷模。我们党之所以赢得人民拥护，正是因为有千千万万个牛玉儒这样的同志，要不断发扬光大他们的宝贵精神和人格风范。在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时，习近平总书记还说过，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄、牛玉儒这些先进典型，所产生的激励力量是无穷的，他们的思想境界、精神气质、行为举止，对于投入“两学一做”学习教育的广大党员树立先锋形象具有重要的示范作用。把共产党员的先锋形象树起来，就要整顿不合格的基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；就要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。因此，无论是每个支部还是每名党员，一定都要突出问题导向，把认真查找和着力解决问题贯穿始终。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。学要带着问题学，做要针对问题改，既是中央的要求，也是群众的期盼。在发现问题、解决问题中打牢思想根基，广大党员势必就能拧紧思想上的“总开关”，做政治上的“明白人”。必须明确，“两学一做”学习教育不是一次活动，是新的历史时期我们党将自己的执政理念进一步化为行动的重要载体，是我们党将自己的根本宗旨进一步融入时代的生动实第 6 页践。我们相信，通过“两学一做”学习教育，必将调动起全省基层党组织和广大党员的政治热情和创造活力，一定会涌现出大批优秀共产党员，用自己的先锋形象，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众，从而带动全省人民坚定信心，锐意进取，以思想自觉引领行动自觉，使广东率先建成全面小康社会的各方面工作阔步向前。篇三：确保“两学一做”实效的三大关键词。【心得】确保“两学一做”实效的三大关键词20*-04-12共产党员当前，在全体党员中正在开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。扎实开展“两学一做”学习教育，确保取得实际成效，是我们必须完成好的重要政治任务，也是对广大党员党性的一次重要“洗礼”。基层中国共产党是一个拥有430多万基层组织、8700多万党员、在一个人口逾13亿大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。“九层之台，起于累土”，开展好“两学一做”学习教育，基础在基层，重心在基层。这就要求我们要把抓基层作为“两学一做”关键之要、固本之土。通过全面开展“两学一做”学习教育，让“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的好思想、好风气在基层党建中全面开花，就是要让党的“根系”更牢固，让广大党员更加紧密团结在党中央周围，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。对于先进基层党组织要保持，一般党组织要奋力争先，对于不合格基层党组织，则要按照中央要求大力开展整顿，补齐各个方面的“短板”，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，凸显基层党组织的凝聚力战斗力。责任抓而不紧，等于不抓。确保“两学一做”学习教育取得第 7 页实效，落实主体责任是重要保障。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，这是责无旁贷的政治责任，也是开展学习教育的重要动力。各级党组织负责人心中有责、敢于担当，层层落实责任，层层传导压力，就能抓紧抓实抓好主体责任，让广大党员学得深、悟得透、干得实。要建立健全落实主体责任的检查考核机制，将“两学一做”学习教育纳入党建工作述职评议考核的重要内容，坚决防止走过场和形式主义；要建立健全落实主体责任的责任追究机制，追责问责落实责任不力者，既要追究当事人的责任，又要倒查追究相关领导的责任，以常态化问责倒逼主体责任落到实处。入心“两学一做”教育活动的终极目标，不是局限于书本翻了、讲话听了，而是在于做到真正入脑入心，同时把学习成果转化为工作的压力、发展的动力。学好党章党规和系列讲话必须创新学习方法，才能真正做到入脑入心见行动。首先，在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部应躬身践行、当好表率。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献；其次，学习内容要生动活泼。如果只是机械的阅读、被动的接受、简单的浏览，是无法吸收知识的营养的。比如，可以运用“讲故事”的方法，把党的历史、革命先辈、先进典型以及各大“老虎”落马的经验教训，都列入学习范围；最后，应结合各自的工作实际和工作特点有针对性地学，做到学的内容能解决学习者工作生活中的疑惑和问题，使党员干部越学越想学，越学越有兴趣学。“两学一做”，不是一次活动，而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用第 8 页心用力，才能真正见到实效，不断提高党的先进性和纯洁性，始终保持党的青春活力。（：新