学生工作先进集体事迹材料

第 1 页学生工作先进集体事迹材料电气与电子工程学院20*年学团工作先进集体申报材料电气与电子工程学院现有学生2100人，学生政工干部7人，54个自然班。一年来，学院学团工作紧密结合学校党政工作要点和学团工作要点，按照“德育为先、学风为主、育人为本、管理为重”的总体工作思路，求真务实，开拓创新，全面为学生成人成才成长成功服务，开创了电气学院学团工作的新局面。一、思想政治教育铸就学生成人学院以党支部、团委为主体，以“党员先锋队”为龙头，以理论社团“红旗社”为核心，以“党员教育管理试点单位”为依托，以“班团支部”为阵地，坚持党建带团建，用邓小平理论、科学发展观和社会主义核心价值体系武装头脑，大力加强大学生的理想信念教育、爱国主义教育和思想道德建设。一年来，学院开展各类学习交流、专题辅导讲座和主题实践活动近50次。学院团委被评为校先进基层团委，学生党支部被评为校先进党支部，学生工作办公室被评为校“三育人”工作先进集体。“红旗社”被评为校先进理论学习社团，党员先锋队在义务献血、爱心捐款、志愿服务、扫雪攻坚等急、难、脏、险、重等任务面前始终冲锋在最前线，成为学院大学生中高高飘扬的一面旗帜。学院张福厚同学作为长春市十佳大学生受到市高校工委表彰，学院080302班被评为长春市文明班级，徐美佳被评为长春市文明，张冰冰、苗宇、王斌被评为校双十佳大学生。二、学风建设促进学生成才学院高度重视优良学风的创建工作，强化教育、优化管理、创新活动、热心服务、保障到位。创建了“日第 2 页查、周检、月考、年评”四位一体的大一新生学习激励机制。“日查”就是每天查看课堂、自习，“周检”就是每周检查听课笔记。“月考”就是每月开展骨干课程考试。“年评”就是年终对学习典型进行评比表彰。该机制的良好运行对大一新生的学习起到了全过程、全方位、全员化的监督、检验、激励和促进作用，有效地促进了大一新生的适应和转变，为将来四年打牢了学习和成才基础。着重做好学生入学教育、学业教育、专业教育、成长成才教育、考研教育、就业创业教育、模范典型教育和挫折教育。加强辅导员与任课教师、家长联系制度和查课堂、查自习、查寝室三查制度，作好学生奖惩和学风建设表彰工作。12月15日，学院在我校大学生活动中心隆重举行20*年学风建设工作表彰大会暨“榜样的力量”颁奖典礼。会上，学院对单科状元、学风建设活动优秀组织个人、外语技能标兵、科技竞赛标兵、十大学习标兵等进行表彰，校党委副书记王忠等领导为获奖代表颁奖，校长张德江教授就如何创建优良学风发表了热情洋溢的讲话。学院重点开展好学习研讨类活动、学术报告类活动、学科竞赛类活动和科技创新类活动。一年来学院先后获得吉林省电子设计大赛一等奖项、二等奖项、三等奖项；全国数学建模竞赛二等奖项、省一等奖项；全国大学生机械创新设计大赛吉林省赛区一等奖项；全国大学生英语竞赛一等奖项、二等奖项、三等奖项；吉林省创业计划大赛银奖项。二、日常管理规范学生成长学院坚持“七有”管理模式，即日常工作有例会，学团活动有调研，评比工作有公示，阶段工作有反馈，违纪情况有通报，班团活动有考核，辅导员工作有比较。这就使学院的管理工作基本达到了信息畅通、纵向到底、横向到边，贴和学生实第 3 页际、符合学生呼声，奖优罚劣、凡事公正、公平、公开，极大地调动了大家的积极性。学生自我管理意识明显增强，学院早操、自习、寝室卫生等重点工作呈现出可喜的局面。学院加强对重点安全隐患的排查和监管，建立周密的信息反馈渠道和信息员制度，辅导员定期开年级会、座谈会并深入下去，对涉及人身安全、政治安全、财产安全和校园稳定等做了大量细致的工作。特别注重加强对有心理问题、情感问题、矛盾纠纷、经济困难、学习后进、网络成隐、降级、经常离校等特殊群体学生的登记、掌控、教育引导帮扶以及和家长的沟通工作。仅学院爱心基金一年来就资助经济困难或者疾病住院的学生27人，捐赠金额达13600元。一年来学院大学生文明守纪、安全稳定。三、校园文化建设引领学生发展学院积极配合学校文化年活动，以学院品牌社团和特色活动为载体，积极推进校园文化建设，不断提升大学生文化品位和人文素养。学院与长春工程学院联合举办了“湖滨合舞，邀你精彩”大型联谊文艺汇演，举办了“六月离歌，梦想启程”20*届毕业晚会、第二届“社彩飞扬”社团嘉年华系列活动、学院首届大学生趣味运动会等大型活动，承办了长春工业大学首届大学生原创文化艺术节系列活动之“多彩的校园”校园原创短信大赛。学院男子篮球队创造历史首夺校篮球联赛冠军，另外学院还获得校乒乓球比赛男子单打第一名、首届学生桌球比赛团体赛第一名、第六届校园十佳歌手大赛第一名，纪念“一二九”运动主题演讲比赛一等奖、校原创短信大赛一等奖、好新闻活动评选活动一等奖等辉煌成绩。学院获得多项优秀组织奖，获得首届大学生原创文化艺术节突出贡献单位。第 4 页五、社会实践使学生受教育长才干学院赴梅河口市湾龙乡社会实践小分队是国家级重点团队，得到了学校领导和梅河口市领导的高度重视，双方领导亲临活动现场并为社会实践基地揭牌，学院党委副书记王忠代表学校捐赠价值1万余元图书和大量文具、体育用品，用以援建湾龙乡中心小学图书室和改善当地小学生的学习生活条件。在历时3天的社会实践中，志愿者们结合当地实际需要和自身的特长优势开展了多项志愿服务活动。和小学生联合举办了“大手拉小手”文艺演出，举行了建国60周年成就图片展，由英语外籍教师、英语专业教师对中心小学英语教师进行了专业技能、教学基本功、教学方法等方面的培训，开展了为农村留守儿童与父母搭建“爱心桥”活动，开展了大学生志愿者科技助企活动，举行了大学生与小学生学习成才交流会，帮助乡政府进行网站建设和维护等一系列活动。吉林电视台、吉林教育电视台、吉林人民广播电台、梅河口市电视台对此项活动给予报道。该实践小分队荣获20*年度吉林省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。学院20余支实践小分队也同时分赴祖国各地开展社会实践活动。社会实践使青年学生在实践中投入了真情、发挥了专长、洒下了汗水、磨炼了意志，增长了才干，彰显了价值，收获了快乐。六、就业工作帮助学生走向成功学院就业工作坚持“围绕一个中心，抓住三个重点，做实“四个关键”的就业工作思路，即以“提高就业率和考研率”为工作中心，以“号召毕业生到基层去、到自己最适合、到祖国最需要的地方去，确保就业安全稳定和校园安全稳定，做好毕业生的观念引导、就业指导和心理疏导”为工作重点，以“提升毕业生就业竞争力、加强就业市场建设、优化就业环节服务、强化第 5 页双困生帮扶”为工作关键。学院20*届毕业生478人，就业率近100%，有62人考取硕士研究生，考研率接近15%，创历史新高；20*届毕业生546人，有157人计划考研，截止20*年末就业率已经达到60%。七、辅导员自身建设打铁还靠自身硬学院7名政工干部牢记“学习型、研究型、创新型、实干型、合作型”建设目标，秉承“坦诚、爱心、服务、奉献”的工作宗旨，群策群力、集思广益，互学互助，爱岗敬业，无私奉献。一年来先后荣获省市社会实践先进个人、长春市优秀辅导员、校三育人标兵、优秀政工干部、优秀党员、优秀党支部书记等荣誉称号。先后主持吉林省教育厅“十一五”社会科学研究课题1项，主持校质量工程研究课题2项，撰写和发表论文7篇。篇二：教学工作先进单位事迹材料教学工作先进单位事迹材料仁风镇中学20*.9几年来，我校始终把“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学校。”作为学校的奋斗目标和办学思想，以全面实施素质教育，全面贯彻教育方针为指导，以推进课程改革为突破口，规范办学行为，面向全体学生，面向全体学生的每一个方面，促进学生全面发展，为学生的终生发展奠定坚实的基础，使学校成为市、县教育教学示范校、品牌校。一、教学思想近年来，我校转变教育观念，树立开拓创新意识，初步形成学校、家庭、社会教育一体化的教育模式。强化学校整体育人功能，完成创新型学校的建设，坚持“五育”并举方针，在教育教学工作中，遵循课内打基础，课外活动求发展的办学思想，树立养成礼仪规范教育观和课堂体系观，即：从整体入手，全面安排，重在养第 6 页成教育上，科学安排课程结构模式，创设良好的校内外育人环境，提高学生综合能力，培养学生做人、求知、健体、生活、劳动、交往、助人、创新。学校教学逐步实现教学工作科学化、师资队伍优化、学校管理规范化、校园环境文明化、教学手段现代化、专用教室标准化。造就身心和谐、智能和谐、个性突出、健康向上的创新能力，培养接受终生教育的可持续发展的新型学生。二、教学管理教学中，依据新课改要求并结合学校教学实际，制定了一整套教学管理常规。在备课、上课、辅导、批改、考试等各个教学环节中，对教师都提出了具体规定和要求，使他们有章可循，先后制定了任课教师工作职责，教案检查制度，上课制度，领导教师听课制度，集体备课制度，实验员职责，教研组长职责，作业批改制度，成绩考核评定制度，课外辅导与活动制度，教学工作考评细则等。同时，实行教学工作检查月报制、坚持过程考核和终端考核相一致，使评价结果更加科学，更加真实，更加完善，是我校实施特色的教学管理又一新举措。充分发挥电教骨干教师作用，成立由各学科代表组成的课件开发小组并设专门办公室，为全校教学制作教学软件，提高全体教师电教水平。开足开全所有课程，坚持理论联系实际。理论课和实践课相结合上，小课主要从理论上学，大课主要结合实际观看录像片（学校投入资金）购买各种教学光盘，组织学习观看，使学生们从理论和实践的结合上掌握知识，增长动手动脑能力，增强兴趣，开阔视野，丰富生活经验，为校本课程的开设提供了依据。很多学生写下了观后感，心得体会达到了这些课程教育教学目的。加强教学基本功训练，如：优秀教案评比，优秀试卷评比，说课竞赛。努力提高教师自身教学水平。要求教师撰写专题教学论文和经验体会，改变过去第 7 页，单纯教学工作总结。优秀教学论文在全校教育教学经验交流会上交流，学校汇总了教育教学论文集锦，供大家在教学实践中参考借鉴。积极开展课外活动小组成果展示。学校成立体音美、科文、听说、写作、历史、微机等课外活动小组，有计划、有组织、有内容、有指导教师，每周四下午活动。为贯彻法律常识进课堂，聘请镇派出所所长做法制报告，学校坚持依法治校，依法治教，依法执教。三、教师队伍建设学校重视对骨干教师培养。通过校本培训和对他们考核，走出去参加各种培训，使他们在教育教学中带头做公开课、示范课，积极参加科研立项工作，在各自的学科领域内发挥了典型示范作用。学校注重对青年教师的培养，如：青年教师基本功竞赛、新秀课、创新课、探索课，新老结对子拜师活动。青年教师在教教学中已成为中坚力量。全体教师自我提高意识强，自学积极性高，能正确处理工学矛盾，积极参加进修学习。目前全校形成互帮互学，老带新，新促老的良好氛围。四、学校成绩近年来，我校先后被评为济南市绿色学校，教学工作先进单位，县规范化管理学校，市示范校，教书育人先进单位。篇三：教育教学工作先进集体事迹材料城区五小教育教学工作先进集体事迹材料（二一*年七月）20*学年是我们城区五小充实而又辉煌的一年。一年来，我们以“面向全体，注重过程，大面积大幅度提高教育教学质量”为宗旨，以教育局教学常规和校本教研要求为依据，以城区五小20*学年度工作目标为纲领，以城区五小关于提高课堂教学效益的意见为指导，明确目标，落实责任，狠抓常规，有效教研，深化课堂教学改革，取得了令人欣喜的成绩。在“彭玮杯数学竞赛”、“姚雪垠作文大赛”、第 8 页英语竞赛等比赛中我校学生均取得了可喜的成绩，特别是在“彭玮杯数学竞赛”中，我校学生吕西钰同学取得了数学竞赛开办以来的第一个满分，在社会上产生了巨大反响。连续几年的不断进步，是我们城区五小团结一致、拼搏进取的有力证明。回顾过去的一年，我们的教育教学工作主要从以下几个方面做起：一、强化学校管理，创办和谐校园。1.我校在这一年中进一步完善了领导岗