2022秋人教版四年级语文下册第一单元测试卷

语文四年级下册第一单元测试题一、看拼音写词语。yn fú huí dàng fàn q míng mèi jù lng( ) ( ) ( ) ( )（）zhàn ki yuán yùn nèn yè zhèng zhòng jùn qiào( ) ( ) ( ) ( )（）二、判断题，对的打，错的打X。 1、“兴冲冲”的“兴”读音是“xng”。 ( ) 2、“精确”的近义词是“准确”。 ( ) 3、“概”和“杆”的声母都是“g”。 ( )4、“栽”的部首有6画。 ( )三、比一比，组成词语。栽（ ） 拢（ ） 版（ ） 泛（ ）裁（ ） 扰（ ） 板（ ） 乏（ ）仰（ ） 估（ ） 掠（ ） 聚（ ）迎（ ） 故（ ） 晾（ ） 取（ ）四、在括号里填上合适的词语。 （         ）的脚步    （         ）的春风    （         ）的小树 （         ）的空气    （         ）的版图    （         ）的童年五、按要求写句子。1、老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句） 2、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句） 3、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 4、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（把句子换个说法） 5、你怎么会不知道杏花是哪天开放的呢？ 改成陈述句：_  6、时间飞快，转眼又是一年。 改成比喻句： _7、通过常年的精确观察。      掌握了气候变化的规律。 用关联词连为一句：_六、用连线标出省略号在句子中的作用。1那我们还是等在这儿吧。 A、表示话未说完2、老师说：“同学们，让我们开始上课” B、表示列举的省略 3、荒滩，沟渠，山坡，公路 C 、表示说话断断续续七、 根据课文内容填空。 1. 一棵树就是_，片片树叶都是_ ，给我们_ ，让每个人_ 。 2.多栽一棵树，就 _ ；亿万棵树连起来，就_ 。 3.今天栽下_ ，明天长成_。叫风沙 _ ，让百鸟_。 这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？_ 4、 时间像_  ，转眼又一年。春风吹 _了柳梢，吹 _  了小草，吹   _  了河水，吹   _  了杏树的花苞。 这段话中把时间比作  _   ，这是用了 _   的修辞手法。 你还能把时间比喻成什么？试着写一写。_     5、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。 这句话中“顷刻间”是 _ 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：_ _     _        。    5.“我需要的是 _ 。搞科学研_，也不能 _   。” 从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个_ 的人。  6、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。 这段话主要描写了 （ ） 。 7、在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。 这段话主要描写了（ ） 8、江南春是（ ） 朝诗人（ ）的一首七言绝句。诗的前两句抓住（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ）等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人（ ） 的思想感情。 春日偶成是（ ）朝诗人 （ ）的诗作。题意是（ ） 。全诗描写了（ ）的春日景色，抒发了诗人（ ） 的心情。 9、聪明屋  你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？ 例：春【草长莺飞】 春：           夏：          秋：         冬：             八、把下列句子按照一定的顺序排列。（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！九、读下面的短文，完成文后的题目。（一）竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。 1、近义词  顷刻间（       ）   兴冲冲（      ）     2、 从上一段中你能知道这第一朵杏花盛开的时间是（      ）月（      ）日。 3、用“ ”标出画线部分表示动作的词。 4、为什么竺爷爷顷刻间会像年轻了几十岁？ _（二） 画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1、从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个） 2、从文中找出下列词语的近义词。悦耳（ ） 美丽( ) 奉献（ ）3、将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。 4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？_十、习作：介绍你游览过的春天的一处美景。（也可以以春游的建议展示给大家）