高考专题辅导诊断病句

病句类型归纳病句类型归纳 1.语序不当语序不当2.搭配不当搭配不当3.成分残缺或赘余成分残缺或赘余4.结构混乱结构混乱5表意不明表意不明6不合逻辑不合逻辑高考专题辅导诊断病句高考专题辅导诊断病句一一.语序不当语序不当高考专题辅导诊断病句1、关联词位置不当、关联词位置不当例例1、由于技术水平太低，这些产品由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。就是成本比沿海的高。(04北京卷北京卷)例例2、有些炎症，西药能治，中药照样有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本较低。而且副作用小，成本较低。2、分句次序不当、分句次序不当例例1、中国古代书画艺术中的许多传世杰作、中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝民族的艺术瑰宝.（97上海）上海）例例2、由于世界性水危机，地表水和地下水、由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。遭到不同程度的污染，水质日益恶化。例例4、这个村很好执行了党的富民政策。现、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不而且还不吃国家救济了。吃国家救济了。常出现于递进、承接、因果常出现于递进、承接、因果常出现于递进、承接、因果常出现于递进、承接、因果关系的复句中关系的复句中关系的复句中关系的复句中复句的语序问题复句的语序问题高考专题辅导诊断病句3、修饰语与中心语错位、修饰语与中心语错位例例1、我国的石油生产，基本供应国内、我国的石油生产，基本供应国内.4、多层修饰语错位、多层修饰语错位例例2、两位优秀的有三十年教龄的我校、两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。语文老师被选为市人大代表。例例3、新中国成立后，我们的祖国就不、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。夺的国家了。单句的语序问题单句的语序问题高考专题辅导诊断病句多层定语多层定语 领属性词数量动词（短语）形容词领属性词数量动词（短语）形容词名词中心词。名词中心词。例例1 1、我校的我校的一位一位有二十多年教学经验的有二十多年教学经验的优秀优秀的的女女教师。教师。多层状语多层状语 条件时间处所范围或否定程度情条件时间处所范围或否定程度情态对象中心词态对象中心词例例2 2、几位非典康复人员在医护人员陪同下、几位非典康复人员在医护人员陪同下昨昨天天在医院里在医院里都都十分十分高兴地高兴地同家人同家人见了面。见了面。高考专题辅导诊断病句5、定语、状语位置错乱、定语、状语位置错乱例例1 1、夜深人静，想起今天一连串发生、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。的事情，我怎么也睡不着。例例2 2、这种管子要不要换，在领导和群、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。众中广泛地引起了讨论。6、并列结构语序混乱、并列结构语序混乱n例例1、文件对经济领域中的一些问题，、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。深刻的说明。n例例2、通过检查，大家讨论、发现、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。解决了课外活动中的一些问题。高考专题辅导诊断病句思考、判断、探索、寻找思考、判断、探索、寻找练习：练习：3、学生、领导、老师都参加了开学典礼。、学生、领导、老师都参加了开学典礼。4、对对于于自自己己的的路路,他他们们在在探探索索着着,他他们们在在判判断着，他们在寻找着，他们在思考着。断着，他们在寻找着，他们在思考着。并列词语语序不当并列词语语序不当高考专题辅导诊断病句二、搭配二、搭配不当不当高考专题辅导诊断病句如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。一齐晃动起来，发出沙沙的响声。(月光月光发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项与与有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。)如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬连滚带爬”不能修饰不能修饰“脚步声脚步声”，因为不合，因为不合事理事理)如：他在运动会结束后正式退出了运动员生如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。涯。(“退出退出生涯生涯”动宾搭配不当动宾搭配不当)高考专题辅导诊断病句例例1由于加强了生产过程中的生态由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（往河南、河北等省。（2004湖南卷）湖南卷）例例2美国美国2003年调整了签证政策，年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的请学校开学前的3个月到个月到2个星期内进行个星期内进行（2004吉林卷）吉林卷）1 1、主谓不搭配主谓不搭配生产量生产量时间时间进行进行供应供应销往销往高考专题辅导诊断病句例例1现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（的乡音。（2004重庆卷）重庆卷）2 2、动宾不搭配动宾不搭配看到看到乡音乡音高考专题辅导诊断病句例例1孩子的教育问题，是一个复杂的过程，孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它永远不是一两句话就能奏效的。它永远不是一两句话就能奏效的。（2004年天津卷）年天津卷）例例2、农民耕种的符合政策规定的自留地是、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。一种正当的劳动。例例3、我们坚信，有这么一天，中国的工业、我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。和农业会成为发达的国家。3、主宾不搭配。、主宾不搭配。问题问题程程自留地自留地过过和农业和农业劳动劳动国家国家高考专题辅导诊断病句例例1、“东北小品火起来了东北小品火起来了!”当全面了解赵本当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（涵。（2004辽宁卷）辽宁卷）例例2.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（95）例例3.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集采集50万朵的花粉万朵的花粉.（93）4、修饰语和中心词不能搭配、修饰语和中心词不能搭配宽广宽广内涵内涵新技术、新工艺新技术、新工艺50万朵万朵花粉花粉高考专题辅导诊断病句 例例1投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。（的重要保证。（2004青海卷）青海卷）5、两面同一面不搭配、两面同一面不搭配好坏好坏”“”“优劣优劣”“”“高低高低”都是两方面，后文如果都是两方面，后文如果仅仅是仅仅是“发展发展”的话，尚有快慢之分，而句中是的话，尚有快慢之分，而句中是“健健康发展康发展”，只能是一方面，显然无法同前面对应。，只能是一方面，显然无法同前面对应。高考专题辅导诊断病句1、对工程施工是否认真负责，关系到工、对工程施工是否认真负责，关系到工程的程的质量质量。2、公民能否遵纪守法，关系到社会的、公民能否遵纪守法，关系到社会的安安定团结定团结。3、是否解放思想，关系到改革开放的、是否解放思想，关系到改革开放的进程进程。4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批并造就一批高水平高水平的专业技术人才。的专业技术人才。(正正)(误误)（正）（正）（误）（误）高考专题辅导诊断病句6、关联词语不能搭配、关联词语不能搭配1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（守社会主义法制。（92）2、不管气候条件和地理环境都极端不利，、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到登山队员仍然克服了困难，胜利地攀登到顶峰。（顶峰。（93）3、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。（92上海）上海）无论无论不管不管无论无论高考专题辅导诊断病句课堂巩固训练课堂巩固训练下列病句错在哪里？下列病句错在哪里？1、艺人们过去一直遭白眼，如今却受到人们热切的、艺人们过去一直遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。的温暖。2、改革开放以来，我们在经济体制方面采取、改革开放以来，我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成绩。成绩。高考专题辅导诊断病句5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。质量。单谓与双宾搭配的问题单谓与双宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题双谓与单宾搭配的问题高考专题辅导诊断病句7、既然你来了，我也该走了。、既然你来了，我也该走了。8、培养新世纪的一代新人，不只是学校、培养新世纪的一代新人，不只是学校的事情，而是整个社会的事。的事情，而是整个社会的事。9、在通往机场的大街两旁站满了数万名、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。欢送的人群。关联词！关联词！关联词搭配不当！关联词搭配不当！定语与中心词搭配不当定语与中心词搭配不当10、我们要研究经济犯罪分子的特点，以便我们要研究经济犯罪分子的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。稳、准、狠地识别和打击他们。稳、准、狠同识别搭配不当稳、准、狠同识别搭配不当高考专题辅导诊断病句n三、成分残缺三、成分残缺与赘余与赘余高考专题辅导诊断病句重复重复可有可无可有可无赘余赘余残缺残缺缺主语缺主语缺谓语缺谓语缺宾语缺宾语 三三、成成分分残缺与赘余残缺与赘余 句首滥用介词造成主语残缺句首滥用介词造成主语残缺句子太长，暗中更换主语句子太长，暗中更换主语另起炉灶而残缺另起炉灶而残缺缺少谓语中心词缺少谓语中心词高考专题辅导诊断病句高考经典试题分析高考经典试题分析6-B 一介词添加使主语残缺一介词添加使主语残缺1、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（起有关部门的重视呢？（93）2、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。最后脸上勉强露出一丝笑容。（93）缺主语缺主语对于对于使使缺主语缺主语高考专题辅导诊断病句1一位社员向国家赠献了一枚古代玉佛珠，一位社员向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。具有很高的工艺美术价值。2镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显英、抗法、抗日、尾厅六部分