2022学校少先队工作计划（精选17篇）

2022学校少先队工作计划（精选17篇）学校少先队工作安排1 一、指导思想： 实行少先队辅导员纲要，规范我校少先队工作，“以人为本，以德为先”为宗旨，根据“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的实力建设，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以公民教化、生命教化、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： （一）加强基础建设 开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培育；规范板报评比制度，并做好校内公示；班队评比制；接着抓好少先队宣扬窗口作用，努力为学校营造健康向上的文化氛围。 （二）突出科研兴队，深化体验活动以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题探讨，扎实有效地开展体验教化活动。在实践的基础上，详细做好以下几件事： 1、组织开展校内文化艺术周，围绕“创建绿色校内”主题，分别实行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。 2、二年级中队以上分别开展班队活动或现场观摩会。 （三）实行公民道德建设实施纲要，加强法制教化和思想道德教化。 1、接着开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。 2、开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。 3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校内”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深化开展“环保”教化。 4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，接着开展我校特色活动。 5、利用板报、广播进行法制宣扬。 （四）评比激励促发展 1、接受民主建议，细化、量化考核条例，做好文明级班队评比工作。 2、“六一”儿童节来临之际，在全校范围内评比优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与嘉奖。 3、大队部、广播站、小记者站做好考核评优工作。 学校少先队工作安排2 一、指导思想 深化学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点： (一)注意行为习惯，开展养成教化，促进队员欢乐成长。 1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教化，重温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，主动参加班级学校的管理，能刚好改正自己的缺点错误，养成良好习惯。 2、结合文明中队的考评，接着进行以养成教化为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。 3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。 4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，实行校内小报竞赛。 5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。 6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深化开展。 7、学习校内集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。 (二)以体验教化为主要途径，组织好各项少先队教化活动，提高少先队教化实效。 1、加强法制纪律教化。 进一步组织宣扬与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，注意用身边的人和事教化、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、爱好小组活动、校内文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣扬教化，在潜移默化中增加学生法律意识。 2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。接着开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。 (三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺当开展。 1、抓好少先队自身建设。 (1)健全少先队组织，培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育，通过中队 2、抓好少先队辅导员队伍建设。 (1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习探讨、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研实力，增加实施素养教化的实力。 (2)扩大辅导员队伍，主动吸纳专职老师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关切和支持少先队工作。 (3)进一步加强少先队理论探讨工作，主动把少先队工作要求融入学校德育教化体系。 三、详细工作支配 xx月xx月份：好习惯 伴我行 1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。 2、启动“好习惯 伴我行”主题教化活动。 3、出好第一期橱窗、板报。 4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。 5、组织评比。 x月份：争创漂亮校内 1、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。 2、以“校内漂亮靠大家”为题出好其次期橱窗、板报。 3、评比四月份的先进班级，颁发流淌红旗。 x月份：大家唱，大家跳 1、各中队组织学习校内集体舞。 2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。 3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。 4、文明中队评比，颁发流淌红旗。 x月份：风采展示 1、总结表彰。 2、出好第四期橱窗、板报。 3、大队委改选。 4、评比六月份“班级文明之星”“校内文明之星”，评比校内“十大文明之星”。 5、文明中队评比，颁发流淌红旗。 6、收集资料，总结少先队工作、部署少先队假期工作。 学校少先队工作安排3 根据“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，深化贯彻“海洋南汇”和“科教兴区”主战略，仔细推动中央八部委关于进一步加强少先队工作的看法和上海市少先队辅导员工作纲要的实行，结合本校实际状况，在实践体验中不断进步，充分发挥新时期少先队组织在服务少年儿童健康成长过程中的主动作用。 主要工作： 一、组织中队辅导员学习中央八部委文件和上海市少先队辅导员工作纲要 仔细落实少先队辅导员工作纲要（试行）的实施，组织各辅导员学习，进一步明确辅导员的工作职责，帮助辅导员驾驭工作方法，促进辅导员之间的相互沟通。 二、以“领巾与港城同成长”为主题，加强少先队实践和体验教化 1、坚持以践行社会主义荣辱观为主线，引导少年儿童知荣明耻、向荣而行。 持续推动“好习惯伴我欢乐成长”活动，以清洁行动和感恩行动为重点。结合老师节、国庆节等节日，开展制作小贺卡、感恩征文，并进行演讲竞赛，同时各中队要通过主题班队课、黑板报、假日小队、班级环境布置等载体，让清洁和感恩的习惯深化到少先队员的心中。 2、接着以“创建欢乐中队集体”活动为抓手，接着推动少先队组织建设 根据“珍爱少先队，建设好集体”的要求和“欢乐中队”的创建目标，进一步明确“欢乐、自主、友爱、向上”的少先队好集体建设目标，以班会课为载体，主动开展“中队是我家，欢乐我做主”等队建创新活动，激发少先队员酷爱队集体，让队员充分感受队集体的暖和和伙伴间真挚的友情。根据“红领巾、做个好队员”的要求，主动提倡科学文明的生活方式，让队员学会健康的消退苦恼和压力的方法，抛掉不欢乐，遗忘不快乐，引导队员学会欢乐生活，做个热忱的、欢乐的少先队员。 3、进一步深化“雏鹰争章”，实现“雏鹰争章”活动取得新发展 结合推动上海少先队新一轮雏鹰争章活动推动安排，推动争章活动课程化改革。指导队员用好争章手册，根据手册的引导，进一步完善“争章六步法”，引导队员自定争章安排，自觉实践体验，努力争获奖章。主动推动校本特色章，为队员的特性化发展创建空间。进一步推广、深化“海洋系列章”争章活动的开展。 4、引导广阔队员围绕“海洋南汇”发展，深化开展“两纲”教化活动 引导队员知晓“海洋南汇”发展雄伟目标，深刻领悟洋山精神的内涵。利用9月份“两纲”教化活动月，引导队员以良好精神风貌参加南汇新精神塑造，让“红领巾新风尚”成为“海洋南汇”城市中一道亮丽的风景线。 5、进一步加强学校少先队基础建设 随着六年级新生的来临，结合队庆等节日，规范少先队各项常规建设。开好第十三次石笋中学少先队代表大会，成立新一届大队委员会；中队小队队干部民主选举和轮番任干；接着做好少先队宣扬阵地（大队报、宣扬橱窗）、队室建设、档案管理、队列训练、鼓号队建设；要细心策划好初一换戴大号红领巾、初三换戴红领巾标记、离队等仪式，增加少先队员的组织观念。针对本校新中队辅导员的增多，举办中队辅导员培训班，教化和帮助新辅导员酷爱少先队工作，明确少先队工作理念，驾驭少先队工作方法，努力把自己培育成为优秀的少先队工作者。充分依托“队干部学校”，加强队干部建设，引导队干部实践“一条杠杠一份责任”的庄重承诺， 6、进一步深化全团带队工作 进一步实行区全团带队会议精神，推动“全团带队”工作机制化建设。 巩固少先队员光荣感和责任感教化活动、团员意识教化活动成果。根据“初中团队一体化”建设总体目标，接着做好优秀队员“推优入团”和初中团队员“留队带队”工作，促进“强队建团、以团带队、全程连接、团队共兴”。丰富和活跃初中少先队活动，进一步发挥初中少先队社团在中学少先队工作中的重要作用。 学校少先队工作安排4 一、指导思想 全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教化、引导少年儿童的核心职能，深刻相识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，敬重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；主动发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和牢靠接班人。 二、工作要点： 1、发挥