安徽省合肥市2017_2018学年七年级语文上学期期中试题新人教版

1安徽省合肥市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中试题（时间：120 分钟 总分：100 分，卷面 3 分）在这个丹桂飘香的季节，你们迎来了迈入初中后的第一次期中测试。这是一个新的开端也是一个新的挑战，愿你们调整好状态，仔细认真地做好每一题，让智慧在白色的界面上挥洒吧，让硕果见证你们的汗水和努力吧！加油，同学们！一、语言积累和运用（27 分）1默写古诗文中的名句名篇。 （10 分）（1）古诗文名句填空。 （6 分）水何澹澹， 。 （曹操观沧海 ） ，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ） ，小桥流水人家。 （马致远天净沙 秋思 ）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌 ） ，受降城外月如霜。 （李益夜上受降城闻笛 ）兄女曰：“ 。 ”公大笑乐。 （咏雪 ）（2）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （4 分）， 。 ， 。2阅读下面的文字完成（1）-（3）题（5 分）忽见河上有十几只白鹭，盘 xuán 一阵， 相继落到河上。这才注意到河水与前些时大不一样。水微微地长起来，看得见流淌了，把潴积了很久的那些包藏着这个城市太多不健康成分的污水冲走。这样的情形，想必天看着高兴，阴了一冬的脸色也就渐渐开朗，洒落下来温暖和煦的阳光。洒在身上，使身心温暖；洒在四周，使眼前明亮。这就是春天的意思了。江水还是浑浊着，但已不是将要朽腐的暗绿，而是带上了来自山中泥土的浑黄，散发的也是解冻的乡野土地那种苏醒的气息。（1）给加点字注音，拼音写出相应的汉字。 （2 分）和煦（ ） 盘 xuán（ ）（2）文中有一个错别字是“ ”，这个字的正确写法是“ ” （2 分）（3）文中画线句子用了 的修辞手法。 （1 分）3名著知识填空（4 分）（ 1） 朝花夕拾是鲁迅 1926 年撰写的一本 集（体裁） ，共 10 篇。 五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的 ，揭露了封建教育对儿童天性的压制。2（2）请写出朝花夕拾中除了从百草园到三味书屋和五猖会的其它任意两篇： 、。4某校七( 2)班拟开展“交友.读书”综合性学习活动，请你积极参加。（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、故事，请写出一句名言或一个故事名称，并说出你获得的交友启发。 （2 分）名言或故事： 启发： （2）你已经进入青春期了，当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时 ，作为好友，你会怎么劝说？（2 分）小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说： （3）我校于 10 月 18 日下午三点在南阶梯教室开展“好书共读，友情常在”主题活动，拟邀请安大的李教授指导学生如何正确对待读书交友，我班也积极参加。请你以教导处名义给他发一封邀请函。 （4 分）邀请函二、阅读理解（40 分）（ 一 ） 阅 读 济 南 的 冬 天 中 的 两 段 文 字 ， 回 答 59 题 （ 13 分 ）(1)最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像3被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(2)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。5这两段文字都写了济南冬天的山景，第(1)段写了 ，第(2)段写了 ，勾画出一幅淡雅的水墨画。 （2 分）6第（1）段划分层次正确的是（ ） （2 分）A/ B/ C / D/7结合想像，你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么？简述理由（3 分）8第（2）段中有两个“卧”字用得生动传神，请从修辞的角度来赏析它。 （3 分）9文中画线句用了什么表达方式？请揣摩其中蕴藏的情感。 （3 分）（二）阅读下面的文章，完成 1013 题（13 分）寻找妈妈的寻人启事(1)作文课，老师教完了应用文写作后，当堂给同学们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。(2)同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。(3)见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。(4)大家埋头在纸上写下自己妈妈的名字。(5)老师说，性别。(6)女。大家刷刷写下。(7)丢失人年龄。老师的话音刚落，班里就炸开了锅。有人说，我妈好像 42 岁了吧。有人说，我妈妈从来没有告诉过我她多大啊。有人说，我今年 14 岁，我妈妈该有 38 岁吧。几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。(8)老师摇摇头，年龄先空着吧。下面最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。(9)“我妈妈特别爱唠叨” “我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫4生” “我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间” “我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家话，同学们说的也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征 ，比如脸上有颗痣，手背上有道伤疤，腰杆儿有点弯曲什么的。(10)同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。到底有什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的，但想不起来在哪儿了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真没有注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？(11)同学们勉强写下了几个特征，既像是自己妈妈的，又好像不太像。(12)老师说，请同学们再接着写，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的辨认依据。(13)班里再次炸开了锅，穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即就 注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式，却真的没有留意，从来也没有留意过。(14)作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，而是大家对自己的母亲，根本就不关注不了解啊。(15)天底下的爸爸和妈妈，那是用心去看孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。(16)每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的身影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记往父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。10请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。 （3 分）11体 会 第 （ 13） 段 中 两 处 加 点 词 语 在 表 达 上 的 效 果 。（ 4 分 ）12第（14）段中画横线的句子在文章结构上有什么作用？（3 分）13说说第（16）段中画波浪线句子的含义。 （3 分）（三）文言文阅读（14 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而 ）5曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋 友交而不信乎？传不习乎？” （学而 ）子曰：“温故而知新，可能为师矣。 ”（为政 ）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”（为政 ）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（雍也 ）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（述而 ）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”（子罕 ） 14解释下列句子加点的词（4 分）（1）不亦君子乎 （2）与朋友交而不信乎 （3）人不堪其忧 （4）择其善者而从之 15翻译下列句子（4 分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。16请在以上所选论语七则中找出两个成语。 （2 分）17如果从论语中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。 （4 分）原句： 理由： 三、作文（30 分）请你以“让我心存感激的人”为题，写一篇记叙文。提示与要求：1字数不少于 500 字。2文中不得出现真实的地名、校名、人名和班级等信息。3结合自身体验，力求真情实感。4不要套作，不得抄袭。62017-2018 学年度七年级第一学期期中考试语 文 参 考 答 案一、语言积累和运用（27 分）1.（1）.山岛竦峙 海日生残夜枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 未若柳絮因风起 （2）.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。2.(1)xù 旋 (2)长 涨 ( 3)拟人3.(1)回忆性散文 无奈和厌烦(2)阿长与山海经 、 琐记 、 无常 、 二十四孝图 、 藤野先生 、 范爱农 、 父亲的病 、狗猫鼠 （没有书名号扣 0.5 分）4. (1)伯牙绝弦、割席断交、管鲍之交、杵臼之交等启发：伯牙绝弦：知音难觅 重情重义割席断交：真正的朋友，应该是建立在共同的思想基础和 奋斗目标上；一起追求，一起进