13写作-浙江省2021年各市小升初语文真题知识点分层分类汇编（共20题）

浙江省2021年各市小升初语文真题知识点分层分类汇编10写作语言表达及应用一书信（共1小题）1. （2021婺城区）习作。 和你朝夕相处了六年的同学，或诚实守信，或勤奋好学，或坚强勇敢他们身上一定有许多优秀的品质值得学习。请你以明明为名，给最欣赏的同学（名字用小安替代）写一封信，要求运用描写人物的方法，夸夸他的某种品质。（注意不能出现具体人名和学校）要求：（1）格式正确，语句通顺；（2）内容具体，富有真情实感；（3）字迹工整，字数不少于450字。二记叙文（叙事）（共17小题）2. （2021杭州）根据要求，完成习作。勤劳是中华民族的传统美德，小学生要从小热爱劳动。请回忆你参加过的各种劳动，选择其中两次印象深刻的，写一篇作文。要求内容具体，详略得当，有真情实感；注意前后连贯，写好开头结尾；题目自拟，字数不少于400字。3. （2021宁波）习作。话题：我的心事提示：有些话，忍了很久，说不出口；有些事，埋得很深，就怕这就是心事。有些心事困扰着我们的学习和生活，有些心事也会帮助我们逐步成长、成熟。我们需要做到，用正确的态度面对它，释放它，疏导它，解决它。要求：写一篇记叙文，把重点部分写具体，尝试把情感融入具体的人、事或景物之中，让真情自然流露。题目可自拟，语句通顺，不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名。）4. （2021宁波）习作。话题：六年，点滴入心提示：六年中，有太多的点点滴滴值得铭记，也不太可能忘记。毕业在即，提笔追忆，那人、那事、那景、那物那最珍贵的一点一滴涌出记忆，汇入我心。要求：写一篇记叙文，确定一个中心，围绕中心选择合适的材料，尝试把情感融入具体的人、事或景物之中，表达真情实感。题目可自拟，语句通顺，不少于400字。（文中不出现真实的校名和姓名。）5. （2021拱墅区）六年的小学生活即将结束。回顾成长的历程，一定有很多人或很多事给予了你满满的力量。这些力量也许来自于老师一番鼓励的话语，也许来自于伙伴一个温暖的拥抱，也许来自于爸爸一封真诚的书信正是这些力量，让你能在成长的道路上克服困难，勇敢前行。请以“_，给予我力量”为题，写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）把重点部分写具体详细；（3）能真实自然地表达情感；（4）书写工整，不少于400字，写完后读一读，能用规范的修改符号进行恰当的修改。6. （2021鄞州区）阅读下面材料，按要求作文。 中国有句俗话，“人比人，气死人。”“比”确实有时使人很不愉快，甚至让人灰心丧气。但是，当今世界，时时、处处、事事，都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么，怎么“比”，“比”得有没有道理，“比”得有没有价值。 国家之间要比，比谁更发达、强大；单位之间要比，比谁发展快、贡献大；人与人之间要比，比谁的进步快、水平高；自己也可以和自己比，比自己的过去和现在 请你以“比”为题，写一篇300字的文章。7. （2021下城区）在即将结束小学生活，跨入初中学习的这段时间里，你最主要的情感体验是什么？是感激、焦虑、兴奋、忐忑不安、满怀期待，或是其它。选择你感受最深的一种情感，想想，是什么事让你有了这样的感受，结合事例中印象深刻的地方，把自己的情感或情感的变化写下来，自然地抒发自己人生重要经历中真实的感情。题目自拟，400字左右。8. （2021温州）六年小学生活转瞬即逝，但总有一些时刻在你的心底留下了深深的印记，请回忆你和同伴共同经历的那一刻，用文字记录生活。提示：那一刻，也许是自习课老师不在的时刻；那一刻，也许是特别开心好玩的时刻；那一刻，也许是集体遭遇尴尬的时刻；那一刻，也许是运动场惊心动魄的时刻；那一刻，也许是共同面对成功或失败的时刻题目可以用“那一刻”，也可以自己重拟。注意将整体描写和局部描写相结合，写一写大家的神态、动作、语言、心理等。字数不少于500字。9. （2021宁波）有人说：鼓励，真好。因为鼓励给人力量，给人温暖。也有人说：批评，真好。因为批评让人头脑清醒，明确不足。请联系自己的亲身经历，以“鼓励，真好”或“批评，真好”为题写一篇文章，详略得当，有真情实感。文中不出现真实的人名、班名与校名。字数400字左右。10. （2021宁波）用具体事例说明观点。 结合日常生活，选择其中一个观点，用具体事例说明。（不少于100字） 观点：不可以说谎 观点：可以讲善意的谎言11. （2021宁波）作文。 题目：真是一个好主意 提示：在遇到问题束手无策时，在想方设法犹豫不决时，在组织策划茫无头绪时一个好的主意就如一把钥匙、一道亮光、一条通途，使得我们茅塞顿开、豁然开朗。选择一个你印象深刻的好主意，回顾事情的经过，回忆当时的心情，理清思路写下来。 要求：书写端正，用词准确；语句通顺，分段表述；条理清楚，重点突出；叙述具体，感情真挚。（不少于350字）12. （2021长兴县）近日，学校开展“走近传统节日”综合实践活动。同学们通过访谈了解人们对传统节日的看法：有人说，跟以前比，现在“节”的味道越来越淡了；有人说，能跟亲人团聚，过“节”就是最有意义的；也有人说，踏青、吃元宵、舞龙舟满满的节日仪式感，现在的“节”更有味儿看这些，你有何感想？是否勾起你的一些回忆呢？提示：请你围绕传统节日里的所见、所闻、所感完成一篇习作。要求：题目自拟；根据表达需要，抓住重点来写：把印象深刻的内容写具体，表达真情实感；书写工整，不少于400字。不出现真实校名和姓名。13. （2021余姚市）习作。 提示：小学六年，我们经历了漫长的学习和生活。在这六年中，哪些“物”让你印象深刻？其背后有着怎样的故事？ 选择让你印象深刻的“物”写一篇作文，写出与之相关的故事。把内容写具体，真实自然地表达自己的情感，不少于400字。14. （2021海曙区）在我们成长的道路上，与伙伴同行，会收获友情；与师长同行，会收获智慧；与书同行，会收获知识：与爱同行，会收获幸福；与勇气同行，会收获成功；与挫折同行，会收获坚强请以与 同行为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：（1）把题目补充完整；（2）内容具体，感情真挚；（3）不出现真实的姓名和校名。15. （2021温州）根据要求写作文。生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一段经历往往都会让我们感动不已。激动的时候，我们会热血沸腾；哭痛的时候，我们会潸然泪下每次的真情流露都给我们心灵带来巨大冲击，给我们的灵魂深度触动，它让我们终生难忘。请以“感动”为题写一篇作文，注意写出这件事给你带到的感受。字数不少于400字，文中不出现真实校名和人名。16. （2021椒江区）习作。题目：忘不了那一抹 要求：在横线上填表示颜色的词，比如“蓝”“白”“红”“黑”等。这颜色可以是一件事，一个人，也可以是一处景不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感。请你把它写下来，条理清楚，把重点部分写详细，字数不少于400字。注意不出现真实的人名、校名。本题要考查书写能力，认真书写，做到正确工整，行款整齐，力求美观，可用修改符号。17. （2021永康市）“为钢铁般意志的江姐鼓掌”“为诚实守信的叔叔鼓掌”“为热心肠同学鼓掌”生活中，你想为谁鼓掌？请你以“为 鼓掌”为题，写一篇文章。温馨提示：用具体事例说明为什么要为这个人鼓掌，注意把印象深刻的内容写具体，让真情在笔尖流露。18. （2021龙湾区）根据要求写作文。 少年周恩来怀着“为中华之崛起而读书”的远大梦想，一路求学，矢志不移；“杂交水稻之父”袁隆平心系国人的饭碗一辈子扎根稻田做研究我们每个人都有自己的梦想：科学家、作家、医生、工程师在你的追梦途中，你做过哪些令你难忘的事，或遇到哪些令你感动的人？请以“梦想”为话题写一篇作文。 要求：结合自己的梦想，选择合适的内容，写出真情实感。题目自拟。三想象作文（共2小题）19. （2021淳安县）请按照提示与要求进行习作。题目：我和 过新年我们即将迎来新的一年，如果让你选择，你想和哪位小说人物（神话人物）一起度过这快乐、祥和的新春佳节呢？请你先选择一位小说人物（神话人物）把题目补充完整，然后围绕自己想要表达的中心意思，抓住几个过新年的场面写下来。注意把重点部分写具体，做到感情真实，想象丰富。字数不少于400字，注意作文中不出现真实的校名和人名。20. （2021南湖区）“蛟龙”潜深海，“祝融”访火星，珠峰量身高科学探索永无止境。你的心底藏着哪些探索未来的心愿呢？请你选择最想和别人交流的心愿写下来，选一种你认为适合的方式（诗歌除外）进行表达。注意语言通顺流畅，意思清楚明白，写出真情实感。题目自拟，字数不少于400个。第 19 页 共 19 页参考答案与试题解析一书信（共1小题）1. （2021婺城区）习作。 和你朝夕相处了六年的同学，或诚实守信，或勤奋好学，或坚强勇敢他们身上一定有许多优秀的品质值得学习。请你以明明为名，给最欣赏的同学（名字用小安替代）写一封信，要求运用描写人物的方法，夸夸他的某种品质。（注意不能出现具体人名和学校）要求：（1）格式正确，语句通顺；（2）内容具体，富有真情实感；（3）字迹工整，字数不少于450字。【解答】例文：给难忘的同学的一份信亲爱的小安： 你好！ 在我们四年级的时候，有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别，你和几个女生都流下了眼泪。 谁知，我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级，你就要提前离开了，听到这个消息，我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光，本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的，时光提早把我们拉开，在这最后的几天里，我想要给你最好的告别，希望你不要把我忘记。 什么是最好的告别？也许对你来说，只是一声“再见”吧！但我想给你开一个告别晚会，只可惜我做不到，所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”！ 还记得那一次吗？那天，我们正在上家教课，一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气，拿起矿泉水瓶，在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么，只见你举起水瓶，用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑，那个男生气急败坏，跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火，夺过你手中的瓶子去加热水。我知道这水很烫，但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水，他趁机一跑，还喷了我一下。我更生气了，把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反击了，我们俩击了一掌，又默默地写起了作业。 好了，就写到这里吧。请你别太过伤心，你的人生道路还漫长着呢！而我，也只能陪你走到这里了。 山高水长，我们有缘再见！ 祝你天天向上！ 你的同学：明