助学筑梦铸人主题征文：奔跑吧，梦想！

助学筑梦铸人主题征文：奔跑吧，梦想！助学筑梦铸人主题征文：奔跑吧，梦想！ 即使每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要我们心中有梦想在鼓掌，未来就会充满着希望；即使每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要我们心中有梦想在激励，未来就承载着希望。 题记作为一名大学辅导员，我有这样一个梦想：我希望在完成日常工作的同时，能够给学生足够多的关心和爱，让每一个学生都成为我心中的天使。也许自己的力量很微薄，但我坚信，只要有信念，这个梦想一定会实现。在我最开始担任辅导员的时候，我遇到了这样一名学生，瘦瘦小小、默默无闻，在一群 80 后的学生中，几乎无法感觉到她的存在，有时候和我的眼睛对视上，她会马上躲开或垂下眼帘。从她的个人资料中我了解到她的家庭情况不是很好，我希望多了解她一些的时候，可是在交流中总是我说她听。是不是她不喜欢我？或者她有什么难言之隐？我对她的好奇心越开越强烈了，我经常到宿舍去找她，也会在班级的活动中专门点名要求她负责某项工作。时间一天天过去，她还是那么默默无闻，但是常常在一瞬间会对我露出一丝微笑，第一学期结束的时候，她找到我，塞给我几页纸扭头就跑了。打开后发现是她写给我的一封信，在信中她告诉我，虽然她能感觉到我的对她的爱和关心，可是她仍然很害怕和我面对面的交流，同时，在信中也介绍了她的一些情况：家中兄弟姐妹很多，她是最小的一个，从小就开始分担家务，考上大学后，父母因为经济压力不想她继续读书，同时也认为女孩子读大学有什么意思！但她第一次强硬地争取到了读书这个机会，条件是不要家里出一分钱。看到这些，我的内心湿润了，曾经自己的成长也经历过多次波折，也曾品尝过因为经济窘迫而不得不放弃梦想的苦涩，对于她的经历我感同身受！从那以后，我开始更多的关注她，并尽力去帮助她。作为一名刚上班的老师，经济条件也很有限，那时能做到就是偶尔带她一起去吃顿饭，或者不定期“检查”她的钱包，并悄悄在她的口袋里塞上百把块钱，常常我们都会因为这样的小举动而红着脸推辞半天。有时候我还会为她找一些兼职。慢慢的我和她都在成长，她不再是那个说话就低头红脸的女孩了，我也推荐她担任了班上的班长，她的责任心让同学们都信任她、喜欢她。同时，学校也根据她的实际情况给予了多方面的资助，她不仅获得了各项助学金，也得到了学校的勤工助学岗位，在校学习期间没有再因为经济问题忧心。一个偶然的机会，她听说重庆某农村小学有很多家庭贫困的留守孩子，学习条件艰苦，有的孩子为了上学，大山里每天一个来回，起早摸黑。当她了解到这些情况后，找到我，希望能够为这些孩子提供一些的帮助，我建议她自己在关注这些孩子的同时，发动社会的力量一起来关心这个群体，经过多次奔波和联系，她组织了来自重庆六所高校的 13 名大学生，一起利用暑假时间在重庆主城近 40 度的高温下为这些孩子义务募捐、义卖，这个活动得到了热心人的帮助，但也曾经被人误解和嘲讽，甚至还曾被城管追得四处逃窜，但还是坚持了下来，募集到将近 4 万元的爱心捐款和一些书包、书本。并冒着酷暑送到了孩子们的手中，孩子们看到那些新书包都欢欣雀跃，学校的老师也感激不尽。在团队中她的年龄是最小的，但却是主要组织者，白天她辛苦做兼职赚生活费，晚上就出去募捐或义卖，常常是晚上 12 点钟才回到住处，平时还好，到了假期，学校冷冷清清，回来的路上只能看到自己孤单的身影。有时我会和家人一起送她回去，有时她也不得不自己独行，后来，她戏谑地告诉我：就是这段经历让她的胆子都大了很多。现在的她已经是一名研三的学生，但仍然坚持每学期都组织团队成员或同学去看望那所学校的孩子，给他们带些需要的学习生活用品，到孩子家里家访，了解学习情况并给其辅导作业。尽最大的努力满足他们的小小愿望，并一直都坚持给他们写信、打电话，鼓励他们好好学习，掌握自己的命运，走出大山看看外面丰富多彩的世界。孩子们每次看到她的身影都特别高兴，亲热地喊她姐姐并争着邀请她去自己家，当她把这一切告诉我时，我也由衷地感到高兴。曾经有这样一句话：也许你的行为不会感染所有人，但总会感染身边的那个人，当我们每个人都在被爱感染同时用爱感染他人时，那我们的社会也就成为了爱的社会。正是在这种精神的感召下，我们开始了爱的传递。送走 08 级的学生后，我又接手了 12 级的学生工作，有一名来自外省的女生引起了我的注意，她比班上的同学稍大两岁，举手投足间充满着自信和坚强。与她交流后得知她家在农村，父母年老体弱，家中还有一个弟弟读书，她不仅要完成自己的学业，还要为弟弟的学习提供经济上的帮助。因此，她找了多份兼职四处奔波，甚至没有时间和其他同学一样去感受大学生活的美好。在鼓励她的坚强和责任的同时，我也将更多的爱洒向了她，我希望用我的怀抱温暖这个小小年纪就这么成熟的女孩。我帮她申请了学校的勤工助学岗位，也为她争取到校外家教的机会，在平时的学习生活中我对她嘘寒问暖，及时为她解决生活中的困难，还多次以学姐的故事去鼓励她，让她学会在困境中成长、自强。随着时间的洗礼，她也日趋优秀，大一下学期的时候，学校发布申请某专项奖学金的通知，金额较大且要求较高，在最初鼓励她申报时她很犹豫，总觉得自我差距较大，我拉着她根据申报条件一项项比较，她终于鼓起勇气递交了申请表，过关斩将后申报成功。拿到奖金后，她找到我，希望能够拿出一部分资助我院其他贫困生，她说：“1 万元对于一个大学生来说是很多的，一年的生活费！一年的学费！或者买好多好多漂亮的衣服！但是我想让这 1 万元发挥它该有的价值，我知道在这里有很多比我优秀的同学，有更多需要帮助的同学，我希望能够像老师和学姐一样，用自己的力量帮助更多的同学，薪火相传，生生不息。同时，我希望得到帮助、给予帮助的事情不只是发生在我的身上，我希望那些现在已经不敢相信世界有爱的人继续接受爱的洗礼。 ”朴实的话语，简单的愿望，字里行间所流露出的真善美让我感动。而在她身上所彰显出来的大学生应有的风范，更是值得我们学习！在之后的学习生活中，她强烈的感恩之心和上进心，积极努力，立志考研究生，并多次获得学校奖学金。正是这样的一桩桩发生在我们身边的故事告诉我们：在生活中我们以爱相传，就可以激发这个社会爱的主题。同时我也多次告诉身边的学生们：青春可以贫困，但是青春一定要有梦想，要有仁爱之心。在通往梦想的路途中，我们需要一砖一瓦的堆砌之功，且无错角的存型。感谢重庆工商大学，让我和这些水晶般的心灵相遇。感谢这些可爱的学生，让我更深刻的理解了老师这个简单的名词背后的深刻内蕴。感谢生活，给了他们一次又一次盛开的机会。感恩社会，让他们能在青春的旅途上耀亮最美的精神，以一种纯洁的坚持去追寻心中的梦想。爱需要付出，爱需要心与心之间的温暖和友善，爱需要传递。让我们以一种坚定的信念，持一颗真诚美好的心，怀揣璀璨的梦想与社会的期盼，完成自己的使命，实现青春的意义。让我们为梦想奔跑！