发挥兵团特殊作用开展大学习大讨论活动心得体会（通用稿）

发挥兵团特殊作用开展大学习大讨论活动心得体会（通用稿）最近，兵团上下正在开展发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动，通过学习，我深感要真正彰显兵团稳定器、大熔炉、示范区功能，发挥好四大作用，关键要有党的领导核心，而这一切的落脚点就是党的基层组织，这是党的全部工作和战斗力的基础。发挥好兵团特殊作用，要根据基层党组织建设面临的新情况新问题，改进工作方式，创新活动内容，增强凝聚力，使基层党组织紧密联系群众、充分发挥作用，加强党的执政能力建设，对每一层级的党组织和党的领导干部都尤为重要。一、深刻理解把握“大学习、大讨论”的重要意义在兵团上下深入地开展“发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动” ,目的是进一步统一思想、凝聚力量、坚定信心、担当作为,扎实履行兵团职责使命,充分发挥兵团特殊作用,为实现新疆工作总目标作出新的更大贡献。发挥兵团特殊作用，既是以习近平同志为核心的党中央的号令、自治区党委的要求，也是新疆形势的需要；既是兵团职责所在，也是新时期兵团工作发力重点。聚焦发挥特殊作用，增强各级领导干部的使命意识、责任意识，做为一名 xx 工作者，要深刻领会学习精神，扎实思想作风建设，转变工作作风，真抓实干，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致；加强自身修养，不断提高思想觉悟；加强学习，不断提高谋事创业的能力和水平。二、解放思想，拓宽思路,不断提高履行职责使命的工作能力（一）加强 xx 基础工作。深入学习兵团 xx 工作制度，努力提高专业技能，严格按照工作流程， ，做好 xx 工作。（二）加强 xx 业务培训。xx 工作是否扎实，xx 人员素质是关键，不断提高 xx 人员政治理论素养，是做好一切工作的基础。针对当前 xx 人员兼职多，工作量大，业务不精的问题，重点要做好 xx 业务培训，对专兼职人员进行全面系统的培训，不断提高 xx 人员的理论水平和分析问题的能力，确保能够独立性开展工作。（三）加大 xx 执法和宣传力度，营造良好 xx 环境。采取多种形式多种途径大力宣传xx 法 ，尤其要加强对各级领导干部的法制宣传，增强全社会依法 xx 意识。加强对基层 xx 工作的业务指导，加强监督检查，加大对弄虚作假行为的查处力度，营造 xx 工作良好环境，不断提高 xx 公信力。（四）创新和建设机制体制，提高 xx 服务能力。在完成好日常工作同时要强化搞好 xx 调研，用具体工作体现差距，在差距上出主意想办法，努力提高经济运行质量；坚持以 xx质量为核心，以提高工作能力为途径，创新和建设机制体制，完善制度，规范行为，努力提升 xx 部门综合实力，探寻 xx 服务新格局的必要措施。三、立足岗位，积极贡献结合“两学一做 ”学习教育常态化制度化，对照“发挥兵团特殊作用” 的要求, 精确查找自身差距，有针对性地整改和解决。紧紧围绕“总目标 ”，进一步明确工作任务，加快自身素质建设，爱岗敬业，扎实工作，努力成为“讲政治、讲纪律、讲团结、做表率”的 xx 工作者。发挥兵团特殊作用开展大学习大讨论活动心得体会按照党章要求，不论何时何地都要全面履行党员责任，围绕各级党委不同时期的中心工作，尽力而为、奋发努力，争先创优，做无愧于时代的业绩，为党的事业增光添彩，为现代化建设增砖添瓦，这是时代的要求，是人民的希望，也是党章对每位共产党人的内在要求。在发挥兵团特殊作用大学习大讨论活动中，xx 党委书记、政委 xx 同志指出，基层党员要强化教育学习，深刻领会活动意义，准确把握发挥兵团特殊作用大学习大讨论的主要内容，结合实际立足自身岗位，充分发挥兵团的特殊作用，同时各单位党支部吸取学习好经验、好做法、转变作风，主动作为，更好的扎实工作作风，继续在团场改革发展中主动作为，再接再厉，主动适应新常态，发挥自身单位优势，在工作中不断取得进步与成绩。一、充分认识理论学习是修身之道。理论学习是思想教育的基础，而思想教育是修身之道的根本所在，一个人社会生活能力的强弱，认知水平的高低，辨别是非能力的深浅，集中体现在其修身功底是否深厚的程度上。所以，古人曾云：修身齐家治国平天下。将修身放在治家，治国，打天下成就一番伟业的首位，是有一定深远的哲理，试想一个自身综合素质不高的人，又如何能去团结，凝聚本身素质高于自己的人呢？而一个人思想素质的高低，修养的好坏，在一定程度上反映在其理论学习方面。爱学习，善于学习，能持之一恒的坚持学习，其修养就高，反之就低。二、理论学习必须持之以恒，不能一蹴而就。理论学习做为思想修养的基础，基础要牢固，绝非一日之功，它需要持之一恒的坚持不懈。这就要求我们必须参加好每一次集体组织的理论学习，认真的记好学习笔记，力争学有所获，学有所悟；积极参与学习讨论，从学习讨论中不断加深。有一句话说的好，每天提高一小步，日积月累，就会前进一大步。所以，在对待理论学习问题上，必须从自身素质能否提升的高度，从对工作是否认真的角度，从对家庭是否负责的态度去看待，只有这样，才能安下心，认真地学好理论，提升思想认识水平，提高自身修养，做好本职工作。三、将理论学习与个人工作、生活紧密结合。理论学习不能空谈，如果仅为学习而学习，那么，理论学习将会成为无本之木，无源之水，很难长久。只有将理论学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合，理论学习才会持久的坚持下去，才能产生出学习的效果，才能达到提高自身素质的目的。也许有人说，我一不是党员，二不求一官半职，理论学习对吾又有何用？回答，非也，试想理论学习的一部分内容是时事政策的教育，而政策教育自然会包括国家的经济形势发展，走向等诸多方面，会使你明白经济发展的形势，现在不是许多人都在通过炒股，基金来分享改革发展的成果吗？股票做为经济发展的晴雨表，你不了解经济的发展趋势，能更好的去炒股，基金，实现赚钱的目的吗？而平时单位组织的理论学习不正是给你提供了这样一个既不掏钱，又不出门便能了解中国经济发展的平台和机会。我们还有什么理由不认真学习理论知识呢？四、理论学习要将灌输学习与个人自觉学习相结合理论学习做为一种思想教育的方法，它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处，又有不同之处。所以，仅靠个人自觉性和兴趣性去学习，显然是达不到应有的作用，正确的、可行的方法应该是将灌输学习与个人自觉学习相结合。灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式，因为人的正确思想不可能从天而降，更不可能是自然而然的产生，正确思想的树立，教育是根本。所以，灌输学习也是必不可少，所谓的灌输学习也就是我们平时集体组织的各类理论学习，作为一种集体活动，就不能凭个人喜好，想参加就参加，想不参加就不参加，它必须讲组织纪律，讲组织原则，有一定的约束性，只有这样才能达到步调统一，起到学习、教育的目的。当然灌输学习在一定意义上讲，只能是满足于感性方面的认知程度，达到外观效果，要使认识上升到理性层面，达到改造主观世界的作用，还必须靠自觉地去学习、去思考。也只有将理论学习变成个人自觉的行动，将理论学习上升到是改造主观世界，提高自身工作能力，干好本职工作的前提条件时，理论学习才能达到真正的效果。所以，只有把灌输学习与个人自觉学习紧密结合，通过灌输学习这种外力作用，使理论学习起到内在的实际效果。