江苏省南京市栖霞区苏教版五年级下册期末测试数学试卷-含答案

江苏省南京市栖霞区苏教版五年级下册期末测试数学试卷题号一二三四五六七总分得分注意：1答题前填写好本人的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题11013岁儿童每天的睡眠工夫是10小时左右，约占全天的（       ）。ABCD2一根铁丝剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么（       ）。A第一段长B第二段长C一样长D无法确定3李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（       ）分米的方砖铺地不需求切割。A4B6C8D124的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（        ）。A加6B乘2C加85小马虎把看成了，这样就少算了（       ）。A9B18C276在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆，它的半径是（       ）。A10厘米B6厘米C5厘米D3厘米7是假分数，x有（）种可能。A8B9C有数D108如图，在直径是20厘米的半圆内剪去一个直径是10厘米的小圆，剩下部分的面积（       ）小圆的面积。A等于B小于C大于D无法确定评卷人得分二、填空题9五（4）班有男生21人，女生19人，女生人数是男生人数的，男生人数是全班人数的。10一箱梨共有15个，净重3千克，平均分给5个同窗。每个同窗分到这些梨的，有_个，是千克。11在括号里直接写出上面每组数的最大公因数和最小公倍数。36和45最大公因数：( )，最小公倍数：( )       3和17最大公因数：( )，最小公倍数：( )             91和13最大公因数：( )，最小公倍数：( )12用分数表示下图暗影部分。( )       ( )13在括号里填上合适的数。（填小数）。14一个圆形水池，周长是25.12米，它的面积是( )平方米。15一台碾米机30分钟碾米50千克，1分钟碾米千克，碾米1千克需分钟。16如果（是不为0的自然数），和8的最大公因数是( )，和的最小公倍数是( )。17昆虫爱好者发现某地的蟋蟀每分钟叫的次数与气温之间有如下近似关系：（表示摄氏温度，表示每分钟叫的次数）。当蟋蟀每分钟叫98次时，气温大约是( )。当气温达到时，蟋蟀每分钟大约叫( )次。评卷人得分三、口算和估算18直接写出得数。                                                                              评卷人得分四、解方程或比例19解方程。                          评卷人得分五、脱式计算20计算上面各题，能简算的要简算。                                                    评卷人得分六、解答题21按要求操作。（每个方格的边长表示1厘米）在上面的方格图中画个圆，圆心的地位，圆的半径是3厘米。在圆里画一条直径，使直径的一个端点在处，这条直径的另一个端点用数对表示为（       ）。在这个圆中画一个扇形，使扇形的面积正好是圆面积的，涂暗影表示。这个扇形的面积是（       ）平方厘米。22四年级植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？（列方程解答）23甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是250米/分，乙的速度是210米/分。经过多少分钟甲第一次追上乙？（列方程解答）24一节体育课的工夫是小时，做预备运动用了这节课的，示范训练用了这节课的，其余工夫先生自在活动。先生自在活动的工夫是这节课的几分之几？25如图，一张长方形纸的长是20厘米，小杰在这张纸上正好画了一个半圆。画出的半圆的面积是多少平方厘米？26有两袋大米，甲袋的分量是乙袋的1.8倍。从甲袋取出12千克放入乙袋，这时两袋大米异常重。甲乙两袋大米原来各重多少千克？27上面是甲乙两车的行程图，认真观察后填空。 （1）乙车平均每小时行驶（       ）千米。（2）9时整，两车相距（       ）千米。（3）甲车在路上因毛病停留了（       ）小时。（4）到12时整，甲车行驶的路程是乙车的。评卷人得分七、图形计算28分别求出下图暗影部分的周长和面积。（单位：厘米）答案：1C全天是24小时，求约占全天的几分之几，就是求10小时占24小时的几分之几，据此解答。【详解】10÷24故答案为：C求一个数占（是）另一个数的几分之几，用“占”前的数除以“占”后的数。2B【分析】把这根铁丝总长度看作单位“1”，第二段占全长的，则第一段占全长的（1），比较大小即可。【详解】第二段铁丝占全长的第一段铁丝占全长的1由于，所以第二段铁丝比较长。故答案为：B本题也可以利用分数除法计算出第二段铁丝的长度再比较大小。3B【分析】求选用边长多少分米的方砖铺地不需求切割，把米化为分米，即求48和42最大公因数，先把48和42进行分解质因数，这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数；由此解答即可。【详解】4.2米42分米4.8米48分米422×3×7482×2×2×2×342和48的最大公因数为：2×36，所以选用边长6分米的方砖铺地不需求切割；故答案选：B本题考查两个数的最大公因数的求法，根据求最大公因数的求法进行解答。4C【详解】略5B【分析】将与作差即可。【详解】（）（3x3×9）（）3x273x927918故答案为：B解题关键是利用乘法分配律将展开。6D【分析】在一个长10厘米、宽6厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径和长方形的宽相等时，这个圆最大。【详解】6÷23（厘米），即它的半径是3厘米；故答案为：D只需所画的圆的直径和长方形的宽相等时，画出的圆才最大。7B【分析】假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。【详解】由分析得：x可以是19的数，有9种可能。故答案为：B。要排除分母为“0”的可能，虽然09，但0做分母分数没有意义。8A【分析】先根据圆的面积公式Sr2，分别求出半圆的面积和小圆的面积，再用半圆的面积减去小圆的面积，求出暗影部分的面积，再比较即可。【详解】3.14×（2010）2÷2314÷2157（平方厘米）3.14×（10÷2）278.5（平方厘米）15778.578.5（平方厘米）78.578.5答：剩下部分的面积等于小圆的面积。故答案为：A处理本题关键是由握圆的面积得出半圆的面积。9；【分析】女生人数除以男生人数即可求得女生人数是男生人数的；先求出全班人数为，再用男生人数除以全班人数，即为男生人数是全班的几分之几。【详解】19÷2121÷（2119）21÷40求一个数是另一个数的几分之几，就用一个数除以另一个数。10；3；【分析】把这些梨看作单位“1”，平均分成5份，每份就是；用梨的总数除以5即可求出每份的个数，用梨的总分量除以5即可求出每份的质量。【详解】根据分数的意义可知，每个同窗分到这些梨的，有15÷53（个），是3÷5（千克）。本题次要考查分数的意义及分数与除法的关系。11     9     180     1     51     13     91【分析】两个数的公有质因数连乘的积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘的积是最小公倍数，由此依次解答即可。【详解】362×2×3×3453×3×536和45的最大公因数是：3×39最小公倍数是：2×2×3×3×51803和17是互质数，最大公因数是：1最小公倍数是：3×175191÷137，即91是13的倍数，91和13的最大公因数是13；最小公倍数是91。留意几种特例，两个数互质时，最大公因数是1，最小公倍数是两个数的乘积；两个数是倍数关系时，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。12          【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数。据此意义对标题中各个图形进行分即能得出正确结论。【详解】是把正方形平均分成四份，暗影部分占其中的3份，用分数表示为；是把一个六边形平均分成6份，暗影部分占这样的7份，用分数表示为。本题经过图形考查了先生对分数意义的理解与运用。1330；32；1.25【分析】根据分数与除法的关系以及商不变规律，计算出第一个空的答案；根据分数的基本性质，分子分母同时乘8可以得到第二个空的答案；根据分数化小数的方法得出最后一个空的答案。【详解】综上，考查了分数的基本性质以及分数与除法的关系、分数化小数的方法。基础题要纯熟掌握。1450.24【分析】先根据圆的周长公式，求圆的半径，再根据圆的面积公式sr2，列式解答。【详解】3.14×（25.12÷3.14÷2）23.14×1650.24（平方米）此题考查有关圆的运用题，处理此题关键是理解要求圆形水池的面积，也就是求水池底面圆的面积，进而运用公式：Sr2，列式计算即可。15；【分析】每分钟碾米分量等于碾米的分量除以碾米的工夫；碾米1千克需的工夫等于碾米的工夫除以碾米的分量。【详解】50÷30（千克）30÷50（分钟）本题次要考查了先生根据除法的意义解答成绩的能力。16     8     a【分析】（是不为0的自然数），阐明a是b的8倍，a是8的b倍，则最大公因数为较小的数；最小公倍数是较大的数；由此解答成绩即可。【详解】如果（是不为0的自然数），和8的最大公因数是8；和的最小公倍数是a。此题次要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数，最小公倍数是较大的数。17     17     189【分析】然后把t98，代入求出h的大小即可；再令h30解方程求出t的值。【详解】蟋蟀每分钟叫98次即t98；代入：98÷7314317（）当气温达到时，即h30，则：此题次要考查了含有字母的算式的求值成绩，采用代入法即可。181；1.7a；【详解】略19；【分析】本题运用等式的基