靠自己成功读后感3篇

靠自己成功读后感靠自己成功读后感 3 3 篇篇靠自己成功读后感靠自己成功读后感 1 1暑期的时候小姨借给我几本刘墉先生的书， 刚开始因为是小姨介绍的，我觉得可能对我的学习生活有帮助，因为小姨在我的生活中一直扮演着良师的角色。 以这种想法我拜读了刘墉先生的书籍， 可是我却喜欢上那种轻松诙谐的语言和那种浅显却往往被人忽略的道理。所以我读了靠自己去成功，这是刘墉先生写给自己女儿的， 在书中以自己女儿为对象， 通过自己女儿在生活、学习中出现的问题，来指引我们年轻人。在这本书中了解很多也明白很多。1、人，与生俱来就有出去走走的冲动。什么叫做年轻？年轻就应该迈得出步子，总想看看地平线的另一边会是什么样子。这是我一直在改进的地方，出去走走，勇敢的尝试新鲜的事物，去不曾去过的地方。以前小姨说我很像妈妈，妈妈是一个总喜欢过着安稳日子，日复一日，年复一年。以前我也是一样，不喜欢改变，不喜欢尝试。甚至有的时候还不如姥姥，姥姥有时候会大胆的去尝试，回去看看那究竟是什么地方。现在我会逼着自己去尝试新鲜的事物，改变一些，世界每天都在变化，每天都会有新鲜的事物。出去走走尝试新鲜的东西，提高的不仅仅是眼界，更是能力。2、越是面临灾难、面对打击，我们越要坚强，愈不能落泪，因为眼泪是看不清敌人的，眼泪只可能遭遇更致命的伤害。3、学习并不取决于老师。学习是自己的事，不是秀给老师看的，也不是专门用来报答老师也不是报复老师的，就算老师对我们印象不好，我们也应该努力学习，更应该加倍努力证明给老师看。4、人总是向前看，尤其是年轻人，更要把眼睛放在远方。失败的时候，我们可以坐在地上，回头看看害自己跌倒的坑，检讨自己为什么失败， 我们可以伤心、 落泪， 但是应该一边擦眼泪，一边站起来，准备再一次的向前冲。尽管不见得一分耕耘就能换来一份收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获。认识就是有成功有失败，才有意思。你今天失败了，痛定思痛，检讨改进，明天反败为胜，会让你兴奋不已。5、不要因为自己幸运，就把幸运当成习惯，因为幸运不总是停留在我们身边，我们必须时刻告诉自己：今天我能做“豌豆公主” ， 明天我也能睡柴房。 这句话对我以后的生活工作很有用，要想成功必须得能屈能伸。6、在紧要关头必须知道选择，用理智告诉自己，也控制自己的情感反应。在生活中往往会以为过度反应会出现大乱子。7、愈是越到不平常的事情，就愈是要有平常心。以前我的思维就是平常心就等于不紧张，可是我一直都很曲解平常心。只有平常就很努力，平常就很警觉的人，才有资格谈平常心。平常心并不是自己安慰自己的方法，它代表更加深刻的含义，要用平常的努力和警觉来换取不平常情况下的平常心。记住这些，在以后的生活、学习中慢慢运用，逐渐成为自己的东西，这才是读书的价值！靠自己成功读后感靠自己成功读后感 2 2靠自己成功是著名作家刘墉先生写给女儿的一本书。作者深谙中国传统文化，移居美国后，又深受美国文化的影响。书中谈到的很多问题，不仅仅是作者的女儿会遇到的问题，也是每个年轻人在读书、走向社会过程中会遇到的问题。这本书可以说是送给所有希望获得成功但却有些迷茫困惑的年轻人的一份很好的礼物。在书中，作者既是一位慈父，又是一位严师：他从怎样规划睡眠、怎样利用时间、怎样得体穿衣、怎样训练写作这些切实可行的小事情谈起，在怎样看待偶像，怎样与老师相处，怎样克服恐惧、焦虑等方面提出建议，也谈到如何正确对待胜败和死亡这些人生重要课程。每个讨论的问题单独成一篇_，由生活中女儿遇到的一件小事引入，然后娓娓道来，夹杂着作者看到、听到、遇到的小故事，最终讲出其中的道理。让我感触最深的是作者对于孩子教育的观点： 教育应该是爱到开心。其实这也是作者的目的，希望将美国教育中值得我们传统中式教育借鉴的地方呈现出来。 中国自古以来就崇尚读书考取功名，从古代人讲究“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，到现在的家长为了不让自己的孩子输在起跑线上， 纷纷给孩子报各种补习班、兴趣班。不管孩子是否喜欢，都强加在孩子身上。最终形成恶性循环穷死家长，累死孩子，挤死补习班。作者举了一个女儿所在的美国学校的例子，女儿的一次数学期末考试，有一题老师没教过，但是去校外补习的同学都会。老师说因为没教， 所以不算分。 那些会的学生抗议不公平。 老师居然回答： “如果我算分，变成鼓励你们去补习，才是真的不公平”。这个例子让我感触很深，这和国内的教育形成了鲜明的对比。前几天，看到国内的新闻： 教育部还在提要切实做到学生减负。 “学生减负”是从我在读中学的时候提出的，十几年过去了，还在减负，这是不是越减越负呢？如果，国内的家长能够更多的听孩子的意愿，国内的老师能不鼓励补习，国内的教育能做到不以考大学为目的，那么，我们的孩子还有负可减吗？这个口号还会存在十几年吗？只有享受到学习的乐趣，因为好学、 好奇、 好强， 主动学习，那学到的东西才能“入于心” ， 潜能、 想象力和创造力也能发挥。另外，国内的学校教育中，重点都是在知识的灌输上面，对于人性、自由、责任的教育比较很少。在书中，作者提到女儿学校的规定，林林总总，很是具体详细。可以看到，其实美国的教育不是放任，有时是更加严格的，是教给大家什么是自由。只有在大家守法的条件下，才能谈自由。因为，自由是以不妨碍他人的自由为前提的。 当一个孩子， 或者一个人要求自由自主的时候，更应该对家庭和社会负起责任。最后，以作者的一段话自勉：强壮！独立！自由！快乐！你是你。坚持做你自己。最后的成功一定属于你！靠自己成功读后感靠自己成功读后感 3 3靠自己成功是刘墉作为一位成功父亲，为女儿走今后的人生之路提的一个警醒，这是对女儿的期盼；是对女儿的鼓励；更是对女儿的谆谆教诲我也为人女，看了这本书，我对我的人生路有了新的规划，对我崇敬的作家刘墉有了新的认识。刘墉,说他是画家，他有近三十多部中外广大读者所痴迷的文学作品问世；说他是作家，他的绘画作品多次在各国展出，受到世界的瞩目。 于是， “作家”“画家”“艺术家”的头衔接踵而至。尽管如此，我还是认为，人们对于刘墉的评价不够全面。在我眼中，他同样是一位伟大的“教育家”。请注意，在上文中，我在“教育家”的上方加了一对引号，这表明，这里所指的教育家并非是在教育机构里的精英，而另有他意。刘墉的儿子刘轩是哈佛大学的博士生，曾出版四本书；他的女儿刘倚帆擅长绘画、小提琴，曾获得“布什总统奖”。可见，刘墉在家庭教育方面卓有成效， 他同样是位资深 “家庭教育家” 。在这方面他也一定怀揣绝技。 靠自己去成功一书正是从侧面揭开了这“绝招“的神秘面纱.本书中记录的大都是作者与女儿之间琐碎的小事， 然而在这一件件事的背后，刘墉发觉出更深的道理。他的_就是这样从平实之中显现出深刻的哲理，教女深省，教女奋进。刘墉懂得“避而后谈”。在“谈独立”这一章节中，作者列举了女儿依赖父母成性的事。在叙述中不难发现，父亲并未因此与女儿发生正面冲突,每次都是以女儿的讲“理”收场。但是在文后，作者提出了“女大应独立”的观点。作者从理论、事实着手，反驳女儿那所谓的“理”。作者的处理方式既起到了告诫女儿的作用，又避免了父女之间的争端。这种先退后进，以理服人的“战术”可以说百战不殆。刘墉懂得“换位思考”。父女之间存在的所谓的“代沟”是由于他们人生阅历、生活背景的迥异造成的.。然而在“谈穿着”里，作者并未因“代沟”而与儿女发生口角。无论是女儿的“露脐装”，还是儿子的“耳环”，作者都是以玩笑待之。仔细品读，在这玩笑中也蕴涵着作父亲的一种态度。 这样的玩笑不会激起儿女的逆反心理，也同样表达了自己的立场。如此以来，本来的一场“代沟战”就覆灭在愉悦的气氛中了。文中， 作者曾站在儿女的角度分析 “潮流” 这个敏感的话题，他一直表示理解、通融。作者冷静的思考、多角度的分析淡化了矛盾，解决了关键问题。“换位思考”帮助他了解儿女、走近儿女。.教育是一门艺术，刘墉用自己精辟的文字、独特的处世态度诠释了这门困扰着许多家长的艺术。他也是用靠自己去成功一书将自己的“教育家”天赋公之于众，更是用这本书唤醒了那些为教育儿女而彷徨无助的家长和“年少不知愁滋味”的我们， 让我们知道， 我们都是长有两只翅膀的天使， 可以自己飞翔、靠自己成功！