高考议论文知识复习及其写作课件

2017/1/17 议论文的知识复习及其写作 2017/1/17 一、议论文的三要素 1、论点 作者所持的观点和看法 2、论据 3、论证 用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法 2017/1/17 论 点 是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。 论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。 2017/1/17 论点的位置一般有四个 文题 开篇 如 改造我们的学习 如 改造我们的学习 反对党八股 结尾 文章中间 如 拿来主义 论积贮疏 如 过秦论 “仁义不施而攻守之势异也” 2017/1/17 论据 用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。 像 1999年高考作文题 假如记忆可以移植 ，若写议论文，就必须要弄清 “ 记忆 ” 与 “ 记忆力 ” 的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背 红楼梦 的事例，使说服力大打折扣。 2017/1/17 选用事实论据还要注意几点 论据必须具有典型性 典型就是指论据要具有代表性 论据必须具有新颖性 不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？ 论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可 。 2017/1/17 论 证 是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多 论证的基本类型 立论 驳论 我们写议论文一般以立论为主。 驳论从反面论述 立论从正面论述 2017/1/17 论 证 论证的基本结构层次 三段论式的结构 提出问题 分析问题 引论 （是什么） 解决问题 结论 本论 （怎么办） （为什么） 2017/1/17 论 证 论证的基本结构层次 常见的论证结构： a、总分总式结构 b、对照式结构 d、并列式结构 c、层进式结构 一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。 2017/1/17 常用的论证方法 a、例证法 用典型事例作论据来证明论点 简笔与繁笔 ：举洋洋洒洒百万言的 水浒传 中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说 社戏 中的例子，也不得不说是极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。 2017/1/17 常用的论证方法 b、喻证法 增强了作品论证的形象性。 运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。 鲁迅的 拿来主义 中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。 2017/1/17 常用的论证方法 c、对比论证 用典型事例作论据来证明论点 简笔与繁笔 ：举洋洋洒洒百万言的 水浒传 中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。这里两个字对百万言，可谓用简到了极点。同样作品里作者写繁笔的好处时，却又举了短篇小说 社戏 中的例子，也不得不说是极为典型。 运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。 2017/1/17 2000年高考一则优秀作文题为 四幕剧 ，其中的第二幕剧写了这样一个内容： 背景：一个小餐馆中 ， 一张桌子 ， 面对面坐着两个人 ， 他们面前的盘子里各有半个甜面圈 。 A：唉 ！ 天哪 ！ 只剩下半个甜面圈 。 （ B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（ 文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。 2017/1/17 常用的论证方法 d、引证法 除引用名人名言以外，我建议同学们应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。 近三年高考没有考查名句，给高中生造成一种误解，不考就不积累是不对的。 2017/1/17 浙江一考生在 2000年作文中有这样一段话：人与人如此的不同。信手翻着宋人话本 碾玉观音 ，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问，“春已归去，不知哪搭是春住处？”秦观说：春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春往。“苏小妹说，春是被带走了。”燕子衔将春色去，沙窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说 （ 花 世界 ） 我只是选取了该文的一个部分，议论文中部分名句或古典诗词曲的引用的效果就不用再说了罢。 2017/1/17 二、议论文逻辑性的具体体现 写议论文必须注意逻辑性，段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，一方面要依靠语句表达出逻辑性，另一方面要借助起过渡性作用的语句突出逻辑关系。 一个语段的内部之间也需要有严谨的逻辑关系。 严密的逻辑关系必须反映出作者的行文思路。 2017/1/17 二、议论文 逻辑性 的具体体现 注意议论文中的“ 但 ”“ 但是 ” 等转折连词的作用，俗语有“ 但 字后面有文章 ”的说法，它的后面有突出、强调的作用，标明了文段或文章的中心，使文章的论点更醒目、更突出。 注意要善于运用 “ 固然 ”“ 诚然 ” 等词语，一个短短的 600700字的议论文，有时很难全面地表述清楚，为了使论证更加全面，更加有针对性，同学们要善于使用这样词语开头的语句表达。以前的高考曾经考过 “ 近墨者黑 ” ， “ 近墨者未必黑 ” 的辩论段，这样的文章就极容易失之片面。写作时，选其中的任一题目都要注意 “ 补全 ” 。比如，若选写“ 近墨者未必黑 ” ，主体论述这一观点以后，在收尾的时候，就应该以这样的结尾段收束：诚然，我们主张近墨者未必黑，但也并不否认近墨者黑的观点，我们只是说一个人如果具备了自我控制能力，我们就有 “ 近墨不黑 ” 的条件。 2017/1/17 三、议论文写作更需要哲理的思考 高中阶段是一个人思想渐趋成熟的阶段，人生观、世界观渐渐走向成熟，学生的抽象思维能力也在不断走向成熟。正如此，高考才十分注重对考生分析问题、解决问题能力的考查。在 1998年以前，高考作文始终围绕着哲理的深层次思考来命题，像 树木 ·森林 ·气候 就明显涉及了普遍联系的观点， “近墨者黑 ” 或 “ 近墨者未必黑 ” 考查了内因与外因的关系， 玫瑰园 考了全面性的观点，等等。 高中生不爱学政治，是很常见的现象，这很不合适。政治课上有许多哲理及原理会为我们写作所用，它会起到丰富文章内容，深化文章思想的作用，同学们应该善于用一些辩证唯物主义观点分析现实中的一些问题。 2017/1/17 四、材料议论文的写作 高考中，常见的议论文写作是材料议论文，很少有命题作文的考查。材料作文以现实针对性强，不易猜题、押题等优点深得命题教师青睐。 材料议论文的写作审题是关键。近几年的高考并不在立意上给考生造成太多的障碍，但是立意除了准以外，还有一个新颖的问题， “ 言他人所未言，写他人所未写 ” 才是写作得以出新的关键。 2017/1/17 材料式议论文的写作要充分利用好所给的材料，首先我们要读懂材料，然后我们以此为基础，根据写作要求去构思为文。 2017/1/17 1、材料式议论文的立意 多对象定向法 该种方法主要适用于“ 自选角度 ” 要求的写作题。写作时我们要从阅读中选取涉及到的各个对象，为文章写作确定一个最佳角度， “ 最佳 ” 包含该角度有内容可写，选题新颖深刻等方面的内涵。 2017/1/17 示 例 有这样一则材料 薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。（ 列子 ·汤问 ） 2017/1/17 示例 有这样一则材料 薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。（ 列子 ·汤问 ） 薛谭、秦青 a、选对象 2017/1/17 示例 有这样一则材料 薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。（ 列子 ·汤问 ） 秦青：弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。 b、选角度 2017/1/17 示 例 有这样一则材料 薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求返，终身不敢言归。（ 列子 ·汤问 ） 不仅会教歌，也会教做人；讲究教育方法，善于诱导。 c、延伸立意 完成了上面的几个分析以后，同学就可以根据自己的知识掌握情况进行写作了。 2017/1/17 1、材料式议论文的立意 求同思维法 这种方法往往适用于多则材料或一个含有相同因素的单则材料。 。 2017/1/17 示 例 阅读下面 材料 ，归纳出共同点，写一则 600字左右的议论文。 （ 1）有人问球王贝利最喜欢的进球是哪一个， “ 是下一个。 ” 他这样回答。 （ 2）有人问著名导演谢晋最喜欢的一部电影是哪一个，他答“下一个”。 2017/1/17 分 析 两则材料涉及到的都是名人，成就了一番自己的事业，但他们共同的是永远有追求，没有功成身退。这是这两则材料的共同点，围绕这一话题，我们就可以拟定一个议论的中心：人生，永无止境的奋斗舞台。 2017/1/17 1、材料式议论文的立意 求异思维法 适用于多则材料。应透过寻找材料间的不同点确定议论中心。同样的材料，如果我们再另外加一条，恐怕就不能像上面所说的那样立意了。 2017/1/17 示 例 阅读下面材料，归纳出共同点，写一则 800字左右的议论文。 （ 1）有人问球王贝利最喜欢的进球是哪一个，“ 是下一个。 ” 他这样回答。 （ 3）期中考试刚刚考完，小明面对自己的成绩，淡然地说，“看下一次。” （ 2）有人问著名导演谢晋最喜欢的一部电