七年级三班上学期德育工作计划（可编辑）
七年级三班上学期德育工作计划第一篇：七年级三班上学期德育工作计划 七年级三班德育工作计划 （2022-2022学年度第一学期） 王财文 教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而七年级新生的知识教育、习惯教育、卫生教育、安全教育的教学工作是学校工作的重中之重，必须全力以赴作好工作。 一、指导思想 坚持以人为本，落实科学发展观，关注每一个学生的发展，引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，开发每一个学生最大潜能，争取人人有收获，人人有提高，坚持求真务实、脚踏实地、力争使每个学生都有进步。 二、具体工作 1.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。中学生是人生观形成的重要时期，希望自己一生有所作为是他们的共同特征。因此，抓紧抓好对学生的引导和教育十分重要，同时唤起他们对学习重要性的认识，增强责任感和使命感，树立勤奋学习的信念。 2、帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于自己的人生道路，让他们看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他们的人生之路。 3、班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和钦佩感。 三、鼓舞学生信心 1、树立榜样，个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，伟人、名人的典范，特别是已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立目标，取长补短。 3、指出成功的道路和他们所具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一时的快乐得失，而应着眼于人生的全局，一时的努力不会换来理想的好成绩，必须长期坚持不懈的努力。 四、培养学生正确的学习方法 加强学习方法的知导，提高学习效率是班主任经常性的一项工作，也是转化差下生的中心，逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，课堂认真听讲，课后及时复习巩固。 五、加强班级管理 1、加强班级精细化管理，加强学生交流，把握每个学生的思想、学习、生活的动态，及时了解班情，观察学生的学习情况。勤动脑、动手，保持班级始终处于有效的监管中。 2、充分发挥班干部和共青团员的模范带头作用，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，提高他们的管理水平。 3、严格纪律要求，班级管理要制度化，加强常规检查，按中学生日常行为规范要求每一个学生。 4、与家长多沟通、多联系，尽可能取得家长的支持与配合。 六、组织学生按学校要求积极参加学校的各项活动，定期召开班会、家长会，认真组织大课间和眼保健操，为学校第三届艺术节积极做准备。 总之，班主任工作要从理想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性，以培养合格人才为目标，以提高教学质量为重点，使我校教育教学质量有新的突破。 第二篇：七年级上学期班主任德育工作计划 七年级上学期德育工作计划 一、指导思想 坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。 二、工作目标 1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。 2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。 三、工作重点 1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。 2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。 3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。 4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。 5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。 6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。 7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。 8、教育学生遵守国家法律法规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范、宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。 9、加强班级安全工作，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。 四、工作措施 1、加强学习，提高德育管理水平。 在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。 “学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德 2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。 3、加强德育常规管理工作。 抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。 4、创设班级管理特色。 在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。 5、加强心理健康教育。 开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。 6、加强法制、安全教育。 开展未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通管理条例等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。 组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。 8、创建良好校园文化，让环境育人 充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人；充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。 9、进一步做好“特困生”、“留守儿童”的帮扶工作。 四、活动安排： 第一周（9.2-9.8） 1、制定计划。 2、 “新学期，新打算”主题班会。 3、庆祝教师节实践活动 第二周（9.9-9.15） 1、制定班规班法实施德育卡管理。 2、学“守则、规范”做文明中学生主题班会。 3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。 第三周（9.16-9.22） 1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报。 2、学习“宁阳十二中学生文明礼仪常识”。 3、“吃苦耐劳，艰苦奋斗”主题班会。 第四周（9.23-9.29） 1、“力戒奢侈，勤俭节约”主题班会 2、家长开放周。 第五周（9.30-10.6） 1、庆国庆征文、板报、手抄报。 3、“实现理想，报效祖国”班会。 第六周（10.7-10.13） 1、心理健康教育主题班会。 2、办法制教育黑板报、手抄报。 3、学习“宁阳十二中学生法律常识”，撰写法制教育体会。 第七周（10.14-10.20） 1、“学法用法，做遵纪守法好少年”主题班会 3、家访 第八周（10. 21-10.27） 1、“诚实守信，言行一致”班会 2、家长开放周 第九周（10.28-11.3） 1、“勤学求索，自强不息”主题班会 第十周（11.4-11.10） 1、“关爱他人，我的责任”班会 第十一周（11.11-11.17） 1、进行给老师的一封信活动 2、心理健康教育主题班会 3、家长会 第十二周（11.18-11.24） 1、开展与家长的一封信活动 2、“天天进步，我能行”班会 3、“名人名言伴我行”征文 第十三周（）11.25-12.1 1、“责任伴我成长”主题班会 第十四周（12.2-12.8） 1、开展与老师的一封信活动 2、复习方法 第十五周（12.9-12.15） 1、“诚信就在我身边”征文 2、“自主学习，我能行”主题班会 第十六周（12.16-12.22） 1、“事事讲诚信，处处讲诚信”主题班会 2、庆祝元旦实践活动 第十七周（12.23-12.29） 1、“感谢父母，教育我”主题班会 2、“感谢同学，帮助我”黑板报 3、“感谢班级，为集体荣誉努力”手抄报 第十八周（12.30-20-14.1.5） 1、“感谢老师，以实际行动迎期末”主题班会 2、期末考试心理指导 3、“诚信答卷，我的承诺”板报 第十九周（1.6-1.12） 1、做好期末复习 第二十周（1.13-1.19） 1、完成工作总结 3年9月 201 第三篇：七年级上学期班主任德育工作计划 七年级上学期班主任德育工作计划 班主任：黎克清 班级情况分析： 本班共62名学生，男生39人，女生23人。经过学前教育及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。班主任在七年级阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯
