人教版小学数学四年级（下）数学期中测试卷（一）（含答案）

人教版小学数学人教版小学数学四年级（下）数学期中测试卷（一）一、选择题1如果×，那么（ ）。A÷B÷C ÷D×2下面的算式中，计算顺序相同的一组是（ ）。ABCD3小马虎计算除法时，把除数45错当成了54，结果得到了26，余数9，正确商是（ ）。A20B32 C314下面算式正确的是（ ）。A24537452454537B3247525324（7525）C78×10278×1002D3200÷4÷253200÷（4×25）5389293的简便方法是（ ）。A3893007B3893007C3897300675422558（7525）（4258）这里运用了（）。A乘法交换律B加法交换律C加法结合律D加法交换律和加法结合律7在校运动会中，小李、小王、小张、小刘参加50跑步比赛，小李用了9.51秒，小王用了10.01秒，小张用了9.15秒，小刘用了8.99秒。跑得最快的是（ ）。b5A小李B小王C小张D小刘8下面各数中的“3”表示的意义与9.635中的“3”表示的意义不同的是（ ）。A5.23B0.034C3.000D0.635二、填空题9算式14中，代表的数是（_）。10根据，列出一个综合算式：（_）。11“一位保洁员要清理一批垃圾，如果一趟能运12大桶垃圾，他需要运21趟才能运完。如果每趟多运2大桶垃圾，那么他需运几趟才能运完？”解决这个问题的思路是（用文字表示）：p1先用（ ）（ ）这批垃圾一共有多少大桶；再用（ ）（ ）现在需运的趟数。按这样的思路，列出综合算式是（ ），算式的结果是（ ）。1245名同学参加夏令营活动，有23名女生，22名男生，晚上搭帐篷，第个帐篷最多睡5人。男女生不住同一间，至少需要搭（_）间帐篷。DX13观察下面四个物体，选择序号填空。（1）四个物体中从上面看到的是图A的有（_）；（2）四个物体中从前面看到的是图B的有（_）；（3）四个物体中从左面看到的是图C的有（_）。14写出下列算式等号成立的依据。（1）11372871138772。（）（2）2253466225（3466）。（）（3）369÷（3×3）369÷3÷3。（）（4）25×44425×40025×4025×4。（）（5）7×125×87×（125×8）。（）15小糊涂在运用乘法分配律计算时，错算成，这样计算的结果比正确结果少（_）。16小云用计算器计算“25984÷64”时，发现数字键“6”坏了，如果还用这个计算器计算，那么她可以怎样计算？请写出算式：（_）。RT17把695650000改写成用“亿”作单位的数是（_）亿，保留整数约是（_）亿；把90968改写成用“万”作单位（精确到百分位）约是（_）万。5P18把0.5扩大到它的（_）倍是50；把52缩小到它的（_）是0.052。jL19一只鸟的体重是1.52千克，骨骼重零点零九三千克。1.52读作（_），这个数中的“2”在（_）位上；零点零九三写作（_），它里面共有（_）个0.001。xH20在括号里填上合适的数。（_） （_）（_）=（_）（_） 8角2分（_）元 7.06公顷（_）平方米LD21如果用a、b分别表示两个加数，那么加法交换律可以表示成（ ）；如果用a、b、c分别表示三个数，那么乘法结合律可以表示成（ ），乘法分配律可以表示成（ ）。Zz三、口算和估算22直接写出得数。3728 （167）×0 2.3×10042÷7÷6 332067 7025×40.56×1000 15.7÷1000 13÷100 23×17÷23×17=dv四、用简便方法计算下面各题。五、解答题24一根长400米的绳子，第一次用去116米，第二次用去125米，第三次用去64米。这根绳子比原来短了多少米？rq25下面是小学生（612岁）平均每天选择食物的参考量统计表。种类谷类及薯类动物性食物豆类及豆制品蔬菜和水果烹调油参考量（g）375250753251525一名10岁的小学生100天需摄取蔬菜和水果多少克？合多少千克？26将一个长方形健身场的长和宽分别缩小到原来的后的示意图如下。这个健身场的实际长和宽分别是多少？它的实际占地面积是多少平方米？Em27一张长35分米、宽28分米的长方形铁皮，如果剪下一个最大的正方形，剪完后剩下的铁皮多少平方分米？Si28（5648）÷8可不可以56÷848÷8这样算？这只是个猜想。下面，我们就用探究加法、乘法运算定律的方法来研究这其中的运算规律吧。6e（1）举例验证。请列举两个例子来验证这个猜想。（2）总结规律。用字母表示这个运算规律是：（ ）（3）规律应用。请用刚才的运算规律简算下面各题：（5648）÷8 175÷15125÷1529四(1)班有45名学生，两个学期共用810本练习本，平均每名学生每学期用多少本练习本？30、代表3个数，且它们之间有如下关系：320则、表示的数分别是多少？参考答案1A【分析】一个因数×另一个因数积，则另一个因数×因数积，积÷一个因数另一个因数。据此解答即可。【详解】如果×，那么×，÷，÷。故答案为：A。【点睛】本题考查乘法各部分之间的关系，这些关系也常用于乘法的验算。2A【分析】根据四则混合运算的运算顺序，判断出各式的运算顺序比较即可。【详解】A第1个算式先算乘法，再算除法，第2个算式先算加法，再算减法，都是从左向右计算，计算顺序相同。B第一个算式先算乘法，再算减法，第2个算式先算除法，再算乘法，计算顺序不同。C第1个算式先算除法，再算乘法，第2个算式先算乘法，再算减法，计算顺序不同。D第一个算式先算减法，再算加法，第2个算式先算乘法，再算减法，计算顺序不同。故答案为：A【点睛】熟悉四则混合运算的运算法则是解答此题的关键。3C【分析】利用将错就错法，根据被除数商×除数余数，求出正确的被除数，进而求出正确的商。【详解】26×5491404914131413÷453118故答案为：C。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解答本题的关键。4D【分析】根据整数四则混合运算的计算方法，分别计算这几个选项等号两边各算式的值，即可判断。【详解】A2453745253，2454537237，则24537452454537；kaB3247525224，324（7525）274，则3247525324（7525）；y6C78×1027956，78×10027802，则78×10278×1002；D3200÷4÷2532，3200÷（4×25）32，则3200÷4÷253200÷（4×25）。M2故答案为：D。【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。0Y5B【分析】因为293比较接近整百数300，所以用389先减去300，这样就多减了7，要使差不变，再加上7即可。【详解】389293389300789796 故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对运算定律与简便运算知识的掌握。6D【分析】加法交换律：两个加数交换位置，和不变，如abba；加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变，如：（ab）ca（bc）；据此解答即可。eU【详解】75422558（7525）（4258）这里运用了加法交换律和加法结合律。故答案为：D【点睛】此题重点考查了学生对加法交换律和结合律的掌握与运用情况。7D【分析】将四个人的比赛用时比较大小，用时最短的那个人跑得最快。【详解】8.999.159.5110.01则小刘比赛用时最短，他跑得最快。故答案为：D。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大sQ8C【分析】9.635中的“3”在百分位，表示3个0.01。要求数字中“3”表示的意义与9.635中的“3”表示的意义不同，则所求的数字中的“3”不应在百分位上。据此解答即可。GM【详解】A5.23中的“3”在百分位，表示3个0.01。B0.034中的“3”在百分位，表示3个0.01。C3.000中的“3”在个位，表示3个1。D0.635中的“3”在百分位，表示3个0.01。故答案为：C。【点睛】要求小数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。93282【分析】被除数商×除数余数，据此即可解答。【详解】76×43143268143282【点睛】熟练掌握除法各部分间的关系是解答本题的关键。10【分析】分析算式的关系，算式中的404是由算式得来的，而算式中的4是由算式得来的，据此列综合算式。【详解】根据，列出一个综合算式：。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。TI11每趟运的大桶数；×；需要运的趟数；一共有多少大桶；÷；现在每趟运的大桶数；18【分析】这是一个归总问题，通过一趟能运12大桶垃圾，他需要运21趟才能运完，可求出这批垃圾一共有多少大桶，再用总的数量除以14（122）即可求出现在需要运送的趟数。7E【详解】先用（每趟运的大桶数）×（需要运的趟数）这批垃圾一共有多少大桶；再用（一共有多少大桶）÷（现在每趟运的大桶数）现在需运的趟数。按这样的思路，列出综合算式是（），算式的结果是（18）。【点睛】求出这批垃圾一共有多少大桶，是解答此题的关键。1210