【人教版】语文九年级上册:第5课《敬业与乐业》ppt精美课件
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【人教版】语文九年级上册:第5课《敬业与乐业》ppt精美课件
2017/1/17 该课件由【语文公社】5 敬业与乐业 第二单元 2017/1/17 该课件由【语文公社】你会选择? 2017/1/17 该课件由【语文公社】 确周密、生动有力的特点。 业与乐业”的精神实质,促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。 2017/1/17 该课件由【语文公社】梁启超( 1873 1929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏 富,所遗 饮冰室合集 计148卷, 1000余万字。 作者介绍作者介绍2017/1/17 该课件由【语文公社】 敬业与乐业 是梁启超先生于 70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 2017/1/17 该课件由【语文公社】敬业乐群 ( ) 断章 ( )取义 不二 ( )法门 强聒 ( )不舍 旁 骛 ( ) 佝 ( )偻 ( ) 亵 ( )渎 骈 ( )进 r u u 一、读一读 2017/1/17 该课件由【语文公社】亵 渎: 骈 进: 断章取义: 安居乐业: 心无旁骛: 强聒不舍: 不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活,快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒,喧扰。 轻慢,不尊重。 并进,一起前进。 二、记一记 2017/1/17 该课件由【语文公社】论点:作者的观点和看法。 论据:论述论点的依据。 论证:论据论述论点的过程和方法。 议论文三要素 道理 事例 2017/1/17 该课件由【语文公社】2017/1/17 该课件由【语文公社】第一部分: ( 1自然段) 引论部分 揭示全篇论述的中心 我确信“敬业 乐业”四个字 ,是人类生活的不二法门 。 第二部分:( 2 本论部分 论述敬业和乐业的重要性 第三部分:( 9自然段) 结论部分 总结全篇,勉励人敬业乐业。 总分总 读课文,划分文章结构层次,并概括各部分内容。 2017/1/17 该课件由【语文公社】心论点是什么?是在文章的哪 部分提出来的? 、 7段中作者的观点是什么?两段各运用了哪 些论证方法? 段的论点是什么?分析“做工苦”的实例有什么 作用?本段除了运用举例论证外,还用了什么论证方 法? 2017/1/17 该课件由【语文公社】心论点是什么?是在文章的哪部分提出来的? 中心论点是 “ 我确信 敬业乐业 四个字,是人类生活的不二法门 ” 。是在文章开头部分提出来的。 、 7段中作者的观点是什么?两段各运用了哪些论证方法? 观点是我们要敬业。第 6段:举例论证、道理论证 ; 第 7段:对比论证、举例论证、道理论证 2017/1/17 该课件由【语文公社】段的论点是什么?分析“做工苦”的实例有什么作用?本段除了运用举例论证外,还用了什么论证方法? 论点是 “ 凡职业都是有趣味的 ” ,说明 “ 从劳苦中找出快乐来 ” ,自然地点到乐业上(引出话题)。还运用了道理论证和对比论证。 2017/1/17 该课件由【语文公社】者告诉了我们什么是“敬业”,怎样才能 做到“敬业”与“乐业”。我们今天应怎样理解文中 的“业”和“敬业”精神? 对于 “ 业 ” 不能只局限地理解为狭义的职业,它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情;不只局限于成人的工作,也可以包括学生的学习。 对于 “ 敬业 ” 精神,应该理解为热爱自己的事业,干一行,爱一行,不蔑视普通职业,尤其是体力劳动。 2017/1/17 该课件由【语文公社】能提供哪些新的论 据?包括事实论据和道理论据。 事实论据:牛顿是英国伟大的科学家,他的科学理论在科学史上具有重要的地位和深远影响,他学习、工作、或思考问题时,注意力特别集中,常常由于专心思考问题而忘了周围的一切。专心致志地学习和工作,使牛顿在物理学、天体力学、数学等领域获得了一系列重大成果,他发现了万有引力定律,创立了微积分 使科学进入了牛顿时代。 2017/1/17 该课件由【语文公社】道理论据:不论从事哪种职业,走向成功的第一步,就是必须对这种职业感兴趣。(欧斯拉)抱着一颗正直的心,专心致志干事业的人,他一定会完成许多事业。(赫尔岑)工作是生命的真正精髓所在,最忙碌的人正是最快活的人。(提奥多 · 马丁) 2017/1/17 该课件由【语文公社】一:揭示中心“敬业乐业”。 ( 1) 二:论述敬业和乐业的重要性。( 2 8) 三:用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 ( 9) 论述“有业”的重要性。( 2 论述“敬业”的重要性。( 6、 7) 论述“乐业”的重要性。( 8)