电大远程开放教育学习心得

电大远程开放教育学习心得我于20*年参加中央电大组织的计算机应用专业的学习。经过四年的电大学习，我所选修的科目全部顺利过关。回想学习过程中的艰辛，使我感触颇深。一、明确学习目的电大学习与学校学习和自学考试学习有所不同，它是介于两者之间的一种学习方式，即半工半读及自学为主的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是在铁路工作的经济师，我认为自己的知识较单一，为了应对加入WTO后中国对综合性人才的需求，必须掌握一些计算机方面的知识。为此目的，我选择了电大开办的计算机应用（专科）专业。二、制定好学习计划 每一学期必须制定一个严格的学习计划，包括学期总计划和单科学习计划。 1、学期总计划。按本学期开设的课程做好整体计划，针对各课程各自不同的特点、难点， 结合自己的实际，合理安排每门课程的学习时间，细化到每周的学习时间安排、实验时间安排、参加小组讨论时间安排等。2、单科计划。针对某一课程的特点及难点，结合面授进度做好课前预习及课后巩固练习时间的安排，挖掘难点、发现疑点，及时通过找指导老师、CIA课件、多媒体教学、上网、小组讨论或同学私下交流方式解疑,以掌握课程内容，同时合理安排阶段复习与期末复习， 这样就可以完全掌握每一门课程的学习。在当天的复习中，尽可能做到当天的课程当天消化。而这所有的计划制定完就要坚持。比如英语学习，当天给自己定一个单词记忆数量，可根据自己的基础定；这样才能做到，既学既会嘛!三、明确学习内容 针对每一单科，在开学阶段，把各门课的内容作一全面了解。了解这段课程包含那些内容 重点在哪里？难点是什么？可通过预先浏览一遍课本得到，这样一来，在学习过程中就可以做到有的方矢，真正做到主动学习，避免盲目中跟学的被动方式，对课程学习大有益处。我们各科的学习，关键是要掌握原理，重点就是原理的掌握，难点是怎么应用，有了预习这些问题就较容易解决了。四充分利用计算机网络，自主学习。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师的面授是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件、收看收听电视广播、开展小组讨论等 形式解决问题。我就经常上电大网站特别是期末复习时上面有很多有用资料。对课本内容要做到真正理解吃透，并善于总结，掌握技巧。理工科的专业课程，特别是计算机专业的课程，靠死记硬背是绝对不行的，这点我深有体会；比如我们学的计算机组成原理与汇编语言程序设计课程，由于这半年单位工作较忙，经常因出公差而无法参加面授学习，也由于工作忙造成平时没有时间做课前预习和课后巩固，所以到期末考试前还分不清模型机与8086机的区别，这样一来，对寻址方式的区分、有效地址的形成、物理地址的概念等不知从何下手，弄得一头雾水，后来我就花了半个月的时间反复进行对比，熟读课本有关章节，最后所有概念清晰出来，不但掌握了上述内容，对常用的汇编语言指令也一并掌握。主动学习加上理解地掌握课本就一定能学好课程，取得好成绩。 五、认真参加课程实验 学以致用是任何学习的最终目的。要把学到的东西用到实践中去，这才真正达到了学习的最终目的。课程实验不但能加深对课程的理解，更是教会我们理论与实践相结合的方式与方法。所以做试验一定要认真做，不但要会做，而且要理解的做。以上就是我参加开放教育学习四年来的几点体会。我相信，只要把四年来所学到的知识和总结出来的学习方法，运用到自己的学习、工作和生活中，就一定能取得更好的成绩。总之，通过自己坚持不懈的努力，克服家庭、生活、工作中种种不利因素，如：夫妻两地分居；照顾老人和孩子；工作繁忙；离电大道路远；等等。我终于以优异的成绩顺利通过各门课程。 最后，我要对班主任丁老师及所有的任课教师的帮助支持表示感谢。尤其是丁老师是个工作认真负责的人，当我学习有疑问时，他帮助我，鼓励我。他经常用电子邮件、打电话等方式同我联系，使我有信心战胜困难，坚持将所选修的功课学好。李小江