实用类文本阅读

“实用类文本阅读”高考试卷专题综合评估（八）【测试内容】1、 （2014·福建高考）新闻通讯九天神眼【(摘编自苏银成等探空测地的“九天神眼” ) 】2、 （2013·福建高考）人物传记 那一种遥远的幽默【杨芳（摘编自过去的那些人 ） 】3、 （2012·福建高考）科普文章 蟋蟀之话【夏丏尊 （选自名物采访 ，有删改） 】4、 （2011·福建高考）人物传记 朱启钤：“被抹掉的奠基人” 【林天宏中国青年报 】5、 （2010·福建高考）科普文章 “天人合一 ”的医学模式【王庆其（选自的现代魅力 ，2010 年 1 月 2 日文汇报 ，有删改） 】6、 （2009·福建高考）人物传记 寂静钱钟书【周劼人（选自 2008 年 12 月 24 日中国青年报有删改） 】高考试题1、 （2014·福建高考）阅读下面的文字，完成 1315 题。九天神眼从起初遥远的一点，到依稀模糊的 轮廓，再到清晰可 见 的机身，减速、放下起落架、稳稳在某军用机场降落。 “奖状”飞机又一次执行特殊任务凯旋了。走近它， “小 ”是给人最直观的印象。机身 长、 宽不过数米，差不多一人高，而让人很难想到的是，眼前这小小的“ 个头”，竟能在 13000 米的高空飞行，最大巡航速度 0.72 马赫，可连续飞行 6 个小时。一进入机舱 ，才 发现这个小小的“身板”还着实能“装货”：在直径不足 1.5 米、高只有 1.45 米的狭窄机舱内，就装有 3 个固定座椅，两个座椅在驾驶舱，1 个长椅在后舱，各型电子设备占据了舱内大半个空间。而 这也给驾驶“ 奖状”飞机的机组成员带来了麻烦，狭小的舱内空间使得除两名驾驶员外，机 组其他人员只能挤 坐在一尺见方的小长椅上，蜷 缩着直不起腰、伸不开腿，时间一长，腰酸背疼不说，想方便也找不着地方。但就是在如此艰苦的环境下，他们每次执行任务都要 连续飞行四五个小时。谈及飞行经历，机长张凯 如数家珍， “自 1986 年配备奖状号，我们中队已先后 7 次入藏，20 余次进疆，飞行面积超过 250 万平方公里， 协助完成 10 余项重大科研攻关，完成抢险救灾任务 160 余架次。 ”多年的飞行，让“ 奖状”中队满载殊荣，也使他 们不少人患上了“职业病”。副教导员孙文奎说， “每晚 7 点半要准 时守在电视机前看天气预报，不管有没有任务，早晨起来第一件事就是看天。 ”“一有灾情，无论天气如何，我 们都会自发处于待命状态。在那种情况下，灾情就是命令，我们有条件要上，没有条件创造条件也要上。 ”一次，张凯机组飞往重灾区北川遥感航拍，电瓶温度指示灯突然 报警，温度直线上升。如果处理不好，就有可能造成空中断电的危险。千 钧一发之 时，机长张凯脑海中掠过了一个个特情处置预案，一个个处置口令也脱口而出：“下降高度！”“跳开 X 号保险丝！”终于，飞机从 7000 余米下降到 6000 米，故障被机 组成 员镇服。让机组成员终身难忘的是 2011 年 7 月的西藏航拍任务。当时，西藏正 值雨季，动辄狂风骤雨，天气变化无常，气象条件非常恶劣；每个成员都出现 了较强的高原反应，为了保证有足够的体力飞行，大家只好边吸氧、边打点滴、边研究飞行计划，最后圆满完成了既定任务。飞险区、闯禁空、测山河、赴震区一次次的枕戈待旦，一次次的受命 飞行，这支“奖状”中队屡建奇功， 满载殊勋。在这光环的背后， 蕴含着的是一份大 爱。除日常的训练外， “奖状”飞行团队每年有半年以上的时间在外执行飞行任务，陪同家人的时间自然也就少了许多，有 时接到紧急任务， 还会和事先安排好的 “家事”“撞车”。或许在有些人的眼里，他 们不是合格的父亲、丈夫和儿子，但在家人的心目中，却有着不同的答案。一位飞行员家属说道：“选择了飞行员，就是选择了寂寞，为了大家，一点牺牲不算啥。 ”一个轻松的回答，一个灿烂的微笑，折射出的是一份包容与关爱。“总觉得平时亏欠他们的太多，在家的时候就多给老婆孩子弥补一点。 ”一机组成员轻描淡写的一句话，道出了这位飞 行 30 多年、 6000 余小时飞行 员的氤氲柔情。(摘编自苏银成等探空测地的“九天神眼” )13下列对文章的概括与分析不正确的两项是(5 分)A “奖状”飞机虽“小” ，但“ 装货 能力不小；它的本领也不小，飞行高度高，航速不低，续航能力强。B 奖状”飞机舱内空间逼仄狭窄，机组成员的活动空间不到机舱的一半，这给机组成员带米来了诸多不便。C “奖状 ”号机组 1986 年成立以来，飞行架次多，作业面积广；多次参与导航工作，为社会做出了贡献。D文章写 2011 年 7 月西藏航拍一事，突出了 “奖状”号机组不怕苦不怕累、勇于克服困难的优良作风。E这篇通讯点面结合、以小见大，主要通过动作、语言、心理等描写，来表现中国当代军人的阳刚之美。14文中写北川航拍时排除险情一事，突出了机组群像的什么特征？请简要说明。(4 分)答：15 请根据文本，探析“蕴含着的是一份大爱”这句话的含意。(6 分)答：2、 （2013·福建高考）阅读下面的文字，完成 1315 题。那一种遥远的幽默杨芳本来，曹禺从南开转学到清华，一半是冲着王文 显。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。但听课 后，他竟有些失望。从头至尾，王文显都在念英文讲义，而且年年如此，从不增删。难怪教近代诗歌 的温源宁教授 说，那情形 “好似一个 长老会的牧师正在主持葬礼”。即便在 课 下，他也枯燥无味。据说，学生登门拜访，大多是谈正事， 说完便走， “没有人逗留，也没有人希望延长约会 时间” 。他不苟言笑，瘦长白净的脸上，嘴角略微向下掀。1936 年外国语文学会的合影里，他穿件深色的西服，搭配斜纹领带 ，背着手，和吴宓一左一右立在中央，满脸严肃。自 1915 年伦敦大学毕业，王文显便在清 华教书，直至 1937 年学校南迁其间，他历任教务主任、代理校长和外文系主任。不同于 为人的刻板，他写出的剧本却别有一番幽殷， “没有丝毫沉闷无味之处” 。 在暗讽 袁世凯称帝的喜剧梦里京华 中，他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧：“ 大太太喘气喘得活像夏天的狗。她旋转得眼花燎乱。一姨太太一个箭步跳到她身后，伸手要抓她的头发。她没有抓住头发，仅仅撕下她的领子。 ”他的另一部英文喜剧委曲求全，写的 则是教授勾心斗角的丑 态。男主角是一位大学校长，一出场，便抱着哈巴狗，大言不惭地对下人说：“我要不耍一点儿手腕，你想我能 维持五分钟之久吗？”这是这 位代理校长的切身感受吗？人们不得而知。至少，在现实中不大看得出来。在会议上，他不慌不忙，不东拉西扯；做事方面，他一丝不苟， “各个方面无疵可求”。甚至，他永远一个样儿，抽烟斗，打网球，夏天穿短装，冬天换长袍。温源宁 说 他“像个固定的设备毫无改变”， 调侃他为清华的“不倒翁”和“定影液”: “没有他，清华 就不是清华；有了他，不管清华还会再有多少 变革，也依旧是清 华。 ”与学生曹禺的悲 剧不同，王文显的作品是喜剧，充满了潮讽，令人捧腹大笑后若有所思。 委曲求全 在耶鲁大学演出时， 波士顿报一位记者评价：“柔和的、恶嘲的微笑实在是中国人对于喜剧的一种贡献。 ”（11）“（他的作品）是那种坐在小剧场里，一边喝着咖啡和茶，一边细细品味的话剧。 ”中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说。（12）1990 年，正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本二三十年代的杂志上面布满灰尘，旧得“翻几下就会 烂掉”，其中介 绍了王文显。不同于那个年代常有的慷慨激昂，他的剧作文字温文尔雅，很有情趣。（13）“这种情趣充满了文人式幽默，没有火药味，温厚中 带 着一丝人文关怀。 ”张耀杰说， “我们现在很少还有这种幽默。 ”（14）只是这种情趣“缺乏战斗性”， 这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略”。出版于上世纪 80 年代、被称为中国戏剧史权威著作的中国现代戏剧史稿一书，732 页里对他的介绍只有薄薄 4 页。 “剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对当时中国黑暗现实的批判，是在历史上起了 进步作用的。 ”书中写道。（15）清华大学图书馆东北角不远处，曾是王文 显居住的北院往宅区。梁启超、朱自清等学者也一度在这里居住.（16）而如今，这里则是一大片草坪，稀稀拉拉种着柳 树和 杨树，有学生在看书，也有老人推着童车，早已不复是“ 点点翠竹千般绿，几条小路尽文人”的景象了。（摘编自过去的那些人）注 王文显 （l886 一 1968 ) ：中国现代戏剧的重要先驱之一。 定影：把经过显影的感光材料放入配好的药液里，溶去全部 卤化银，只留下 银质的影像，并把影像固定下来，不再变化。13下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（5 分）A第段说温源宁用“好似一个长老会的牧师正在主持葬礼”一语描述王文显上课的情形，写出了他严肃、枯燥的授课特点。B第段引用梦里京华 对大小老婆争宠的生动描写，目的是为了突出袁世凯称帝的荒谬，说明王文显的剧作别有一番幽默。C王文显的话剧作品文字饶有情趣，值得细细品味；他追求的风格与当时的社会潮流不尽吻合，其作品透露出一定的人义情怀。D文章最后一段描写了王文显旧居周边的环境与情景，营造了肃杀悲凉的氛围，表达了作者对王文显的深切怀念与沉痛哀悼。E. “那一种遥远的幽默”意味深长， “遥远”既指王文显的喜剧已少有人知，也指王文显式的幽默在如今的文学作品中已不多见。14 文章已有“梦里京华 ”一例，为何还要例举“委曲求全 ”？请简要分析。 （4 分）答：15.请根据文本，探析“没有他，清华就不是清华；有了他，不管清华还会再有多少变革，也依旧是清华”这句话的涵义。 （6 分）答：3、 （2012·福建高考）阅读下面的文字，完成 1315 题。蟋蟀之话夏丏尊 鸣虫是狄季的 报知者。 蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐：鸟的鸣声是和人的叫唱一样，同是由声 带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与人声究有共同之点。蝉虽是虫类，其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。用显微镜检查时 ，可以看 见翅的特别的发 音装置，前翅的里面有着很粗糙的偏状部，另一前翅之端又具有名叫“ 硬质部”的部分，两者磨擦就发出声音。前翅 间还有一处薄膜的部分，叫做“ 发音镜”，这是连成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。 螽斯 与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。螽斯的钅虑状部在左翅，硬质部在右翅；而蟋蜂 则两翅有着同 样的构造。此外尚有不同的一点：螽斯之翅耸立作棱状，其发音装置的部分 较狭；蟋蟀二翅平叠，因之其发音部分亦较为发达。在音色上，螽斯所发的音乐富于野趣，蟋蟀的音乐却是技巧的。无论鸟类 、螽斯或蟋蟀，能鸣只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以 鸣音诱雌。它们的鸣，和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在脚上。它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附有薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳 朵。它 们用了这“脚耳”来听对手的情话。石 块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这 里恋爱， 产卵，以至于死。蟋蟀的恋 爱生活和他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知对方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田野 时的放声高吟不同，是如位如诉的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。