PEP小学三年级英语下册第六单元说课ppt课件

2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 一 课 时 说 课 稿 说课人 : 遂川县泉江小学 陈冬仁 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 淘课件网 案、试题、论文、计划、总结、说课、反思、手抄报、等资源 淘课件网 是您永远的学习伴侣 ! 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 一、教材 二、教学目标 三、教法、学法 四、教学过程 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 一、教材 今天我说课的内容是 部分的 s s 课教学内容是在学生已学会了一些动物单词 容贴近学生生活，学生感兴趣，容易接受。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 二、教学目标 作为一名英语教师，我明白英语教学的目的就是要培养学生用语言进行交际的能力，因此教师在传授知识的同时，要设法结合学生的生活实际创设交际活动的情景，以增强他们学习英语的兴趣，使他们能积极参与言语实践活动。所以，在分析教材的基础上，我把本节课的教学目标确定如下： 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 知识目标： 1能听、说、认读 能在具体的情景中得体运用。 2学生能听懂、会说主要句型“ ” 以及句型“ 、“ ”,”I “并在各种情境中得体运用 . 能力目标： 、认、读的能力。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 情感目标： 对凶猛的动物有自我保护的意识。 教学重、难点： 重点：形容词和功能句型的掌握。 难点：一是区分 Itt/he 句型在使用上的不同、二是区分第三人称句型e/ 和第一人称句型 I 使用上的不同。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 三教法、学法 词不离句、单词与句子教学相结合 小组学习法 操练法 情景教学法 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 四、教学过程 (（ 1） （ 2） ( （ 1）学习本节课的新词 A、： We no 教学新词 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 ：比较老虎和鸭子的尾巴教学形容词 :s is s is 后从句中抽出新词板书。引导学生说：a a ：比较动物鸭妈妈和小鸭教学新词： 法同前。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 （）学习本节课的重点句型。 ： s is or Its a a a a 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 （ 3）对话。（ T: 看完动物猪后，马上进入课文部分。先让学生听课文，练习听力，同时让学生在情景里尽量理解课文；然后分句听课文；最后跟读课文，对课文有一个整体把握。 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 3、趣味操练 ( （ 1）让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，然后教师做示范：请一名学生上讲台前，教师指着学生手中的玩具说： at It It a (之后，请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子。 （ 2）让学生以小组为单位，继续练习简单形容自己、他人或小动物的情况。在此处，教师提示学生注意：形容自己时说： I I . 形容他人时说： he 形容小动物时说： It a 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 （ 3）教师请每组派一名学生到讲台前描述组里的人或小动物玩具。 4 扩展性活动 ( 出示下面两句话。让学生与动物交朋友，但同时要注意保护自己。 a 、 b、 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 【 板书设计 】 ts It a I he 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079 淘课件网 案、试题、论文、计划、总结、说课、反思、手抄报、等资源 淘课件网 是您永远的学习伴侣 ! 2017/1/17 该课件由【语文公社】： 764723079