思考着成长着快乐着
思考着 成长着 快乐着思考着 成长着 快乐着二、在成长中享受快乐,思考着 成长着 快乐着。1、课改使我变得敢说。记得在一次校运会时,作为铅球组的裁判员,我要通知运动员到场地集中,当我拿起话筒时,虽然旁边人并不多,但我却心跳加快,激动得说不出话来。经过近一年的课改,现在的我已经可以自信从容地在片区教研时大胆的说出自己的观点,可以在教师会上自在地发言了。同时,我也尝到的成功的喜悦: 片区的老师们认为我的每次发言都能从实际出发,是一位表现较好的备课组长;在片区数学说课比赛中,我获得了二等奖。2、课改使我变得愿写。本来以来自己胸无点墨,根本写不出什么好文章,而学校好像并不重视文章的质量,所以自己的作品少得可怜,每次的任务都是随便应付。课改以来,接二连三的任务压下来,我知道,这些不能再随便了,它将在全体教师面前展示,它将代表我的专业水平。不轻易服输的我,放弃了休闲娱乐的时间,强迫自己多学习课改的有关文章、多与老师们交流、多到网上查询相关资料等,经过一段时间的挑灯夜读,我发现我进步了,终于顺利的完成的自己的任务,先后撰写了与数学交朋友的说课稿、抓住机遇,促进教学周六教研总结、到生活中寻找数学综合实践活动总结、做一名普通教师-我无悔的选择师德演讲稿、失败后的觉醒阶段性反思等,心得体会思考着 成长着 快乐着。记得有人这样一个故事,天上的星星代表着每一个人,这个人越有成就,属于他的这颗星就会越亮。也许在天的某一个角落里,也有属于我的一颗星,它一定在鼓励我,要我让它变得更亮一些。面对课改这样的机遇,面对学校给我提供的机会,我不再犹豫、不再徘徊,我将以更高的热情更积极的态度面对困难、战胜困难,让属于我的那颗星能更加明亮。