[小学教师2020个人工作计划]小学教师2020年工作计划

最新资料欢迎阅读 小学教师 2020 个人工作计划 小学教师2020 年工作计划此篇文章由WTT为您整理，但愿对你的学习工作能带来参考作用。计划是管理的一项重要职能， 任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一 个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的 工作提供了具体的依据。那你知道2020 小学教师个人工作计划需要怎么写吗 ?下面是 wtt为大家收集的关于小学教师2020 个人工作计划5 篇精选。希望可以帮助大家。【篇一】小学教师个人工作计划小学教冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握此刻，为了认真落实学校的工作计划，为了使20 年工作更有成效，结合自身实际合身实际状况，特制定以下工作计划。一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。1 、学习交流，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜 集名师的事迹材料， 认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。2 、自主学习，开阔视野。用心参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。 课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工15作、学习等有益处的篇章段落。用心参加学校组织的教育教研活动。精心准备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。3 、专业发展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张老师请教博客的使用方法， 并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行交流，借以促进提高。二、教育教学1 、继续带领学生认真学习贯彻小学生守则和小学生日常行为规范的资料，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。2 、充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我准备在本学期建立“家校联系册” ，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记录。3 、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关键。我准备根据具体状况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。4 、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为 40 分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。三、班级管理1 、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以守则和规范的资料为行动准则，严格约束自我的言行; 经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹; 自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒， 孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。2 、值日认真彻底，不留死角。依然帮、带、指导学生打扫卫生， 使他们掌握劳动的技能与方法， 还教室一片洁净。 担当区按早、间( 大课间) 、午、晚 ( 放学) 各拾捡一次，并注意持续。四、其他方面1 、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。2 、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。【篇二】小学教师个人工作计划一、工作思想以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平， 服务于课程改革， 培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。二、工作目标1 。加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神;2 。更新教育教学观念，提升教育科研潜力;3 。强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平;4 。加强教育技术潜力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。5 。深入贯彻落实县进修校师培工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。三、主要工作(一) 着眼实际，注重培训的针对性。1 。强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、汶川教育为媒介与视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，透过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集” 、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快我校师德窗口形象建设。2 。特色建设，引领教师专业知识自主提升。以“书香校园”文化建设为源头，透过校园图书馆、教育博客等信息平台，继续深入开展师生经典诵读工程，以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀开启教育的智慧，提升教育科研潜力，提高课堂教学水平。本学期，学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。与此同时不断提升教师学历水平，以适应现代教育发展的需要。3 。支教帮扶，促进教师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活动”、“高效课堂活动研讨” 、“名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开辟专业发展之路，并有计划的选拔优秀青年教师3 5 名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。4 。加速信息教育技术应用水平的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用，透过开展“信息技术操作潜力培训”、“教育技术应用潜力培训” 、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不断提高教师教育技术应用潜力。(二) 丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。1 。立足校本，面向全员。构建骨干引领同伴互助自主反思的校本研训运行机制，透过教务处、教研组、课题组等校本性研训组织，面向全体教师开展“传帮带”培训活动，以“教育理论学习” 、“课例研讨”、“案例诊断”、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不一样层次教师的教育视野，不断更新教育观念，保证全体教师同等享有学习提高的机会，以适应教育发展的要求。2 。搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校将用心组织教师参加县进修校安排的各种培训工程; 二是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，用心建设与支援学校的和谐关系，组织学科骨干教师到资中县发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习; 三是骨干辐射，经验共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干教师队伍的基础上，将多角度多层次的发挥骨干教师的示范引领作用，透过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报交流等形式，分享经验，共同成长; 四是整合利用身边的优质网络资源，为教师培训带给公共服务平台，务实开展培训。3 。以赛代训，赛训结合。以县教学工作要求和有关教师培训文件精神为指导，用心开展教师教学技能评比活动打牢教师专业成长的基石。四、保障措施1 。加强领导，健全组织。成立以校长为组长， 分管教学副校长为副组长的教师培训领导小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教务处负责。2 。统筹培训，带给保障。学校将全面统筹协调培训工作， 在培训时光和培训经费上带给保障，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训带给稳定可靠的经费来源，确保教师培训工作顺利开展。3 。加强管理，严格考核。所有培训由教务处实行管理，统一规划和实施。学校将把过程管理和教师培训考核状况与教师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍， 振兴漩口地方教育。4 。强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野，积累经验，以满足培训工作的需要; 教务处要统一规划好各类培训，做到目标明确、思路清晰、要求具体，整合资源，创造性地完成各项工作任务。【篇三】小学教师个人工作计划为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作计划。一. 思想政治方面1 。加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，持续正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自我的思想政治觉悟。热爱自我的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁， 一切从学生的实际出发， 让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2 。加强学习交流，提高师德修养本学期，我将透过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自我的言谈举止，严格要求自我，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1 。认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代， 科技知识不断更新， 新的理念不断涌现， 学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神， 以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践潜力为重点，深化课堂教学改革。2 。努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体状况，有针对性地采取多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。3 。充分发挥家长的作用多与家长沟通， 与家长建立良好的关系， 认真听取家长的意见或推荐，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40 分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。5 。自主学习，开阔视野。用心参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，用心参加学校组织的教育教研活动。平时多读书， 多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。6 。专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的潜力。坚持每一天写教师工作日记，及时的记录自我在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三. 班级管理方面班群众是学校工作最基本、 最重要的组织， 是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班群众建设，因此必须要提高班级的凝聚力和荣誉感。1. 养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的资料为行动准则，严格约束自我的言行; 经常提醒学生不要在