2022年小学2022年少先队工作总结6篇(精选多篇)

2022年小学2022年少先队工作总结6篇(精选多篇) 第一篇：小学2022年少先队工作总结6篇 xx小学xx年少先队工作总结 岁月如歌，不经意间，惊慌劳碌的xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成部分，一年来，我校少先队工作紧紧围绕实行上级工作要求，创建性地开展工作。 一、完善组织建设，夯实工作基础 少先队工作是一项系统工作，少先队基础建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下，本学年，我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，建成了宽敞光明、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面，完善了少先大队、中队、小队三级管理网络；通过民主举荐、竞赛演说、学问答辩等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会，实现队员的自我管理、自我服务；还邀请社区中的五老人员、优秀农夫代表、警务区警官来校担当校外辅导员，优化了辅导员队伍的学问结构、年龄结构。黑板报、宣扬栏能定时更换，主题显明，内容丰富。 学期初组织全体班主任仔细学习学校班主任工作考核方法和街道、学校的少先队工作安排，引导各班主任从队员的日常学习、生活的详细环节入手，分阶段确立班级奋斗目标。 组织好升旗仪式和中队主题班会。结合学校活动及每周的节日等，我们合理选择内容，支配中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼。为指导中队辅导员科学支配主题班会内容，学期初我们都对每周的活动内容加以明细，以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习小学生守则、小学生日常行为规范，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 二、深化主题活动，搭建欢乐平台 自山东省实施减负措施后，队员们的学业负担减轻了，属于自己的时间增多了，有的同学找到了课余自我提高的途径，而有的同学却成为网络嬉戏的俘虏。爱玩的孩子才能有创建。我想只要我们为孩子供应有益的消遣活动和场所，就会把他们的留意力吸引过来，向着正确的方向发展。我的想法得到校领导和家长们的支 持。我们从农村广袤的天地、丰富的自然资源、特有的季节改变、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收季节，开展走进田园，酷爱劳动的主题队会及征文活动，使学生从小养成酷爱劳动的良好习惯，激发建设家乡的美妙情感；学雷锋活动日，通过读雷锋故事，讲雷锋事迹，使队员明白新时期学雷锋的重要意义，用爱心暖和世界；清明节之际，全校师生祭扫烈士墓，继承先烈遗志，弘扬革命传统，引导学生牢记民族历史，珍惜美妙生活，共建和谐社会；崇尚节俭立志成才节约资源四个一活动，通过设计节约提示卡、节约资源手抄报等让队员们从小树立节约意识，提倡低碳绿色生活；在母亲节来临之时，组织学生开展浓情五月天，感恩母亲节的亲情教化，让学生懂得以实际行动来回报父母的哺育之恩；建国六十周年，带领队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报竞赛、征文竞赛、经典诗文诵读竞赛、爱国图片展，全方位、多层面的记录祖国天翻地覆的改变，感受今日的华蜜生活，增加队员们酷爱祖国之情。新年来临，举办师生书画展、猜谜竞赛等，让队员们在活动中开阔眼界，增长才能。美化双休日特色活动，指导队员科学、合理、有价值地利用时间，增加自理实力驾驭生存技能。 （三）抓好辅导员的培训学习 学校定期对中队辅导员进行培训学习，内容包括辅导员工作纲要和莱州市学校德育工作常规，就如何改进工作方式，提高德育效果，如何撰写活动信息，如何整理档案资料等进行学习探讨，提高了工作实效。中队辅导员的干劲很高。 二、加强养成教化，促进了良好习惯形成 （一）抓好学习提高 每学期开学，我们首先组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范、学生常规管理制度等，依据年龄特点，分年级提出不同的学习要求，以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教化，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教化范围逐步由学校向家庭延长，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。开展少先队员光荣感教化。以中队为单位，以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教化，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光彩。 （二）抓好班队评比活动 接着抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。加大检查力度，每天总结，刚好反馈，做到每周一小评，每月一大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。通过评比，最终达到三别：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；四带：把礼仪带进了学校；把微笑乐带给同学；把孝敬了带给长辈；把谦让带给乐社会。做到了五无：地上无痰迹纸屑，墙上无痕迹，桌面无刻画，门窗无破损，卫生无死角；五有课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，后进生有进步。促使学校将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。促进良好学风校风的形成。 同时，我们开展了校内之星评比、优秀队干部评比、杰出儿童评比、星级中队评比小孝星等先进评比活动，学校进行评比表彰。少先大队要刚好组织评比有责任心和凝合力，工作得力的少先队员干部为优秀队干部学校每学期至少要表彰一次。让全体队员学有榜样。五月份开展的感恩活动，我们评比出学校25名校级感恩小明星；在开展的诵读经典诗文，传承中华文明活动中，队员们主动参加，利用给古诗配画小手拉大手-家庭诵读会诵读擂台赛等丰富多彩的形式，激发了队员们酷爱祖国文化之情。开展了运用礼貌用语、给老师献上一杯水、学校是我家，卫生靠大家等活动，提高了队员们的思想素养。 （三）抓好心理辅导 我们充分发挥心理询问室的思想疏导作用，辅导员刚好的有针对性的对队员开展信息健康教化。如：定期开展心理健康教化讲座，刚好和家长沟通，利用学校开放日，家长会等，开展家教学问讲座，家长老师亲密协作，使学生健康成长。我们接着实施了老师与后进生一对一帮扶工程，开展了手拉手，老师和你交挚友活动。每人建立了心理健康档案，老师和他们进行心灵与心灵的沟通，倾听他们的心声，做他们的好伙伴，知心挚友，用师爱点亮他们的心灯。提高了帮扶效果，建立了和谐的师生关系。 成果属于过去，今后我们将再接再厉，发扬成果，使少先队工作更上一个新的台阶。 xx小学xx年少先队工作总结 一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教化和感恩教化为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教化活动吸引少先队员，结合养成好习惯，争当小主子,主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下： 一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。 一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。 （1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。 （2）坚持六好教化。加强六好教化监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。 （3）坚持中队黑板报、班级文化墙评比制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题一样，每学期中队黑板报每月更换一次，有尊师守纪爱学校、文明礼仪记心中、平安伴我行、争做法制小小宣扬员等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。 （4）坚持主题队会观摩制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。 二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。 （1）自主管理见成效。 面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难四平八稳的状况，大队部主动推行队员管理自助餐模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主子翁的看法考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了绿色小分队、小小美容师纪律督察员节水管理员等行动。在这其中，各中队表现非常突出，如二（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管寒冷酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，干净的甬路衬得两边花坛中的花儿格外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣扬、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头节水行动深化全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；四（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；五（1）中队的红领巾小超市服务小队，坚持每天到岗，仔细工作，不仅能帮助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了很多有收获的日记与同学们共享。可以说，自动，增加了队员们的集体意识和班级的凝合力，激发了队员们的主动性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到熬炼，有了为他人服务的意识。在活动中，队员们也相识到了我们是学校的主子，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建真善美的家园是我们每一个人共同的愿景！ （2）案例教化促成长 我校少先队大队部依据学校工作中出现的各种新状况、新问题，创新教化方法，拓宽教化途径，注意案例教化，注意实践体验。例如对队员进行法制教化。我们开展了以案释法法，走近队员 法制宣扬法，走向家庭 心得沟通法，走进心灵三个篇章的活动。晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的以案释法教化课。内容有小偷小摸终成罪犯，偷捡海洋球，丢了性命，江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢生动、深刻的案例引起了队员们热情的探讨。在师生、生生思想的相互碰撞中，教化着队员们要增加自我爱护意识，做一名知法、遵守法律的小公民。我们还举办了做小小法制宣扬员活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣扬。有的队员向父母宣扬对女性未成年人不得卑视，抛弃，还有的向邻居讲行人必需遵守交通规则，有的向爷爷奶奶宣扬要提高平安防范意识宣扬活动得到了广阔家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增加了孩子运用法律手段爱护自身合法权益的实力，也提高了家长法律意识。法制宣扬和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。在知法遵守法律，健康成长法制教化主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式沟通着自己学法的体会。他们相识到：虽然我们年纪小，但也肯定要从小养成知法、遵守法律的好习惯。 （3）主题活动促发展 我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝老师节，开展了读名人尊师故事，沟通尊师名言，做尊师之事系列活动；庆祝国庆实行长大后我就成了你新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、祖国妈妈，我爱你主题班队会活动、为祖国喝彩演讲竞赛、颂歌一起唱活动、巧手展才艺，童心绘中华绘画竞赛、点点中华情活动、祖国，我为你傲慢收看建国60周年庆典活动、祖国在我心中新中国取得辉煌成果沟通活动、英雄在我心中故事会；建队日开展带红领巾、敬队礼、唱队歌竞赛、感恩自强、欢乐成长少年儿童书信活动和红领巾爱祖国亲子感恩祖国系列活动；结合时事政事，开展廉洁诗歌