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第一单元测试(附答案)

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第一单元测试(附答案)

1高一语文必修三第一单元测试卷(时间:50 分钟 满分:50 分)一、基础知识(共 15分,每小题 3分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A监生(jin) 更迭(dié) 残骸(hái ) 陈抟老祖(tuán )B烟霭(i ) 朱拓(tuò ) 两 颊(jiá) 间或一轮(jiàn )C嗜杀(shì) 呜咽(w ) 桅杆(wéi ) 沸反盈天(yíng)D渣滓(z) 榫头(sn) 俨然(yn ) 少不更事(gèng)2下列各组词语中书写完全正确的一项是( )A谬种 尘芥 训熟 百无聊赖 B搭 讪 蹙缩 炮烙 见风使舵C唾弃 草窠 歆享 揣揣不安 D牲醴 寒喧 倔强 踌躇满志3下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A你自己荐她来,又合伙劫她去, 闹得沸反盈天的,大家看了成个什么 样子?B在 1:2 落后的情况下,山东鲁 能队的主力前锋韩鹏不负众望,利用身高 优势头球攻破对方球门。C直到指手画脚的将男人关在新房里, 还是骂,啊呀呀, 这 真是D全国青年歌手大奖赛参赛歌手的水平参差不齐,引 发了全国观众的热烈讨论。4下列各项中,没有语病的一项是( )A 选择最可靠、最恰当的材料,对一篇文章的成败,常常有很重要的作用。B 我们站在楼梯间里的人出去 观看港口升起的一条条烟柱和空气里弥漫的人的气味,往外望去,这个城市好像裹在一团浓浓的雾里。C 北大校长许智宏心胸开阔,他和与自己有意见的同事也能友好相处。D 这次民族联欢节,举行了各种民族体育比赛,主要有 赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。5依次填入下面一段文字中横线处的语句衔接最恰当的一组是( )天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,_,它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会 伤害它。时而沿着水边, 回到有人的地方 时而到岸旁嬉戏 享受着与人相处的乐趣 时而离开它的幽居,藏到灯芯草丛中 A B C D二、课内文本阅读(共 35分)(一)阅读下面这段文字,完成 68题。(11 分)这熙凤携着黛玉的手,上下 细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今日才算见了!况且 这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心 头一时不忘。只可怜我 这 这样命苦,怎么姑妈偏就去世了呢!”说着便用帕拭泪。贾母笑道:“ 我才好了,你倒来招我。你 远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一 见了,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们 :“林姑娘的行李东西可搬进 来了?带了几个人来?你们赶早打扫2两间下房,叫他们去歇歇。”6.王熙凤是个八面玲珑极会说话的人,文中哪句话最能显示她的这一特点?(3 分) 7.王熙凤问黛玉和问婆子们的话目的是什么?(4 分)8.简单分析在这段文字中,作者所采用的主要的描写方式。(4 分)(二)阅读下列文字,完成 911 题。(12 分)她脸上就显出恐怖的神色来, 这是在山村里所未曾知道的。“我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨, 赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。”她当时并不回答什么话,但大 约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈。早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛,庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了。价目是大钱十二千。她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家 厌弃了的;但自从和柳 妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新趣味,又来逗她说话了。至于题目,那自然是换了一个新样,专在她额上的伤疤。“祥林嫂,我问你:你那时怎么竟肯了? ”一个说。“唉,可惜,白撞了这-下。”一个看着她的疤,应和道。她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话,后来连头也不回了。她整日紧闭了嘴唇,头上带着大家以为耻辱的 记号的那伤痕,默默的跑街, 扫地,洗莱,淘米。快够一年,她才从四婶手里支取了历来积存的工钱,换算了十二元鹰洋, 请假到镇的西头去。但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说,自己已经在土地庙捐了门槛了。冬至的祭祖时节,她做得更出力,看四婶装好祭品,和阿牛将桌子抬到堂屋中央,她便坦然的去拿酒杯和筷子。“你放着罢,祥林嫂!”四婶慌忙大声 说。她像是受了炮烙似的缩手,脸 色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。直到四叔上香的时候,教她走开,她才走开。这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。而且很胆怯,不独怕暗夜,怕黑影,即使看 见人, 虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠,否则呆坐着,直是一个木偶人。不半年,头发也花白起来了, 记性尤其坏,甚而至于常常忘却了去掏米。“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留她。 ”四婶有时当面就 这样说,似乎是警告她。然而她总如此,全不见有伶俐起来的希望。他们于是想打发 她走了,教她回到卫老婆于那里去。但当我还在鲁镇的时候,不过单是这样说;看现在的情状,可见后来终于实行了。然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福 ”了;知道已是五更将近时 候。我在蒙 胧中,又隐约听到远处的爆3竹声联绵不断,似乎合成一天音响的 浓云, 夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑 虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫 备给鲁镇 的人们以无限的幸福。9在选文中,作者为了刻画祥林嫂的形象,主要采用何种描写手法?请具体说说。(4 分)10就选文看,你认为祥林嫂的死有哪些因素?(4 分)11.最后一段的环境描写有什么作用?(4 分)(三)阅读老人与海中的语段,完成 1214 题。 (12 分)他现在身体又痛又发僵,他的 伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得 厉害。他想,我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它 们斗呀。可是到了半夜的时候,他又跟它 们斗起来, 这一回他知道斗也不会 赢了。它们是成群窜来的,他只看到它们的鳍在水里划出的纹路,和它 们扑到死鱼身上去的 时候所放出的磷光。他用棍棒朝它们的头打去,听到上下颚裂开和它 们钻到船下面去咬鱼 的时候把船晃动的声音。凡是他能 够感觉到的,听见的,他就不顾一切地用棍棒劈去。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍,随着棍就丢掉了。他把舵把从舵上拽掉,用它去打,去砍,两只手抱住它,一次又一次地劈下去,但是它们已经窜到船头跟前去咬那条死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿一拥而上,当它们再一次折转身扑来的时候,它们把水面下 发亮的鱼肉一块一块地撕去了。最后一条鲨鱼朝死鱼的头扑来,他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的脑袋打去,鲨鱼的两颚正卡在又粗又重的死鱼头上,不能把它咬碎。他又迎面劈去,一次,两次,又一次。他听到舵把折断的声音,再用那裂开的桨把往鲨鱼身上戳去。他觉得桨把已经戳进去,他也知道把子很尖,因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的一条 鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。老人现在简直喘不过气来,同 时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这种味道带着铜味,又甜。他担心了一会儿。不过那种味儿并不多。他往海里啐了一口唾沫, 说:“吃吧,星 鲨。做你们的梦去,梦见你们弄死了一个人吧。 ”12选段对老人(桑提亚哥)的描写,主要采用了什么手法?作者笔下的老人是一位怎样的典型形象?(4 分)13选段中描写老头儿与鲨鱼搏斗时,产生过“这一回他知道斗也不会赢了” 、 “他知道一切都完了”等心理,这样描写是否削弱了对老头儿形象的塑造?(4 分)14选段最后一句“吃吧,星鲨。做你的梦去,梦见你们弄死一个人吧”反映了老头儿怎样的内心世界?(4 分)4第一单元测试答题卡班级: 姓名: 考号:一、选择题(15 分)1 2 3 4 5二、文本阅读(35 分)(一) (11 分)6.(3 分) 7.(4) 8.(4 分) (二) (12 分)9.(4 分) 10.(4 分) 11.(4 分) (三) (12 分)12.(4 分) 13.(4 分) 14.(4 分) 5必修三第一单元测试卷答案一、 (15 分)1C( A 监 jiàn B拓 tà D更 gng )2B(A 训驯 C 揣揣惴惴 D 喧暄)3C(“指手画脚”指说话时手脚做出各种动作,后比喻对别人的行为乱加干涉。应该为“七手八脚” 。 )4C(A 两面与一面不对应,改成败为成功。B 观看气味不能搭配。D 赛歌不是体育。)5A(按方位的变化来排列。 )(一) (11 分)6 (3 分)况且这通身的气派,竟不象老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。7.(4 分) 通过对黛玉的关心来讨好贾母。 通过对婆子们的问话显示其能耐,发号施令。8.(4 分)作者主要采用对人物进行语言、动作、神态的直接描写,体现了人物个性化的特点。(二)(12 分)9(4 分)神态描写。她脸上就显出恐怖的神色来两眼上便都围着大黑圈神气很舒畅,眼光也分外有神,高兴似的对四婶说脸色同时变作灰黑,只是失神的站着。不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。10(4 分)柳妈的捐门槛告诫;鲁镇人们的冷嘲热讽;捐完门槛后仍受歧视的打击;自己深受封建礼教的毒害等。11.(4 分) (1)与开头的景物描写前后呼应,使结构更加严谨完善。 (2)渲染了热烈气氛,反衬祥林嫂惨死的悲凉。 (3)深化了旧社会封建礼

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