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2018年度人教版八年级物理下册第九章压强巩固练习试卷必考题

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2018年度人教版八年级物理下册第九章压强巩固练习试卷必考题

人教版八年级物理下册第九章压强巩固练习试卷必考题(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,其现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是()A甲液体的密度一定大于乙液体的密度B甲液体的密度一定小于乙液体的密度C甲液体的密度一定等于乙液体的密度D无法确定2、如图所示,木块静止在水平地面上,若沿虚线削去,则()A木块的重力不变B地面受到木块的压力不变C木块对地面的压强减小D木块的重力和地面受到木块的压力是一对平衡力3、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是()A 三峡船闸B 下水管“存水弯”C 用吸管“吸饮料”D 乳牛自动喂水器4、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中,物体静止时如图所示且液面恰好相平,下列说法正确的是()A甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小B物体静止时,两个容器底部受到液体压强一样大C物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大D物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小5、将塑料杯装满水,用硬纸片盖紧杯口,手压紧硬纸片,然后将塑料杯上下倒转,纸片受到大气对硬纸片的压力,如图所示,若将塑料杯倾斜,纸片受到大气压力正确的是()ABCD6、如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底轻质圆柱形容器置于水平地面,圆柱体和容器的高度相等但底面积不同,甲对地面的压强等于液体乙对容器底部的压强。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙,使得它们剩余部分的高度或深度均为h,则它们截取或抽取部分质量m以及截取或抽取之后甲乙对地面的压强p'关系是()Am甲>m乙,p'甲>p'乙Bm甲>m乙,p'甲<p'乙Cm甲<m乙,p'甲>p'乙Dm甲<m乙,p'甲<p'乙7、如图所示,在两个相同的圆柱体形烧杯中,装入等质量的水和酒精,放于水平桌面上,A、B为高度相同的两点,两点处所受液体强分别记作和,则()A>B<C=D无法判断8、两块密度均匀的完全一样的长方体砖块,边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。上面砖块对下面砖块的压强为p1,下面砖块对水平桌面的压强为p2,则p1:p2=()A1:2B2:1C1:1D条件不足,无法判断二、填空题(每小题4分,共计40分)1、货车超载,很容易把公路的路面压坏。交通管理部门规定货车的承载质量不得超过规定值。这是通过_一定时,限定货车对路面的_来控制货车对路面压强大小的。2、_首先用实验测出了大气压强的值:标准大气压与0.76米高的_柱产生的压强相等;海拔高度越高,大气压强越_。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕,表示:每1平方米受力面积上所受_。3、意大利科学家_首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时,准确测得水银柱的高度为755 mm,可能是他所在的地方海拔高度_(填“高于”、“低于”或“等于”)海平面。4、如图所示,甲、乙两圆柱体放置于水平桌面上,它们的高度分别为和,它们的密度:3。若将它们沿水平切掉相同高度后,剩余部分的压强:15;再次水平切掉相同高度 后剩余部分的压强:1,则:_。若第三次切掉相同水平高度后,剩余部分的压强:=_。5、(1)水的沸点在标准大气压下(p=1×105Pa)是100,随着大气压的减小,水的沸点会降低,如图的托里拆利实验装置,测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强,水沸腾时温度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)100。(2)换用不同液体(水>酒)做实验(玻璃管足够长),发现玻璃管内液体高度差不同,请你分析液体高度差不同的原因:_。6、实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上,正方体甲沿水平方向切去一半,正方体乙沿竖直方向切去一半,并将甲、乙剩余部分均顺时针旋转90°,如图所示。已知甲、乙剩余部分顺时针旋转90°前后对地面的压强变化量小于,则正方体甲、乙的密度大小关系为_选填“大于”、“等于”或“小于”),原来正方体甲、乙对地面的压强大小之差为_(用字母表示)。7、如图,用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾,再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气,这时,你可看到现象_;我们日常生活中使用的高压锅就是利用这个原理工作的,如图所示是高压锅的结构示意图。其锅盖紧扣在锅体上,盖上装有一金属管作排气孔。金属管上方倒扣着一个像大砝码模样的重锤起限压作用。当锅内蒸气压强过高时,蒸气顶起限压阀,通过金属管向外排气。测得高压锅的直径为24厘米,高压锅盖限压出气孔的面积为15mm²,当气压为1.43×105Pa时,水的沸点为110。若现在的大气压强正好是一个标准大气压,则要使锅内的温度能到达110,限压阀的质量至少为_g。8、甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体,放置在水平桌面上,沿着水平方向切去上部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如图所示,已知甲的密度甲为4.0×103kg/m3,则乙的密度乙_甲(选填“大于”、“等于”或“小于”),甲圆柱体的高度为 _cm。(g10N/kg)9、教室的门关不紧,常被风吹开,小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上,门就不易被风吹开,他这样做的道理是_。为改善火车站地下通道的通风情况,小虎做了如图甲的设计,并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状,利用地面风实现自动抽气,其设计原理是_。如图乙所示型管中装有水,直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气,型管中_(填“”或“”)管水面升高。10、如图所示,老师在做托里拆利实验时,当时大气压相当于_ mm高的水银柱产生的压强;若玻璃管的顶端混入了部分空气,实验测得的气压值_选填“大于”、“小于”或“等于”实际值;如果将玻璃管稍微倾斜,管内水银柱高度会_选填“变高”、“不变”、“变低”。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、夏日的北海银滩,游客在水平沙滩上驾驶四轮海滩摩托车,摩托车到18km外的地点用时30min。(1)求摩托车在这段过程中的平均速度是多少m/s。(2)若空车质量为300kg,人的质量是60kg,车轮与沙地面接触的总面积为0.02m2。求车对沙地的压力和压强。(g取10N/kg)2、如图,小宇在超市买了一袋10kg的大米,小宇将这袋大米扛在肩膀上。已知小宇的重力500N。(g=10N/kg)(1)这袋大米的重力是多少?(2)当他扛起这袋大米静止站立在水平地面上时,对地面的压力是多少?(3)小宇双脚站立时与水平地面的总接触面积为500cm2,他扛起这袋大米静止站立时对地面的压强是多大?3、重力为5牛的薄壁容器放在水平地面上,底面积为001米2,内装有16牛的水,水对容器底部的压强为1500帕,求:(1)水对容器底部的压力F水。(2)容器对地面的压强p容。4、高压锅有很好的密封性,基本上不会漏气。锅盖中间有一个排气孔,上面套有类似阀门的限压阀,将排气孔堵住。当加热高压锅,锅内气体压强增加到一定程度时,气体就能把限压阀顶起来,部分蒸汽即从排气孔排除锅外。已知某高压锅的限压阀的质量是0.1kg,排气孔横截面积约为1.0×105m2,大气压强为1.0×105Pa试求:(1)锅内气体的压强最大可达多少?_( )_(2)若压强每增加4×103Pa,水的沸点相应增加1,则这只高压锅内能达到的最高温度是多少?_( )_(3)若锅盖上再增加一个相同大小的排气孔,在该排气孔上同样也配置一个质量相等的限压阀,则这只高压锅内能达到的最高温度将_(选填“升高”、“不变”或“降低”)。5、底面积为2×10-2m2的平底薄壁容器,重力为4N,放在水平地面上,容器内装入重力为16N的水,水深为0.1m。求:(1)水对容器底部的压力F水;(2) 容器对地面的压强p容。6、如图所示,圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面。甲的重力为10牛,底面积为5×10-3米2。(1)求甲对地面的压强p甲;(2)求乙容器内水面下0.2米深处的压强p水;(3)将甲浸没在乙容器的水中后(无水溢出),若乙容器对地面压强的增加量是水对乙容器底部压强增加量的2.5倍,则求甲的密度甲。7、为控制用地面积,新型车位采用多层停车,每层高约2.5m,如图所示,若升降机在20s内,把质量为1500kg的小车从一层匀速升到三层停车位,小车轮胎与车位平台的总接触面积为0.15m2(取g=10N/kg)。求:(1)小车从一楼上升到三楼的平均速度为多少?(2)小车对车位平台的压强;(3)若小车在牵引力的作用下沿平直公路向图中左侧方向做匀速直线运动,车子受到的阻力等于重力的0.1倍,在“”上画出小车此时水平方向的受力示意图,并求此时小车受到的牵引力F的大小?8、如图所示,高为15cm圆柱形容器乙中装有适量的油(已知油的密度为0.8×103kg/m3),密度为0.6×103kg/m3的圆柱体甲的横截面积与乙容器的底面积之比为3:4,圆柱体甲和容器乙均放在同一水平桌面上,在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x的物体A,并平稳放入容器乙中,用力使物体A刚好没在油中(A未与容器乙接触),截取甲并浸没截取部分入乙以后,甲、乙对桌面的压强随截取长度的变化关系如图丙所示,容器乙的壁厚和质量均忽略不计。求(1)若甲沿水平方向截取5cm后,甲对桌面减少的压强为多少帕?(2)在甲沿水平方向截取长为5cm的物体A,并放入容器乙中,用力使物体A刚好浸没在油中(A未与容器乙接触),则容器乙对桌面增加的压强为多少帕?(3)在图丙中p与p0之比为多少?9、如图所示,甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上。已知甲的质量为1千克,甲的底面积为0.01 m2。(1)求物体甲对地面的压强p甲;(2)沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度h相等,此时甲、乙剩余部分的质量相等。比较切去前甲、乙对地面压强p甲、p乙的大小关系,并写出推导过程。

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