2019学年人教版八年级物理下册第九章压强单元练习试卷1套

人教版八年级物理下册第九章压强单元练习试卷1套（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、如图实验不能说明大气压存在的是（）A   皮碗对吸B 瓶吞鸡蛋C  纸拖水杯D橡皮膜凸出2、下列措施属于增大压强的是（）A站在滑雪板上滑雪B载重汽车有很多车轮C刀刃磨得很锋利D书包背带做得很宽3、如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）A液体密度关系为：B液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大CC容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D三个容器对桌面的压强相等4、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比5、如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（）AF1<F2，p1=p2BF1=F2，p1<p2CF1>F2，p1<p2DF1=F2，p1=p26、下列各实例中，主要属于应用密度知识的是（）A中医传统的治疗器械拔火罐B高原地区煮食物时使用高压锅CC919客机采用大量轻型复合型材料D拦河大坝筑成上窄下宽的形状7、2021年6月17日神舟十二号飞船将聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航天员送至空间站天和核心舱，航天员将在核心舱内开始三个月的工作和生活，以下现象可见或可行的是（）A利用跳绳锻炼身体B利用吸管将饮料吸入嘴中C松手的笔会落向核心舱的地面上D抛出的物体会做匀速直线运动8、图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到点，点与瓶内水面高度差为，下列说法正确的是（）A甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是B同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大C乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是D将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高二、填空题（每小题4分，共计40分）1、著名的_实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家_首次测定了大气压强的数值为1.01×105帕，由此估计，人的拇指指甲所受到的大气压力约为_牛（选填“1”、“10”或“100”）。2、如图为几种材料能承受的最大压强值，其中花岗岩能承受的最大压强为_帕，它表示的物理意义为_；若分别在黏土砖和混凝土铺的地面上用花岗岩石砌墙，能砌的最大高度分别为h1和h2，则h1:h2=_。材料最大压强值（帕）实心黏土砖1×107混凝土3×107花岗岩2.5×1073、如图所示，当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时，塑料瓶、铁皮桶被压扁变形，这是由于_作用的缘故。_实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是_，他使用水银来做这个实验是因为水银的_大。4、世界上第一个测出大气压值的科学家是_，大气压随海拔高度的增加而_（选填“增加”“减小”或“不变”）。5、在“探究质量与体积的关系”实验中，可使用_测物体的体积。与“探究液体内部的压强”实验比较，两者多次实验的目的是_的（选填“相同”或“不同”）。有同学认为这两个实验都可以利用图像法来处理数据。如图所示是研究某种液体内部压强与液体深度的关系的图像，分析图像可得出的结论是：_，该结论说明液体内部压强与液体的深度存在着_关系。（选填“定性”或“定量”）6、甲、乙 为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为_cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p29：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为_。7、自行车是人们重要的交通工具，在自行车上包含许多力学物理知识：自行车的鞍座设计成马鞍子形状的目的是_；在自行车的转动部分装上轴承，这是用_的方法减小摩擦。8、在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险。这是因为在流体中，流速越大的位置，压强越_。火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压_，人体外侧的气压就_于内侧气压而出现危险。9、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为 _；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 _。10、如图所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A的密度为2×103千克/米3，物体B的质量为13.5千克。求：（1）物体A对水平地面的压强_。（2）物体B的密度_。（3）在保持物体A、B原有放置方式的情况下，为了使A、B对地面的压强相等，甲同学的方案是：在两个正方体上方均放置一个重力为G的物体，乙同学的方案是：在两个正方体上方沿水平方向截取相同高度h。你认为_同学的方案是可行的。确定方案后，请计算该方案下所放置的物体重力G或截取的相同高度h_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、夏季，市区内每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内水深1.5m，车轮与地面总接触面积为0.5m2。求：（1）该车最多能装水的质量；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底的压强。2、密度为=500kg/m3、长a、高b、宽c分别为0.8m、0.6m、0.6m的匀质长方体，其表面光滑，静止在水平面上，并被一个小木桩抵住，如图（a）所示。（1）无风情况下，地面的支持力为多大？（2）当有风与水平方向成45°角斜向上吹到长立方体的一个面上，如图（b）所示.风在长方体光滑侧面产生的压力为F，则力F要多大才能将长方体翘起？（3）实验表明，风在光滑平面上会产生垂直平面的压强，压强的大小跟风速的平方成正比，跟风与光滑平面夹角正弦的平方成正比。现让风从长方体左上方吹来，风向与水平方向成角，如图（c）所示。当大于某个值时，无论风速多大，都不能使长方体翘起。请通过计算确定的值。3、将如图所示的容器放于水平面上，容器内装入深度为10cm，质量为0.8kg的水，容器底面积为100cm2，自重不计。求（取g=10N/kg）：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力；（3）比较水对容器底的压力与水的重力大小；（4）容器对水平面的压强。4、如图所示，先将薄壁轻质柱形容器甲置于水平地面上，容器足够高，其底面积为1.5×10-2米2，再将质量为2千克、高度为0.2米、底面积为0.5×10-2米2的圆柱体乙置于甲中，然后向甲中倒入0.1米深的水。求：（1）圆柱体的密度；（2）水对容器底部的压强p水；（3）容器对水平地面的压力F和压强p容；（4）继续向甲中倒入4×10-3米3的水，此时水对容器底部的压强p水´。5、为控制用地面积，新型车位采用多层停车，每层高约2.5m，如图所示，若升降机在20s内，把质量为1500kg的小车从一层匀速升到三层停车位，小车轮胎与车位平台的总接触面积为0.15m2（取g=10N/kg）。求：（1）小车从一楼上升到三楼的平均速度为多少？（2）小车对车位平台的压强；（3）若小车在牵引力的作用下沿平直公路向图中左侧方向做匀速直线运动，车子受到的阻力等于重力的0.1倍，在“”上画出小车此时水平方向的受力示意图，并求此时小车受到的牵引力F的大小？6、空心砖在建筑施工中广泛使用。如图，质量为3.6kg的某型号空心砖，空心部分占总体积的40%。求：（1）砖材料的密度；（2）一块同规格的空心砖和实心砖，以相同方式放在水平地面上，对地面的压强最多相差多少帕?7、如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×104m2；某同学将底面积为2.5×103m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取g10N/kg）求：（1）课桌对地面的压力；（2）课桌对地面的压强；（3）塑料水杯对桌面的压强；（4）水对塑料水杯底部的压强。8、一辆空洒水车质量为3t（含司机），水箱底面积为6m2，满载后水深1.2m，轮胎与地面的总接触面积为1.2m2，满载后洒水车对地面的压强为1×105Pa。满载的洒水车以5m/s沿直线匀速行驶，已知所受阻力为车总重的0.03倍，（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）水对箱底的压强；（2）水的质量；（3）洒水车的牵引力大小。9、夏季盘锦市市每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为5t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2，车轮与地面的总接触面积为0.5m2（g取10N/kg，水=1.0×103kg/m3）。求（1）该车最多能装多少吨水；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底喷水口的压力。