（2021整理）泰安市二〇一二年初中学生学业考试语文模拟试题套卷泰安市

泰安市初中语文模拟考试一时间：120分钟 分值：120分本试卷分第一卷选择题和第二卷表述题两局部，总分值120分，考试时间120分钟。考前须知：第一卷答案涂在答题卡上无答题卡可填在第二卷的答题框内。第一卷不上交。第二卷答案写在试卷上，上交。第一卷选择题共50分一、16分，每题2分1、以下词语中加点字的读音全都正确的一项为哪项：( )A、迂回 小憩x 诱惑yu 虐杀nB、训诫ji啜泣(cu)嶙峋xn 蹂躏lnC、骚扰sho辜负()茁壮zhu 喑哑ynD、伫立z 虬枝qi 琼浆qn 贮蓄zh2、以下词语中无错别字的一项：( )A、盘虬卧龙 小心冀冀 苦心孤诣 恍然大悟 B、头晕目眩 阴晴园缺 惊慌失措 津津有味C、险象迭生 抖擞精神 心旷神怡 踉踉跄跄 D、多姿多彩 禄禄终生 芊芊细草 闲情逸致3、以下句子中加点词语使用正确的一项：( )A、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。B、七年级3班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。C、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D、茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。4、下面句子没有语病的一项为哪项：( )“顽疾，是保证青少年健康成长的条件之一。C、通过这次“个性作文大赛，使他对写作的信心增强了。D、有专家指出，运动过少是导致局部青少年肥胖的主要原因。5、下面说法不正确的一项为哪项：( )A、走一步，再走一步的作者从自己童年的一次“脱险经历，体验到了生活哲理：要想战胜生活中遇到的困难，首先要着眼于那最初的一小步。B、行道树一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。C、“海日生残夜，江春入旧年。一句形象地刻画出了作者悲观、失落的心态。D、论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。6、选出修辞方法判断有误的一项：( )A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人)B、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)C、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)7、以下句子的标点符号运用错误的一项为哪项：( )A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B、“嗨，慢着。我软弱地哀求道，“我没法C、乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丧失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。D、那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！8、选出文学常识搭配有误的一项：( )A、我的信念玛丽居里波兰著名科学家B、春朱自清代表作荷塘月色C、观沧海曹操东汉末年的政治家、军事家、诗人D、走一步，再走一步莫顿亨特英国作家二、8分，每题2分阅读紫藤萝瀑布完成912题我不由停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！它们在笑。“我在开花！它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了荣耀，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好似在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。9、加点字解释不正确的一项为哪项：( )A、忍俊不禁无法控制自己B、花红已谢凋零C、察颜观色颜色，色彩D、盘虬卧龙传说中有角的小龙10、以下句子理解有误的一项为哪项：( )A、“但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢表达了作者失落怅惆的情绪。B、“花和人都有各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的 告诉我们在遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好和长久保持坚决的信念。C、“我不由停住了脚步 为全文埋了悬念伏笔。D、“每一条紫色花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗写出了对人生生与死的思考。11、下面不是写花的繁密茂盛的一项为哪项：( )、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！、我浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切暂时都不存在。、开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧友般的枝干。12、以下说法有误的一项为哪项：( )、本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。、文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。、本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。、作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。三、8分，每题2分阅读济南的冬天中的一段文字，完成1316题最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！13、这段文字描写景物的顺序是： A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 D、时空顺序14、划分层次正确的选项是： A、 B、C、 D、/15、这段文字主要描绘： A、山上秀美的景色 B、冬天小雪的秀美 C、雪后山景的秀美 D、冬天山上的美景16、以下分析不正确的一项为哪项： A、一个“顶字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。B、“镶形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。C、“带水纹的花衣这个比喻描绘了雪色与草色相间的美景，给读者以动人的动态的生活实感D、“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的。写出作者担忧小山被大雪压垮的心情。四、8分，每题2分阅读理想中的一段文字，完成1720题饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地对抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。17、对第一节诗理解不正确的一项为哪项： A、理想可以促使人不断进取，处顺境，不自满；处逆境，不消沉。B理想在不同的时期有着不同的追求目标。C由追求温饱到追求文明，由追求安定到追求繁荣，都是人们的理想，一句话，理想就是对进步的追求。D从饥寒到温饱，到文明，从离乱到安定，到繁荣，是人类社会开展的一个规律。18、对第二节诗理解错误的一项为哪项： A、在历史上，为人类进步做出奉献的人物，都像“莹莹光无尽的珍珠，获得人们的赞誉和敬重。B、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，就像一挂“珍珠链，经常被读历史的人欣赏、玩味。C、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，是社会开展中的中坚力量。D、那些写进历史的为人类进步事业做出过奉献的人物，是后人学习的典范。19、对“理想使你忘记鬓发早白，理想使你头白仍然天真，理解不正确的一项为哪项： A、为实现理想而奋斗的人，往往健康人寿。B、富有理想的人，会永远保持一颗追求真理的童心。C、为实现理想而奋斗的人，一生都会有旺盛的精力。D、追求理想，可以使人获得神奇的精神力量。20、对句子的朗读节奏划分有误的一项为哪项： A、理想/如珍珠，一颗/缀连着一颗， 贯/古今，串/未来，莹莹/光无尽。B、美丽的/珍珠链，历史的/脊梁骨， 古/照今，今/照来，先辈/照子孙。C、理想使你/微笑地/观察着/生活； 理想使你/倔强地/对抗着/命运。D、理想/是罗盘，给船舶/导引方向； 理想/是船舶，载着你/出海远行。五、10分，每题2分阅读童趣完成2125题余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，那么或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十