浅谈优质护理服务在骨科的应用-护理学毕业论文

论 文题目：浅谈优质护理服务在骨科的应用姓名：专业：护理学二一三年八月成 都 医 学 院 2008 级 护 理 专 业 本 科 学 士 学 位 论 文I目 录摘 要 .II关 键 词 .IIAbstract.IIIKey words.IV前 言 . 11 优 质 护 理 服 务 的 内 涵 、 特 征 及 效 益 . 11.1 优 质 护 理 服 务 的 内 涵 .11.2 优 质 护 理 服 务 的 特 征 .11. 优 质 护 理 服 务 的 品 牌 效 益 .12 优 质 护 理 服 务 对 相 关 职 业 人 员 的 素 质 要 求 .22.1 优 质 护 理 服 务 对 护 士 长 的 素 质 要 求 .22.1.1 护 士 长 的 综 合 素 质 .22.1.2 护 士 长 的 管 理 制 度 .22.2 优 质 护 理 服 务 对 护 士 的 要 求 .23 优 质 护 理 服 务 在 骨 科 的 临 床 实 践 .23.1 保 持 护 士 身 心 健 康 .23.2 对 护 理 人 员 实 行 分 级 管 理10.33.3 确 定 患 者 护 理 级 别 11.33.4 责 任 分 组 .33.4.1 设 立 药 疗 班 .33.4.2 设 立 供 应 班 .43.4.3 实 行 完 全 责 任 制 .43.5 多 模 式 宣 教 的 应 用 .43.5.1 “ 一 对 一 ” 的 宣 教 模 式 .43.5.2 设 立 小 讲 堂 .53.5.3 实 行 整 体 护 理 查 房 .54 体 会 .6参 考 文 献.7致 谢 .错 误 ！ 未 定 义 书 签 。成 都 医 学 院 2008 级 护 理 专 业 本 科 学 士 学 位 论 文II浅 谈 优 质 护 理 服 务 在 骨 科 的 应 用摘 要随 着 生 活 水 平 的 提 高 和 健 康 观 念 的 转 变 ， 人 们 对 健 康 的 需 求 也 日 益 增 长 ， 这 对 医院 的 服 务 品 质 提 出 了 更 高 的 要 求 ， 而 护 理 服 务 已 成 为 医 院 生 存 和 发 展 的 主 要 力 量 之一 。 随 着 医 学 模 式 和 健 康 观 念 的 转 变 ， 护 士 的 工 作 范 围 已 不 再 仅 限 于 医 院 和 门 诊 ， 而是 扩 展 到 家 庭 、 集 体 和 社 会 。 护 理 工 作 的 任 务 已 不 仅 是 帮 助 患 者 恢 复 健 康 ， 而 且 是 延伸 到 帮 助 健 康 者 增 进 健 康 。 在 当 今 日 趋 激 烈 的 市 场 竞 争 中 ， 服 务 作 为 一 种 竞 争 手 段 所得 到 的 重 视 程 度 也 在 不 断 提 高 。 因 此 ， 优 质 护 理 服 务 也 就 随 之 产 生 并 在 实 践 中 不 断 发展 创 新 。 我 在 广 泛 阅 览 “ 优 质 护 理 服 务 ” 相 关 论 文 的 基 础 上 ， 将 各 种 资 料 归 纳 、 总 结 、对 比 、 分 析 和 评 价 ， 总 结 出 自 己 对 “ 优 质 护 理 服 务 理 念 ” 的 认 识 ， 并 结 合 在 骨 科 的 临床 实 践 ， 研 究 归 纳 更 多 可 行 的 优 质 护 理 服 务 措 施 。 优 质 护 理 服 务 在 骨 科 中 的 应 用 ， 让病 人 更 加 充 分 的 了 解 了 “ 优 质 护 理 服 务 ” ， 促 进 其 在 此 过 程 中 的 主 动 配 合 程 度 ， 也 更加 完