2013年如皋市初中毕业、升学考试模拟试卷物理化学

12013 年 如 皋 市 初 中 毕 业 、 升 学 考 试 模 拟 试 卷物 理 、 化 学 试 题可 能 用 到 的 相 对 原 子 质 量 ： H 1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5第卷（选择题 共 40 分）一、选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题纸上。1人类社会前进的每一步，都和能源的利用息息相关。下列能源中属于可再生能源的是：A太阳能 B石油 C煤 D天然气2一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁辨别主人声音的依据是A音调 B. 声速 C响度 D音色3下列现象中的物态变化属于升华的是刚从水中出来 水烧开时冒出 冬天户外的“雪人” 夏天的湿衣服感觉特别冷 大量“白汽” 没熔化却变小 逐渐晒干A B C D4如图所示，两个并排且深度相同的水池，一个未装水，另一个装水，在两池的中央各竖立一长度相同且比池深略长的标杆，此时，阳光斜射到水池。下列关于两水池中标杆的影子的说法中，正确的是 A装水的池中标杆影子较长B未装水的池中标杆影子较长C两池中标杆影子长度相同 D装水的池中标杆没有影子5物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是：A螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D尾灯可以将从不同方向射向它的光按原方向返回，有助交通安全 刚从水中出来，感 觉特别冷水烧开时冒出大量 “白汽”冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小2tvO t1 t2 t3v2v16某次演练中，直升飞机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度 v 与时间 t 的关系如图所示下列判断不正确的是A在 0t1 内，伞兵受到的阻力小于重力B在 t1t2 内，伞兵受到的阻力大于重力C在 t2t3 内，伞兵受到的阻力保持不变D在 t2t3 内，伞兵运动的机械能不变7下列对物质世界的认识正确的是A太阳是宇宙的中心 B用摩擦的方法以创造电荷C原子是不可再分的最小粒子 D香气扑鼻可以作为分子运动的证据8通过生活中的现象，推测无法直接感知的事实，是我们常用的物理方法下列根据现象所作出的推测不符合事实的是A街边的路灯同时亮、灭 推测出：路灯都是串联的B两手互相 搓动一会儿，手发热 推测出：有机械能转化为内能C导线通电后，附近小磁针受力偏转 推测出：通电导线周围存在磁场D电路中的灯泡发光 推测出：电路中有电流9小明同学在物理实践活动中，设计了如图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中 R是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是金属片弹簧绝缘板金属片弹簧绝缘板金属片弹簧绝缘板金属片弹簧绝缘板10张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像，根据图像可知将甲、乙两导体 A并联时，通过甲、乙的电流比为 21B并联在 3V 的电源上，总电流为 0.6AC串联在 3V 的电源上，总功率为 0.6WD串联在 3V 的电源上，两者功率比为 11311某饮料的主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、锌等。该饮料不能为人体补充的营养素有A蛋白质 B维生素 C无机盐 D油脂12化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。下列说法正确的是A可用灼烧法区分棉花、羊毛和涤纶B钙元素是人体必需的微量元素，摄入量越多越好C塑料都有热塑性，可以反复加工，多次使用，不会造成“白色污染”D食用的水产品可用甲醛水溶液浸泡、保鲜13粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是14瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺” ，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为 C12H19ON2Cl3。则下列有关瘦肉精的说法正确的是A瘦肉精属于氧化物 B一个瘦肉精分子中含有二个氮原子C瘦肉精的相对分子质量为 313.5g D瘦肉精中碳元素与氢元素的质量比为 121915下列关于水的认识正确的是A水变成水蒸气，水分子的化学性质发生改变B电解水时，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧C生活中通过活性炭吸附的方法使硬水软化D锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸16下列关于碳及其氧化物的叙述正确的是A在一定条件下使石墨变成金刚石的变化是物理变化BCO 和 CO2 可以通过石蕊试液来区分图 14C酸雨是由于 CO2 的过多排放导致的DCO 和 CO2 不可以实现相互转化17溶液与我们的生活息息相关。下列有关溶液的说法错误的是A汽油作溶剂可以去除衣物上的油污B氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液18下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是 图 a 图 bA图 a 铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物B图 a 水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点C若将图 b 中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象D图 a 烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝19下表中有关物质的鉴别、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是选项 实验目的 所用试剂或方法A 鉴别氮气和氧气 燃着的木条B 鉴别硝酸铵和磷矿粉 水或观察颜色C 分离硝酸钾和氯化钠 过滤D 除去氢氧化钠溶液中的杂质碳酸钠 适量的石灰水20下图中各装置能完成相应实验的是 A装置：实验室制二氧化碳B装置：由 b 进气收集 O2 或 CO2 气体（NaOH 和 CaO的固体混合物）5C装置：制取氧气、氢气等气体 D装置：干燥、收集 CO2 气体第卷（非选择题 共 110 分）二、非选择题（本题共 16 小题，共 110 分；填空题中，化学方程式每个 2 分，其余每空1 分。 ）21 （6 分）2011 年 3 月日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵，放射性物质泄漏。核泄漏造成放射性碘-131 可能被附近居民吸收，引发人体疾病。图 a 图 b（1）碘在元素周期表中的部分信息见上图 a，则碘属于 元素（填“金属”或“非金属” ） ，核电荷数为 。（2）民间传言食用碘盐能防辐射，因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况。上图 b 是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明。请回答： 碘酸钾(KIO 3)中碘元素的化合价为 。 我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，这说明微粒是 。 世界卫生组织提醒：成人每天服用量约为 90mg 的碘元素，可减少人体甲状腺对放射性碘-131 的吸收，从而有效防止核辐射。假设每人每天食用 5g 上述碘盐，则每人每天最多能从碘盐中吸收 mg 碘，所以仅食用碘盐不能有效防止核辐射。 （3）过氧化氢制氧气的反应(2 H2O2 2H2O + O2)可用图 c 表示：设 N 个氧气分子的质量为 32g，则生成 16g 氧气需要过氧化氢的分子数为 N。22 （8 分）归纳与整理是学习的常用方法。某同学对盐酸的性质进行了如下所示的归纳与整理， “ ”表示物质两两之间能发生化学反应。FeFe2O3AHClCa(OH)2紫色石蕊试液AgNO3 Na 图 cH2O2 H2O O26请回答下列问题：（1）反应所属的基本反应类型为： ；A 俗称小苏打，则 A 的化学式为 。（2）写出反应的化学方程式： 。（3）说说 Ca(OH)2 在工农业生产中的一种用途： 。（4）反应、能够进行的原因是 。（5）实验室配制 100g7.3%的稀盐酸，需要 36.5%的浓盐酸的质量是 g，配制后所得稀盐酸质量分数常常小于 7.3%，可能的原因是 。23 （10 分）铝、铜、铁是生活中常见的金属。（1）用铁制造铁锅主要是利用铁具有良好的 性。（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如黄铜比纯铜硬度 （填“大”或“小” ） 。（3）铝制品更耐腐蚀的原因是 （用化学方程式表示） 。（4）我国早在春秋战国时期就开始炼铁、应用金属铁。请你用化学方程式表示用一氧化碳还原氧化铁的化学反应原理 。（5）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，不能达到目的的是 （填序号） 。 铝、铜、硫酸亚铁溶液 铁、铜、硫酸铝溶液 铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液（6）回忆已有的知识，铁生锈的原因是 。那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是 Cu2(OH)2CO3。他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与 有关系的实验。请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法 。24 （11 分）某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，同时发现试管外壁发烫，这种现象引起同学们的思考和研究。【查阅资料】 SO 2 溶于水，它能与 NaOH 反应，生成 Na2SO3； H 2 具有还原性。【分析讨论】根据试管发烫的现象分析，说明锌与硫酸发生的反应是 （填“吸热”或“放热” ）反应。【提出猜想】对生成的气体进行猜想：猜想 1：可能是 H2；猜想 2：可能是 SO2，做出此猜想的理由是 ；7猜想 3：可能是 H2 和 SO2 的混合气体。【实验方案】研究性学习小组的同学设计了图 a 所示的装置进行探究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）【问题讨论】（1）如果装置 A 没有明显实验现象，装置 C 的现象为 ，则猜想 1 成立。（2）如果装置 A 的现象为溶液红色变浅，装置 C 没有明显实验现象，则猜想 成立。（3）猜想 3 成立的实验现象是 。（4）装置 B 中浓硫酸的作用是 。【实验反思】（1）实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，反应的化学方程式是 。（2）小组内一同学又设计了判断 SO2 与 NaOH 溶液能否发生反应的装置（如图 b） ，实验时发现试管内液面上升，就得出 SO2与 NaOH 溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，需做的对比实验 。【拓展延伸】小组的同学欲证明试管内锌与硫酸反应后的溶液中是否有硫酸剩余，下列方法中错误的是 （填序号） 。 往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸 往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶