关于班级少先队工作计划

原创优秀WORD模板关于班级少先队工作计划一、 指导思想：在本学期学校领导的统一部署下，以政教部工作计划为指导，以培养道德习惯和人文素质为重点，以各项活动为载体，以团队基本组织建设为出发点，通过深化少先队品牌活动，加强少先队基础设施建设，全面提高少先队儿童的综合素质，我们将以高昂的斗志投入新学期的学习和工作，全面推进少先队工作，开创少先队工作新局面，为教育教学水平稳步提高保驾护航。二、具体措施：（一）加大力度，不断不懈努力，开展一系列教育活动 先队员应在校园文化建设中发挥积极作用。以大队总部和红领巾为活动阵地，充分发挥校园广播电台的宣传作用，积极开展各种教育实践活动，营造良好的班级教育舆论氛围，大力宣传学生的善行，为全体少先队员树立“和蔼可亲、可信、可敬可学”的榜样，引导他们以身作则，学习先进，养成良好的行为习惯。搞好班级文化建设，设立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化工作，使班级成为学生学习生活的乐园，为更多学生提供岗位、锻炼能力、养成习惯，促进良好校园文化的形成。安全教育深化和扩大安全教育，开展预防儿童意外伤害活动，保护儿童生命安全和健康。深入宣传，讲真话，学习自我保护知识、消防知识、交通知识，积极开展各班争创“安全班”活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故发生。培育教育各中队组织学生学习小学生行为规范和小学生日常行为规范，加强礼仪教育培训，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”、“三异四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的培养，着力培养学生良好的行为习惯。指导并督促各中队每周开展中队主题班小组会议等。开展社会实践活动利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动开展各种有针对性的活动。整合和开发区域内的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生在力所能及的范围内参与社会实践和社区公益活动，让学生在活动中体验、理解和收获。（二） 加强少先队建设，发挥领队、导游的作用定期培训班干部，使其成为班级管理的有力助手。班级干部是班级日常学习和生活的组织者和管理者，是班级管理的中坚力量。班主任要敢于放手，加强指导和培训，让班干部组织班级活动，安排班级事务。本学期，少先队将公开民主竞争团委成员，对团委成员进行具体分工，明确团委职责，组织卫生纪检监察组，每天巡视校园。充分发挥学生会各职能部门的作用，提高学生在实际工作中的自我管理和自我教育能力。（3）加强中队建设，发挥班级德育的主体地位，确保少先队工作稳步推进完善新学期少先队组织活动制度，强化日常工作检查评价制度，每学期做好“优秀中队”、“文明中队”的考核工作。加强对红领巾督导岗的检查，调动学生的积极性和自我管理意识，树立良好的学风和校风。利用班主任会组织各班辅导员进行理论学习，坚持以新鲜的活动引导学生，有效提高学生的专业技能和受教育水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和实践要求，不断增强少先队工作的针对性,系统性和有效性。注重提高辅导员自身修养，用高尚的人格感染和塑造学生。让他们养成文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护公共财产、保护环境、守法守法的良好品质。特别是对于一年级新生，督促班主任从学生入学的第一刻开始进行基本的文明和习惯教育。三、工作目标（一）结合重大节日、周年纪念活动，通过有针对性的教育内容、务实的教育方式、生动的形式，开展少先队活动，使做人做事的基本原则转化为少先队的情感和意志，成为少先队的内在素质。（二）认真学习领会全国青年代表大会精神，切实做好加强儿童思想道德教育工作。（三）面向社会，注重体验，与家长、社会和新课程改革相结合，充分利用各种教育资源，为孩子创造更广阔的成长舞台。倾听孩子们的声音，关注他们的成长，满足他们的心理需求。（四）在遵循儿童成长规律的同时，结合学生的学习行为和礼仪习惯与优越的学习环境不相适应的实际情况，一是要充分发挥少先队的优势，加强少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高团队成员的综合素质。二是要重视儿童的身心健康成长，努力提高儿童的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。金锄头文库会员（微医生）ID：277 第【5】页