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声音的三特性课后练习练习

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声音的三特性课后练习练习

乐音的三特性( 随堂练习)1、_、_ 和_是决定声音特性的三个因素,常称为声音的三要素。2、声音的响度是由振动的 决定;声音的音调是由振动的 决定。3、用硬纸片刮木梳,的梳齿,会有声音产生,用纸片慢刮过比快刮过听到音调 (填高或低) ,说明音调的高低与振动的 有关。4、用一个木锤子轻轻敲鼓面,和重敲鼓面,响度、音调中,会发生变化的是 ,不会发生变化的是 。5、比较牛和蚊子的叫声, 的叫声音调高, 的叫声响度大。6、水牛“哞哞”的叫声和小鸟“叽叽喳”的叫声相比较,_的叫声音调高,说明它的发声部位振动的_比较高;_ 的叫声响度大,说明它的发声部位振动的_比较大,另外,两者的叫声很容易分辨出来,是因为_不同7、男低音放声高歌,女高音伴唱, 的响度大, 的音调高。8、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音 ( )A音调低,响度大 B音调低,响度小 C音调高,响度大 D音调高,响度小9、男低音与女高音中的“高”与“低”是指声音的_不一样,主要是由声源的振动_决定的;引吭高歌与低声细语中的“高”与“低”是指声音的_不一样,主要是由发声体的_决定的。10、人在野外喊话时,常把双手合拢做成喇叭状围在口边,这是为了增大声音_。11、用不同的乐器(如吉他和钢琴) ,分别演奏相同的乐音,我们能够分辨出其声音的不同,原因是不同的乐器有不同的( )A、振幅 B、频率 C、响度 D、音色12、有经验的养蜂员,根据蜜蜂的“嗡嗡”声,就可知道蜜蜂是飞出去采蜜,还是采完了蜜回蜂房。不带花蜜的蜜蜂,飞行时翅膀每秒振动 440 次,带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动 300 次,不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声( )A、音调高 B、音调低 C、响度大 D、响度小13、用大小不同的力敲同一个音叉,发出声音的不同之处是( )A、声速 B、声调 C、响度 D、音色14、我们听不到蝴蝶飞行时发出的声音,而能听到蜜蜂飞行时发出的声音,这是因为它们发出声音的( ) A、频率不同 B、振幅不同 C、音色不同 D、响度不同15、下列形容声音的“高”字,指“音调”的是( ),指“响度”的是( )A她是女高音歌唱家 B,引吭高歌C高声喧哗 D这首歌起得太高,唱不上去16、在日常生活中,常有“震耳欲聋”来形容人说话的情况,这是指声音的( )A音调 B响度 C音色 D都有可能17、声音的音调越高,则( )A、发声体振动的振幅和声音的频率一定都越大B、发声体振动的振幅和声音的频率一定都越小C、发声体振动的振幅一定越大D、声音的频率一定越大18、成语“不见其人,先闻其声” ,往往根据说话声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同:人的声音具有不同的 ( )A振幅 B频率 C响度 D音色19、声源发出的声音在均匀空气中传播时,明显变化的是 ( )A声音的波速逐渐变小 B声音的频率逐渐变低C声音的响度逐渐变小 D声音的音色逐渐发生变化20、医生用听诊器给病人检查,听诊器的作用是( )A减少声音分散,增大响度 B减少声音分散,提高音调C减少声音分散,防止音色改变 D以上三种作用都有21、在日常生活中,人们常根据敲击物体发出的声音来鉴别物体的质量,以下做法中用以达到这一目的的是 ( )A铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B顾客用手轻轻敲打瓷器C瓜农用手拍打西瓜 D瓦匠用瓦刀敲打红砖22、小白兔能分辨门外不是自己的外婆(如图),主要是依据声音的 ( ) A响度 B音色 C音调 D频率23、医用听诊器的作用是( )A、改变病人的心脏跳动频率B、使医生听得更清楚病人心脏跳动的声音C、改变心脏跳动音色 D、改变心脏跳动音调

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