国学研究-新评弹·攻克转型期文化甩尾：没积淀怎能有素养

国学研究-新评弹攻克转型期“文化甩尾”没积淀怎能有素养 过去有人称自己文化素养低，那是因为文盲或者半文盲，现在有人再焦虑自己的文化素养，恐怕就与文盲没多大关系了，今天的素养问题，大概多半源于有知识没文化。文化素养，指的应该是文化的鉴赏力、辨别力，或者叫思维能力，而不是那些专业技术知识，专业技术或许得心应手，但有可能与文化毫无关系。文化素养，来自丰富的阅读积淀、欣赏积淀，当古往今来的文化精华沉淀下来，蕴藏于内心、储存于大脑后，最终就可以升华为做人的力量。然而，如今的网络阅读却很难让人有所积淀。面对每天不断更新的海量信息，看标题成为人们的阅读习惯，内容似乎成了阅读的次要，一条条耸人听闻的标题，除了扎眼，哪来的什么积淀，最多留下一堆八卦而已。通过新媒体阅读著述当然不能说不好，每天如潮水般转发的微信里面有很多就是文章，而且还是很妙的好文章。但你会发现，新媒体阅读的特点恰恰是浮光掠影，一扫而过又能留下什么？这些著述，无论多好，到头来都可能成了名副其实的过眼烟云。所以，网络时代的快餐阅读，其致命弱点就是缺乏积淀。积淀还需要思辨，没有思辨的阅读和欣赏是无法升华为素养的。可网络最泛滥的就是轻言妄语，最缺的就是深入阅读、经过思考后的发声。过去面对一篇文章、一部著作、一台节目，发声无不慎重，唯恐说错了会引来别人的耻笑，如果说的有瑕疵，还会被人反驳，读者自会在往来辩驳中取舍。今天，没看原文、不读内容，或者只扫描了一小部分就急于发声，是弥漫于新媒体的风气，结果，跟帖多半都是信口雌黄，褒贬成了情绪化的出气口。因为这种发声过于便捷，既不必负责，也无需承受荣辱，如此这般的发声早已让思辨远离了阅读。过去总说我们的人均阅读量如何不高，其实，那要看阅读什么。现在每天不是坐在电脑前，就是歪倚在座位上的人们，无时无刻不在阅读，阅读量之大，恐怕早就远远超过了过去的饱学之士，只是这种阅读未必可以带来文化素养，带来的说不定是无所适从或者轻狂武断。天天如饥似渴地等待新的信息，一见标题赶紧就转，不看内容就急于说话，久而久之，养成了习惯，便彻底失去了积淀的能力，所有信息在自己的身上都是中转，积累不下来，更沉淀不下去。缺少积淀之后，人的大脑当然就是轻轻飘飘，思想毫无底蕴，素养也无从谈起。尽管很多人已经焦虑自身文化素养的日益缺失，但在网络面前，许多人只有被裹挟的份儿，深陷其中而不可自拔。要想重新培育起我们的文化积淀能力，说难也难，说容易也容易，关键在于自控，能在海量信息中自我控制，学会淘洗、学会精读、学会思辨，学会不被八卦所诱惑。我想，当你泡一杯清茶，安稳地坐下来，仔细地阅读一本好书，耐心地欣赏一部优秀的艺术作品，过后再有所思辨，天长日久，怎么会缺少积淀？有了积淀，也就有了素养，有了深厚的素养，心旷神怡，又有什么可焦虑的呢？！-全文完-