2021《化工制图》教学大纲
化工制图教学大纲（四年制本科. 试行）课程编号：03021205课程性质：专业必修课使用专业：应用化学开设学期：第五学期考核方式：闭卷笔试一、教学目的与任务工程图样是工程技术上用来表达设计思想和进行技术交流的主要手段，常被喻为工程技术工作者交流技术思想的语言，正在日益成为化学工作者和应用化学工作者必须掌握的基本工具。化工制图课程的教学目的与任务是：学生学会基本绘图工具的使用以及工程制图中常用的作图方法，了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。学习物体的正投影和三视图、点线面的投影、基本形体的视图、组合体的视图以及剖视图、剖面图、剖面图的规定画法，能阅读剖视图、剖面图；学习零件图上的尺寸标注、零件图上技术要求的注写、常用零件的规定画法及装配图中的习用图示方法，能阅读零件图、装配图；学习轴测投影和轴测图的投影特性、轴测图的绘制。通过学习本课程，使学生掌握工程制图的基础知识和绘制简单工程图样的基本技能。二、与其它专业课程的关系为专业基础课，通过对本课程的学习，可以为后续有关工程方面的课程(继续学习的能力，表述和应用知识的能力，发展和创造知识的能力等)打下坚实的基础。三、学时数及分配本课程总学时为36（18周，周课时2），主要为课堂教学(36学时)。学时分配表章 节 标 题学时分配讲授实验习题测试第1章基本绘图技术及图纸规格简介3第2章投影和视图7第3章剖视图和剖面图6第4章零件图6第5章装配图6第6章轴测图简介4第7章化工专业图样4合计36四、讲授内容与要求：（分章节）本大纲根据教育部理科化学教学指导委员会“理科应用化学专业化学教学基本内容”，以四年制本科人才培养规格为目标，按照化工制图学科的理论知识体系，提出了具体的教学要求。第一章 基本绘图技术及图纸规格简介【教学要求】1、学习和了解基本绘图工具的使用。 2、掌握工程制图中常用的作图方法。3、了解工程图样规格和徒手画技术草图的技巧。【教学内容】1、基本绘图工具及其使用方法2、工程制图中常用的作图方法3、工程图样规格4、徒手画技术草图第二章 投影和视图【教学要求】1、学习和掌握物体的正投影和三视图的的基本概念。2、学习和掌握物体点线面的投影知识。3、学习和掌握基本形体的视图的画法。4、理解和掌握基本形体的视图组合体的视图的画法，能画出简单组合体的三视图。【教学内容】1、物体的正投影和三视图2、点线面的投影三、基本形体的视图4、组合体的视图5、其他图示方法第三章 剖视图和剖面图【教学要求】1、学习和掌握剖视图、剖面图的基本内容。物体的正投影和三视图的的基本概念。2、了解和掌握剖视图、剖面图类型、基本画法和规定画法。3、能画出简单的剖视图、剖面图。4、能理解和阅读剖视图、剖面图。【教学内容】1、剖视图2、剖面图3、剖面图的规定画法4、剖视图的阅读第四章 零件图【教学要求】1、学习和掌握零件图的基本内容物体的正投影和三视图的的基本概念。2、基本掌握零件图上的尺寸标注。3、学习和掌握零件图上技术要求的注写。4、学习和掌握常用零件的规定画法及装配图中的习用图示方法。5、能画出一些简单的零件图。6、能阅读零件图和装配图。【教学内容】1、零件图的内容和图样格式2、零件图上的尺寸标注3、零件图上技术要求的注写4、常用零件的规定画法5、零件图的阅读第五章 装配图【教学要求】1、学习和掌握装配图的基本内容。2、学习和掌握装配图中的习用图示方法。3、学习和掌握阅读装配图的方法。【教学内容】1、装配图的内容2、装配图中的习用图示方法3、装配图的阅读第六章 轴测图简介【教学要求】1、学习和掌握轴测投影和轴测图的投影特性等知识。2、学习和掌握轴测图的绘制方法。【教学内容】1、轴测投影和轴测图2、轴测图的投影特性3、轴测图作图举例第七章 化工专业图样【教学要求】1、初步掌握化工专业图样的种类、特点。2、了解工艺流程图的绘制方法。3、了解设备布置图和管路布置图的绘制方法。4、了解化工设备图的绘制方法。【教学内容】1、工艺流程图2、设备布置图和管路布置图3、化工设备图五、教材或主要参考书1、武汉大学化学系化工教研室编，化工制图基础（第二版），高等教育出版社，1987年1、 汪昌琳、孙占木、韩群生编，机械制图（非机类）（第二版），天津大学出版社，1993年3、张玉明主编，工程制图，中央广播电视大学出版社，1991年六、教学原则和方法1、教学原则（l）化工制图课程的主要任务是：在教学中要根据学生的学习特点和基本能力注意因材施教，多读、多练，使学生通过学习本课程，掌握工程制图的基础知识和绘制简单工程图样的基本技能。（2）工程图样是工程技术上用来表达设计思想和进行技术交流的主要手段，常被喻为工程技术工作者交流技术思想的语言，是化学工作者和应用化学工作者必须掌握的基本工具。要对学生进行专业思想的教育，培养学生的刻苦精神和增强学生的学习信心。（3）要注意结合物体点、线、面的教学内容，用辩证唯物主义观点揭示三视图中的一些辩证关系，使学生能在较少的课时内掌握必要的工程图学基础知识和绘制工程图样的基本方法，对学生进行辩证唯物主义教育，全面提高学生的基本素质。（4）培养学生通过用分析、归纳、概括、类比、综合等重要思想方法，着重培养学生空间想象能力，并重视培养学生的独立思考、创新和自学能力。具有看懂一般化工设备图和绘制简单零件图及工艺流程图的能力。2、教学方法（1）加强启发式教学，改革教学方法和教学手段，创造条件开展多媒体教学。（2）培养学生分析问题和解决问题的能力，重视并加强学生通过直接对照实物绘制工程图形的教学环节。 （执笔：彭小平）
