江苏省南京市、盐城市2015届高三第一次模拟考试语文试题含答案

2014-2015 年高二年级期末模拟考试试卷语文试题一、语言文字运用（15 分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分）语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透 过这 个问题，我们可以 一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最 的语言形式也许非广告语莫属；当广告语言 地向我们袭来时，所引 发的思考是非常复 杂的。A瞥见 引人注目 排山倒海B洞察 备受瞩目 铺天盖地C瞥见 引人注目 铺天盖地D洞察 备受瞩目 排山倒海2.下列语言表达得体的一项是(3 分）A几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。B这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。C张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”D明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。3.下面一段文字中，需要修改的一组词语是(3 分）一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖说：“登山活动难免危险，本次活动纯属志愿 ,过程中若出 现意外 ，由 本人 承担后果。请大家珍惜驴友之间的感情，团结互助，注意自身安全！”A B C D4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分）昆曲的衰落当然是有历史原因的。 。但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起括救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征我们可以感慨人类文化的尴尬A. B. C. D.5 .对下面这段话的含义理最贴切的一项是(3 分）山崖崩塌了，在它的伤口一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬂上。A只有在困难和失败中努力奋起，才能到打目的地。B世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。C人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。D生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人，二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 69 题。筠州学记曾巩周衷，先王之迹熄。至汉，六艺出于秦火之余，士学于百家之后。当是时，能明先王之道者，扬雄而已。而雄之书，世未知好也。然士之出于其时者，皆勇于自立。无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。自此至于魏晋以来，其风俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃特有起于千载之外，明先王之道，以寤后之学者。世虽 不能皆知其意，而往往好之。故习其说者，论道德之旨，而知应务之非近；议从政之体，而知法古之非迂。不乱于百家，不蔽于传疏。其所知者若此，此 汉之士所不能及。然能尊而守之者，则 未必众也。故乐易敦朴之俗微，而诡欺薄恶之习胜。此俗化之美，所以未及于汉也。夫所闻或浅，而其义甚高，与所知有余，而其守不足者，其故何哉？由汉之士察举于乡闾，故不能不笃于自修。今之士选 用于文章，故不得不 笃于所学。至于循习之深，则得于心者，亦不自知其至也。由是观之，则上所好，下必有甚者焉。 岂非信欤！令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，岂有彼此之偏乎？筠为州，在大江之西，其地僻绝。当庆历之初， 诏天下立学，而筠独不能应诏，州之士以为病。至治平三年，始告于知州事，尚书都官郎中董君仪。董君乃与通判州事国子博士郑君蒨相州之东南，得亢爽之地，筑宫 于其上。二君乃以书走京师， 请记于予。予谓二君之于政，可谓知所务 矣。故 为之著予之所闻者以为记 ，而使归刻焉。(选自唐宋文醇，有刪改）注：本文为作者给筠州学馆所写的记。6.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3 分）A故乐 易敦朴之俗微 微：没有B故不得不笃于所学 笃：专注C至于循习之深 习：学习D南州之士以为病 病：弊病7下列各句中，加点词意义和用法部都相同的一项是（ 3 分）A士乃有特起于千载之外 乃不知有汉，无论魏晋B以寤后之学者 请立太子为王，以绝秦望C则上所好，下必有甚者焉 此则岳阳楼之大观也D请记于予 设九宾于廷，臣乃敢上璧8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1 ）无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。 （4 分）译句： （2 ）不乱于百家，不蔽于传疏。 （3 分）译句： （3 ）则士于学行，岂有彼此之偏乎？（3 分）译句： 9第二段中，作者指出宋朝读书人存在着怎样的问题？请简要概括。 （3 分)译句： 三、古诗词鉴赏（10 分）10阅读下面这首词，然后回答问题。 （10 分）踏莎行 吕本中雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿 谁知？请君问取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。 为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。(1)上片中的“不似” 二字，具体含义是什么？（2 分） (2)词中写到了哪些“恼人风味” ？（4 分) (3)上下片都写到“梅” ，写法有何不同？各有什么作用？（4 分) 四、名句名篇默写（8 分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （8 分）（1 ）君子不以言举人， 。( 论语)（2 ）适莽苍者， ，腹犹果然。 （庄子逍遥游)（3 ）朝搴阰之木兰兮， 。( 屈原 离骚)（4 ）春冬之时， ，回清倒影。 （郦道元 三峡)（5 ）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈师 说 ）（6 ） ，凝绝不通声暂歇。( 白居易 昆琶行 ）（7 ） ，多于机上之工女。 （杜牧 阿房宫賦)（8 ）老夫聊发少年狂，左牵黄， 。( 苏轼江城子密州出猎)五、现代文阅读（一） （20 分）阅读下面的文章，完成 1215 题。陶虎臣汪曾褀每到天气暗朗，上午十来点钟 ，在 这条街上，就听到从阴城方向传来爆裂的巨响：“砰 一一磅！ ”大家就知道， 这是陶虎臣在试炮仗了。阴城是片古战场。相传韩信在 这里打过仗， 现在还能挖到一种有耳的尖底陶瓶，当地 人说这种陶瓶冬天插了梅花，能 结出梅子来。 现在这里是乱葬 冈，不知道什么时候起叫做“阴 城”。到处是坟头、野树、荒草、芦荻。草 里有蛤蟆、野兔子。早晨和黄昏，有许多白颈老 鸦。人走过，就哑哑地叫着飞起来。这里只有一个破财神庙，里面住着一个侉子。陶虎臣家的货色齐全。除了鞭炮，还出一种别家不做的鞭，叫做“遍地桃花”。 不但外 皮，连里面的筒子都一色是梅红纸卷的。放了之后，地下一片红，真像是一地的桃花瓣子， 如果是过年，下过雪，花瓣落在雪地上，红是红，白是白，好看极了。他还有一项绝技，是做焰火。做焰火，除了配料，关键是串捻子。串得不对，会轰隆一 声，烧成一团火。弄不好，还会出事。陶虎臣的一只左眼坏了，就是因为有一次放焰火，出 了故障，一个火星迸进了瞳孔。陶虎臣坏了一只眼睛，还看不出太 大的破相。他依然随 时是 和颜悦色的，带着宽厚而慈祥的笑容。这种笑容，只有与世无争，生活上容易满足的人 才会 有。但是，鞭炮生意，是随着年成走的。什么时候风调雨顺，国泰民安，什么时候炮仗店就 生意兴隆。这样的年头，能够老是有么？这一年，伏汛安然度过，保住了无数人畜。秋收在望，市面繁荣，城乡一片喜气。有好 事者倡议：今年放放焰火！东西南北四城，都放！一台七套，四七二十八套。陶家独家承做 了十四套。东城定在八月十六放。地点：阴城。这天万里无云，一天皓月。阴城的正中，立起一个四丈多高的架子。有人早早吃了晚饭， 就扛了板凳来等着了。人们寻亲访 友， 说短道长，来来往往，亲亲热热。阴城的草都被踏倒 了。人们的鞋底也叫秋草的浓汁磨得滑溜溜的。忽然，上万双眼睛一齐朝着一个方向看。人们的眼睛一会儿 睁大，一会儿眯细；人们的 嘴一会儿张开，一会儿又合上；一 阵阵叫喊，一 阵阵欢笑；一阵阵 掌声。一一陶虎臣点着焰 火了！最热闹的是“炮打泗州城” 。起先是梅、兰、竹、菊四种花， 接着是万花齐放。然后， 一声炮响，照眼的灯球之中有一座四方的城，眼睛好的还能看见城门上“泗州”两个字。城 外向里打炮，城里向外打，灯球飞舞，碎辞有声。最有趣的是“芦蜂追瘌子”，一 阵火花之后，出现一个泥头的纸人，手里拿着一把破芭蕉扇。霎时间飞来了许多马蜂，这些马蜂一一 火花，纷纷扑向他，他四面躲闪，扇不停地挥舞。看到这里，满场大笑。这些辛苦得近于麻 木的人，是 难得这样开怀一笑的呀。最后一套是火花之后，吊下四个大字：“ 天下太平 ”。年头还是不好。头一年，四乡闹土匪，县政府出了布告：“ 冬防期 间，严禁燃放鞭炮。 ” 明年，蒋介石搞“新生活 ”，取缔了鞭炮。 陶虎臣别无产业，只好做一点“黄烟子”和蚊烟 混曰子 。第三年，陶家炮仗店的铺门上了 锁，再也打不开了。陶家的锅，也揭不开了。岁暮天寒，彤云酿雪，陶虎臣无路可走，他到阴城去上吊。刚把腰带拴在一棵树上，把 头伸进去，一个人拦腹把他抱住。这人是住在财神庙的那个侉子。（选自汪曾褀文 集 ，有删改）12简要分析小说第二段在全文中的作用。 （4 分） 13赏析画线的文字在语言表达方面的特色。 （4 分） 14作者为何花较多笔墨写“八月十六” “放焰火”的情景？ (6 分） 15请结合陶虎臣的生活经历和性格特点，探究小说的主题。 (6 分） 六、现代文阅读(二） （18 分)阅读下面的作品，完成 1618 题。重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说：所有“现在的事态”， 都是具有不同起源和节奏的运动复合体， 今天的时间既始于昨天、前天，也始于遥远的过去。但某些地方