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2021学年初中物理《杠杆》同步练习(二)含答案及解析

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2021学年初中物理《杠杆》同步练习(二)含答案及解析

2021学年初中物理杠杆同步练习(二)含答案及解析姓名:_ 班级:_学号:_题号一二三四五六总分评分一、选择题(共17题)图是运动员利用器械进行训练的示意图,其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动,OA:OB=4:5,系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。运动员小强站在水平地面上时对地面的压强为11104Pa,当他用力举起横杆B端恰好使AB在水平位置平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力F1为300N,此时他对水平地面的压强为16104Pa。若在物体M下面再加挂物体N,小强需用更大的力举起横杆B端,当AB在水平位置再次平衡时,他对横杆B端竖直向上的作用力为F2,他对水平地面的压强为36104Pa,此时细绳对横杆A端的拉力为F3。根据上述条件,下列计算结果正确的是:(g取10Nkg,横杆AB与细绳的质量均忽略不计)A物体M的质量为375kg; B小强的质量为65kg;CF2的大小为750N; DF3的大小为1650N.2、 如图5所示,在轻质杆OB的中点A处,悬挂有重为G的物体M,在端点B施加方向始终跟杆垂直的拉力F,杆从虚线位置沿着逆时针方向匀速转至图示位置的过程中,下列叙述中错误的是;A拉力F逐渐变大;B拉力F始终小于G/2;C拉力F跟它力臂的乘积不变;D重物M对杆拉力的力臂逐渐变大.3、 如图所示的四种用具中,属于费力杠杆的是:4、 如图所示,杠杆处于平衡状态,已知OAOB,则下列说法中正确的是:AG1大于G2 ; BG1等于G2;CG1小于G2; D条件不足,无法判断.5、 图所示的四种用具中,属于费力杠杆的是:6、 下列工具中,属于等臂杠杆的是:A.镊子; B.撬棒; C.定滑轮; D.瓶盖起子.7、 图中属于费力杠杆的是:8、 下列工具中,属于费力杠杆的是;A食品夹, B天平, C瓶盖起子, D动滑轮。9、 如图所示是属于省力杠杆的是: A B C D10、 如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是:11、 如图所示,绳子OO悬吊着质量忽略不计的杆,在杆的a点挂上重物G,在O右侧某点b处挂上钩码重物G的质量及a到O的距离不变,要使杆保持水平,b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是图7中哪一幅图:12、 皮划艇是我国的奥运优势项目之一,比赛中,运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是; A等臂杠杆; B费力杠杆; C省力杠杆; D省功杠杆.13、 图中属于费力杠杆的是:14、 人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。由图可以看出,这是一个:A、费力、省距离的杠杆; B、省力、费距离的杠杆;C、既费力,也费距离的杠杆;D、既省力,也省距离的杠杆.15、 在图1所示的四种器具中,属于省力杠杆的是:16、 图3所示的各工具中,属于费力杠杆的是:17、 如图所示,一根两端粗细不等的木棒,在O点用细绳吊起来,正好平衡。若从悬挂点O处将木棒分为两段,其两段的重力GA和GB的大小是:A、GA>GB; B、GA<GB; C、GA=GB; D、无法判断。二、填空题(共9题)1、 如图,杆秤是民间的一种测量工具。使用时,将待测物体挂在秤钩A上,用手拎住秤纽B或C(相当于支点),秤砣D在秤杆E上移动,当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出读数。(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量 大小的工具。(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽C换到秤纽B时,最大测量值将变。2、 我们在学习杠杆原理时知道阿基米德有一句豪言壮语“给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球”。小刚同学对此产生了疑惑,他查阅了有关资料,知道地球的质量为6 1024kg。并且假设支点距地球1m,阿基米德给杠杆的最大压力为600N,则阿基米德需要一根约为 m的轻质杠杆。即使他以100km/h的速度(相当于小汽车在高速公路上的速度)匀速1cm,也需要 年(1年约为104小时)。小刚据此指出这一豪言壮语是不可能实现的。你对小刚同学的做法有何评价 。3、 如图所示,一轻质杆OC能绕O轴转动,A为中点,每个钩码重1牛。用弹簧秤在C处沿CB斜向上拉,使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F1;再将弹簧秤竖直往上拉,仍使杠杆在水平位置平衡,弹簧秤读数为F2。则F1_F2(选填“>”、“<”或“=”),F2= 牛。4、 图9是小华利用杠杆提升浸没在水中的物体B的示意图。杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动,OC:OD=1:2,物体A为配重,其质量为200g。烧杯的底面积为75cm3,物体B的质量为320g,它的体积为40cm3。当物体B浸没在水中时,水对杯底的压强为p1。当用力拉物体A,将物体B提出水面一部分以后,杠杆恰好在水平位置平衡,此时,竖直向下拉物体A的力为F,水对杯底的压强为p2。若p1与p2之差为40Pa,则拉力F的大小为_N。(g取l0Nkg,杠杆的质量、悬挂物体A和物体B的细绳的质量均忽略不计)5、 如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)_;假如大李要承担3/5的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是_。6、 “众志成城,抗震救灾”,在四川汶川大地震救援现场,废墟下的被困人员往往用砖块敲击周围物体求救,这是利用 传声效果比气体好;地面救援人员冒着余震的危险,利用撬棒来施救,是因为撬棒是 (省力费力)的杠杆7、 轻质硬杆AB长75cm。用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的AB两端。在距A点30cm处的O点支起AB时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后,杆AB仍平衡,如图所示。此时甲对水平桌面的压强改变了_Pa。(取g10N/kg)8、 使用动力臂是150厘米,阻力臂是30厘米的杠杆撬一块重3103牛顿的石头,则动力至少要_牛顿。9、 杠杆的平衡是指杠杆处于_或_状态。三、实验,探究题(共3题)1、 图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置实验中: (1)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调 节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为 。 (2)实验过程中,给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆保持水平平衡状态,这时就可读出相应数据:当然也可通过移动钩码的位置使杠杆在倾斜状态下达到平衡,并进行相关数据的测量但我们总是选取杠杆的水平平衡状态下进行实验,其原因主要是 。2、 “研究杠杆平衡的条件”的实验中,在原本水平平衡的杆杆上挂了钩码后如图12所示,此时应调节_(选择“平衡螺母”或“钩码位置”),使杠杆在水平位置保持平衡。其目的是_。3、 在“研究杠杆平衡条件”的实验中(1)实验前,发现杠杆处于如图5所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_移动(选填“右”或“左”)。(2)杠杆平衡后,若在a点挂2个50g的钩码,那么在b点应挂_个50g的钩码才能使杠杆恢复平衡。四、计算题(共1题)1、 如图所示的装置,O为杠杆AC的支点,OA:OC=1:2,在杠杆的A点挂一边长为0.2m的立方体D,在杠杆上B点作用竖直向下的拉力F,当杠杆在水平位置平衡时,物体D对地面的压强p1为7000Pa,A点受到向下的拉力为F1;在杠杆上C点作用竖直向下的拉力F,当杠杆在水平位置平衡时,物体D对地面的压强p2为6000Pa,A点受到向下的拉力为F2,OB:BC=1:2,杠杆和绳的质量忽略不计。求(1)F1和F2的比值;(2)F的大小;(3)如果要使物体D对地面的压强刚好为零,则人需要在C点用多大的力F。五、作图题(共2题)1、 25.作出图中F1和F2的力臂2、 图中的杠杆平衡,货物A重为200N,在图中画出货物A重力的图示及拉力F的力臂六、多项选择(共2题)1、 如图所示,O为杠杆的支点,现在B端挂一质量为m的物体,在杆的中点A施加一适当大小和方向的力,可使杠杆OB在水平位置平衡,那么能使杠杆平衡的力是(不计杠杆自重)( )A. B. C. D. 2、 如图在水平力F的作用下,使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动,在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中,下列说法中正确的是( )A. 拉力F变大,F的力臂变小B. 拉力F不变,F的力臂变大C. 重力G不变,G的力臂变小D. 重力G变小,G的力臂变大=参考答案=一、选择题1、 D2、 C3、 A4、 C5、 D6、 C7、 C8、 A9、 D10、 C11、 B12、 B13、 C14、 A15、 C16、 A17、 A二、填空题1、 (1)质量 (2)大2、 11023 11012 敢于向权威质疑.3、 >,1。4、 4.25、 大李向前移或小李向前或重物向后,3:26、 固体、省力7、 15008、 600。9、 静止、匀速直线运动.三、实验,探究题1、 (1)零 (2)方便直接从杠杆上读出(或测出)力臂.2、 钩码位置;直接从杠杆上读出力臂。3、 右 3四、计算题1、 (1)在B点作用力F,杠杆平衡时:F1LOAFLOB 在C点作用力F,杠杆平衡时: F2LOAFLOC/,代入已知条件,得F1:F2=1:3(2)在B点作用力F时:以D为研究对象,受力分析如图甲,绳对物体D的拉力F1与A点受到的拉力F1大小相等N1GF1 N1p1S 在C点作用力F时:以D为研究对象,受力分析如图乙绳对物体D的拉力F2与A点受到的拉力F2大小相等N2GF2 N2p2S 代入数据,联立得:F30 N(3)物体D对地

注意事项

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