部编人教版三年级语文上册《大青树下的小学》教学课件PPT优秀公开课 (4)
,部编人教版三年级语文上册,状 元 成 才 路,成 才 路,路,状元成才路,状元成才路,状,才路,元成才路,我,会,读,字词学习,b 早晨坪坝 bn 服装打扮 shui jio 停止摔跤,fn,ji 凤尾竹洁白,hnyn 绒球汉族鲜艳 ynd 飘扬朗读安静 粗壮影子,扮,摔,扬,跤,凤,汉,读 艳,坝,洁,状 元 成 才 路,成 才 路,路,状元成才路,状元成才路,状,才路,元成才路,我,会,写,晨,球,汉艳,绒,服,装,扮,静,读,停粗影,绒、球、汉、艳 服、扮、读、静 停、粗、影,左右结构:,上下结构:,晨、装,状 元 成 才 路,成 才 路,路,状元成才路,状元成才路,状,才路,元成才路,连一连 【好奇】 【招引】 【打招呼】 【绚丽多彩】,用语言或动作表示问候。 形容灿烂艳丽,色彩丰富。 对自己所不了解的事物觉得 新奇而感兴趣。 用动作、声响或色、香、味 等特点吸引。,整体感知,朗读课文:思考: 课文是从哪几个方面来介绍这所小学的?,上学路上,来到学校,上课了,下课了,状 元 成 才 路,成 才 路,路,状元成才路,状元成才路,状,才路,元成才路,课文解读 再读课文,思考: 仔细读课文,边读边想, 本文描写了这所小学怎样的景 象呢?,上学路上 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开 着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学 生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有 有阿昌族和德昂族的。 这所学校的学生来自不同的民族。,来到学校,大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋 友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 这所小学是一所美丽而团结的小学。,那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。,绚丽多彩,多姿多彩,五彩缤纷,可替换,可替换,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向 敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 这句话运用了_排比 的手法,表现了同学们 _天真可爱、有礼貌和_热爱祖国的特点。,上课了 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了, 鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听 同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴 子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 衬托:突出了上课时“安静”的美、和 谐的美,同时衬托了同学们读书声音的好听。,下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔 跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山,狸也赶来看热闹。 从侧面衬托了孩子们生活得很快乐。 这是一所充满了欢乐祥和气氛的学校。,下课了,大青树下多热闹!有(), 有(),还有()。他们 的欢笑声把()都吸引过来了。,请同学们想想还有谁来这里凑热闹?,这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。 请同学们结合前文,把“这”改为别 的词语再来读一读这句话。 (美丽)的学校,(团结)的学校、 (祥和)的学校、( 快乐)的学校就是 我们可爱的小学,一所边疆的小学。,古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝 干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上 摇晃,思考:以景物描写结尾有什么好处? 给这所小学增添了古老悠久的气 息和民族特色,表现出这的确是一所 令人难忘的美丽、和谐的学校。,你喜欢这所小 学吗?为什么?,板书设计,上学路上和来到学校民族不同、 美丽可爱 课上和课下认真读书、充满欢乐 抒情这就是我们可爱的小学,和睦相处 团结友爱,大青树下的小学,课堂小结 课文通过描写边疆的一所小学,反映 了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各 个民族之间的友爱和团结,表达了作者的 自豪、赞美之情。,拓展延伸 “古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃”请 同学们发挥想象,续写省略号所省略的内容。,随堂练习,f zhun,(),(,)(,),鲜艳,(服装 ),d bn 打扮,n jn 安静,1.看拼音,写词语。 xin yn,2.按课文内容填空。 这时候,_窗_外_十分安静,_树_枝_不摇 了,_鸟_儿_不叫了,_蝴_蝶_停在花朵上,好 像都在听同学们_读_课_文_。_最_有_趣_的是, 跑来了两只_猴_子_。这些山林里的_朋_友_, 是那样好奇地听着。,3.课外阅读。 关于团结的名言: 一人难挑千斤担,众人能移万座山。 单丝不成线,独木不成林。 二人同心,其利断金。 众人拾柴火焰高。,课后作业习题答案,朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面。 在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。 朗读指导:本文是一篇抒情散文,朗读 时,要用欢快活泼的语调和自豪赞美的语气 来读,声音清脆欢快。如,描写鲜艳的民族 服装的句子,应用自豪的语气来读,重读,“鲜艳”“更加”等词,“绚丽多彩”语气 延长;描写同学们下课场景的句子,应读出 轻松、活泼的语气,语调欢快。 参考答案:我找出了文中的一段景物描 写:古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。 凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,这所学校有哪些特别的地方?用自己的话说一说。 参考答案:这所学校的特别之处在于: 这所小学的学生来自不同的民族,各民 族的小学生身穿鲜艳的民族服装,使学校 具有民族特色;校园里有各种动物,是 一所充满欢乐、祥和气氛的学校。,你的学校是什么样的?同学们在学校里做些 什么?选择一个场景说一说。,老师指导:可以结合自己平时观察到的 学校的景物,描绘自己看到的学校;然后结 合自己的校园生活,说一说同学们平时在学 校里都做些什么。可以选取一个场景来具体 说明,尽量说得生动、具体、真实。,课后作业,把描写窗外安静的句子抄下来。 你的课余生活丰富吗?请你以小短文的形 式展示一下。,谢谢观看,Thank You,