自-毕业设计开题报告-王昊天

毕业设计开题报告学生姓名： 申国安 学 号： 098028 专 业: 供用电技术及应用 设计题目: 0/110/10V变电站电气一次部分设计 指导教师: 马成廉 20年3月5日开题报告填写要求开题报告（含“文献综述”)作为毕业设计（论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文)工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在系审查后生效;2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）;有关年月日等日期的填写,应当按照国标G/T 40894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“0年月26日”或“200-04-26”。 毕 业 设 计 开 题报 告1结合毕业设计（论文）课题情况,根据所查阅的文献资料，每人撰写200字左右的文献综述：文 献 综 述电力工业是国民经济发展的基础工业,其根本任务是提供充足、可靠、质量合格的电能，以为现代化工业生产以及人民生活提供动力。电力科学的发展对促进我国现代化工农业的发展及人民生活水平的提高起着巨大的作用。同时，电力工业也是国家现代化水平的重要标志，它是一种知识密集、技术“含金量”极高的综合性现代工业，因此在国民经济中占有十分重要的地位和作用。近些年来随着国民经济快速稳定的发展，对电能质量和供电可靠性提出了新的要求,电力工业的发展必须适应新的形势以满足国民经济的发展和社会的进步的新要求。因此，社会发展电力先行必需提高供电能力,以满足日益增长的社会需求,促进地方经济和社会发展，做到经济发展电力先行。随着电力体制改革的深入,我国电网正向大电网、大电厂、超高压和特高压、高度自动化的方向迈进,输电网和配电网正在经历着一次重大改革。区域变电站是保证供电持续性和优质性中非常重要的环节,它无论在电网的建设,还是在维持电力系统稳定运行方面都有着举足轻重的作用。电力系统各电压等级电网之间是一个有机联系、相互影响的整体,对任何一个电压等级的电网优化工程都会对其他电压等级电网产生一定的影响。区域性变电站不仅是电力系统中变换电压、分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施,它还是联系各级电压的电网的重要节点。同时区域变电站是电网建设和电网络改造中非常重要的环节，其运行状况与电力系统的安全运行以及用户用电可靠性有着直接的关系。在实际建设中既要保证电能质量和用电安全等问题，同时还要满足投产后电网改造简单、运行灵活、资源再利用率高的要求。变电站电气部分的建设应该考虑到本地的用电的需求，以实际情况为基本依据,在保证保证地区供电质量的基础上，留有扩建空间以满足本地区的负荷增长需要。同时还应当把供电可靠性和运行成本并列起来看待，在满足区域经济发展对电力的需要的同时，减小损耗，减少设备运行维护工作量,采用安全灵活的主接线方式,确保变电站的设备经济、安全、稳定运行。变电站的设计是否合理，不仅直接影响基建投资、运行费用和有色金属的消耗量，而且它和电力企业的经济效益、设备人身安全密切相关。电气主接线在变电站的设计中占有首席位置，同时也是电力系统的重要组成部分。 电气主接线是由电气设备通过连接线,按其功能要求组成接受和分配电能的电路,它的主体是电源（进线)回路和线路(出线）回路。当进线和出线回路数超过4回时，为了便于连接，常需设置汇流母线来汇集和分配电能。设置母线后使运行方便灵活，也有利于安装、检修和扩建；但另一方面,又使断路器等设备增多,配电装置占地扩大，投资增加,因此又有无汇流母线的主接线形式【1】。所以应当根据实际情况合理的对主接线形式满足可靠性、灵活性和经济性三方面。综合考虑各方面因素做出合理选择，要在保证供电安全、可靠以及操作、维护、检修方便的前提下做到经济合理。在变电站中，根据电能转换和分配等各个环节的需要，配置了各种电气设备。应当根据运行可靠、维护方便、技术先进、经济合理的原则对电器设备进行选择。由于不同类型的电气设备承担的任务和工作条件各不相同,因此对它们的选择方法也不相同。为了保证工作的可靠性和安全性,电气设备要求有良好的电气性能、绝缘性能和机械性能；同时还应在正常运行状态下满足长期发热要求,在事故时能够满足动稳定和热稳定要求。所以，在它们选择时的基本要求是相同的，即按正常工作条件选择，按短路条件校验其动稳定和热稳定。对于断路器、熔断器等开关电器还要校验其开断电流的能力。无功电源如同有供电源一样,是是保证电力系统电能质量、电压质量，降低网络损耗以及安全运行所不可缺少的部分。在电力系统中,无功要保持平衡，否则，将使系统电压下降,严重时，会导致设备损坏、系统解列。此外，网络功率因数和电压降低,使电气设备得不到充分利用，使网络传输能力下降,损耗增加。因此,解决好网络补偿问题，对网络降损节能有着极为重要的意义。制定无功优化方案的制定时,单纯以一个电压等级的电网为对象，忽略其他电压等级电网对它的影响是不合理的。要实现有效降损,必须从电力系统全网角度出发，以降低全网网损为目标，通过科学合理的无功优化方法,确定电网的补偿方式、最优补偿方式和补偿地点，使有限的资金发挥最大的作用。二次设备是保证变电站安全、经济、稳定运行的重要部分。电力系统继电保护是电力系统安全、稳定运行的可靠保证。电力系统由于受自然和人为的各种因素影响,不可避免的发生短路和不正常运行状态。二次设备对电力系统进行测量、监视、控制、调节、保护等,可以降低故障造成的影响和防止不正常运行状态发展成事故。因此,二次设备是电力系统必不可少的一部分，在电气部分的设计中二次设备的合理设计也是一个重要的环节。在设计过程中应当多做几组预案，并且对各个方案的比较论证,做到正确、合理的选择。在变电站建设和施工过程中将完全遵循国家关于电力建设方面有关方针政策和规范、标准的要求进行；同时还应当充分考虑我国的设备制造能力，综合计算成本。符合我国经济社会发展现状的设计，努力做到符合环境保护和可持续发展的战略,以贯彻国家有关方针政策。参考文献：1 丁毓山变电所设计第一版.沈阳，辽宁科学技术出版社，132 张玉衍，王永滋变电所选择与布线第一版北京，水利电力出版社，86.水利电力部西北设计院.电力工程设计手册1S北京,水利电力出版社，99.4 水利电力部西北设计院电力工程设计手册2.北京，水利电力出版社,199.5马志溪供配电工程M.第一版北京,清华大学出版社,2009. 卓乐友电力工程电气设计200例第一版.北京,中国电力出版社，204.7 刘介才工厂供电M.第三版.北京，机械工业出版社,1999 王向臣.无功补偿实用技术第一版北京，水利水电出版社，2009.9 蓝之达.供用电工程第二版北京，中国水利水电出版社,200.10李光琦电力系统暂态分析.第二版.中国电力出版社,211刘振亚,国家电网公司颁布 国家电网公司输变电工程典型设计（00年版）10变电站分册,北京:中国电力出版社1 刘振亚,国家电网公司颁布 国家电网公司输变电工程典型设计(200年版)220kV变电站分册 ,北京：中国电力出版社13 刘振亚,国家电网公司10500变电站通用设备典型规范北京:中国电力出版社13 刘振亚，国家电网公司66kV变电站通用设备典型规范 北京：中国电力出版社4熊信银，发电厂电气部分(第四版）北京:中国电力出版社 毕 业 设 计开 题 报 告本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径）：本课题20/110/10kV变电站在电力系统中靠近某大城市的重要地方性变电站,在实际电力生产运行中有着较为重要的的地位，因此本课题有一定的实际意义。这一课题要求我们分析变电站功能作用，了解变电站能量转过程，并且进行变电站的负荷计算和无功补偿计算。根据变电所在电力系统中的地位、回路数、设备特点及负荷性质等条件确定主接线形式。本次设计应通过对原始资料、负荷情况的分析，从电力系统的安全、可靠、灵活、经济运行等方面的考虑，完成220/10/10kV变电站电气主接线设计。同时根据国家规程、标准与有关规定结合具体的工程设计，合理地确定设计标准,认真贯彻执行国家经济建设方针、政策和基本建设程序,从而完成并且设计出能够节约投资和便于扩建等要求的变电站的设计。本次设计要完成以下项目：1通过对原始资料、负荷情况的分析，从电力系统的安全、可靠、灵活、经济运行等方面的考虑，确定了220kV，110V及0kV侧的电气主接线。2根据系统和负荷状况选择主变压器型号及台数，并且对站用变压器的型号及台数进行选择。合理选择短路点,并严格按照要求进行各点的短路电流计算。根据最大持续工作电流及短路电流的计算结果,合理选择高压开关设备,按照相关规定对断路器、隔离开关、电压互感器、电流互感器、避雷器、导体等电气设备进行了选择。 5完成变电站的电气布置及全站配电布置,并且做出该所屋外配电装置及全所平面布置规划，防雷设计以及继电保护规划。 毕业 设 计开 题 报告指导教师意见：对“文献综述”的评语:该学生能够根据论文题目的要求，查阅了一定量的有关变电站设计的文献资料和设计手册,对本课题及其设计任务、目的有了基本的了解，理清了设计思路。文献综述对当前变电站设计的方法及手段做了一定的阐述,为具体设计打下了基础。对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文)结果的预测：本课题作为供电专业学生的毕业设计题目,其深度和广度都较为适宜,工作量较大，但经努力可以如期的完成设计任务。本课题内容能够达到毕业设计的基本要求,是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能,对实际问题进行设计的综合性训练，能够使学生掌握重要的电力工程设计技能,促进学生工作能力的提高。 指导教师： 201年 3月05日所在系审查意见： 负责人: 2011年4月1日