研究全程护理对小儿哮喘雾化吸入治疗效果及依从性、情绪等方面的影响

研究全程护理对小儿哮喘雾化吸入治疗效果及依从性、情绪等方面的影响 摘要：目的：研究全程护理对小儿哮喘雾化吸入治疗效果及依从性、情绪等方面的影响。方法：2017年2月2019年9月期间，选择我院84例接受雾化吸入治疗的小儿哮喘患者为研究对象，随机分为观察组和参照组，各42例；观察组采取全程护理，参照组采取常规护理，对比两组患者的护理依存率和不良情绪反应。结果：首先对两组患者的护理依存率进行对比，观察组高于参照组，数据有差异，P<0.05。其次对不良情绪反应进行对比，观察组得分低于参照组，数据有差异，P<0.05。结论：全程护理对于接受雾化吸入治疗的小儿哮喘患者可提高护理依存性，另外也能有效改善不良情绪发生，有应用价值。关键词：全程护理；小儿哮喘；雾化吸入；依从性；情绪在近年来由于气候变迁十分不稳定，小儿哮喘的发病比例越来越高，在临床儿科中极为常见。该病在发病时主要表现为咳嗽、呼吸困难，而因此会导致患儿身体虚弱、呼吸道受损、食欲不振，对生活质量造成一定影响。由于小儿身体特殊，为了进一步提高治疗效果，临床中多采取雾化吸入治疗，该方式虽然治疗效果明显，但由于持续时间较长，因此需要采取相应的护理措施进行辅助。本文研究全程护理的目的正是基于此，现报道如下。1 资料与方法1.1一般资料2017年2月2019年9月，选择我院84例接受雾化吸入治疗的小儿哮喘患者为研究对象，以随机法分为观察组和参照组。观察组男性21例，女性21例，年龄17岁，平均年龄（4.540.15）岁；参照组男性22例，女性20例，年龄16岁，平均年龄（4.190.23）岁。对比以上资料无差异，P>0.05，有可比性。1.2方法参照组采取常规护理方式，具体护理措施为基础的日常性护理，体温测量等。观察组采取全程护理，具体为：（1）首先在治疗前由护理人员与患者家属进行沟通，对雾化吸入治疗的注意事项进行一一讲解，同时也要让家属知晓吸入后可能出现的不良反应，在治疗期间患儿可能出现一系列不安定情况，目的是与家属达成联合，安抚患儿情绪。（2）由于哮喘会对患儿造成严重的身体损害，患儿心理情绪多表现为不乐观，因此需要对其进行及时的心理疏导。例如可以从沟通方式着手，以微笑和鼓励为主，条件允许时还可以通过玩具和动画节目等方式转移孩子注意力，保证治疗过程中无哭闹现象。（3）如果在雾化治疗吸入期间患儿出现情绪波动，护理人员需要及时安抚，情况严重时可和家属联合，双方共同对患儿给予鼓励和关照，如果情绪始终无法得到控制，应当立即停止治疗，待情绪稳定后执行。1.3观察指标对两组患者的护理依存率进行对比，依存率分为完全顺从、无反抗、一般、反抗。完全顺从：在吸入期间情绪乐观，完全听从护理人员指令。无反抗：吸入前期有紧张情绪，但吸入进行后表现良好，顺从安排。一般：整个过程中虽无反抗，但情绪不高。反抗：吸入前和吸入中均哭闹不住。护理依存率=完全顺从+无反抗+一般/25*100%。对不良情绪状况进行对比，不良情绪分为哭闹、紧张、恐惧，有护理人员根据实际情况打分，每项100分，得分越高说明不良情绪越严重。1.4统计学分析以SPSS 20处理，计量资料以 表示，t检验，计数资料以 检验、百分数表示。P<0.05时有差异，有统计学意义。2 结果2.1 护理依存率对比经护理，观察组护理依存率为96.00%，参照组护理依存率为76.00%。对比数据具有差异性，P<0.05，见表1。表1 护理依存率对比组别n完全顺从无反抗一般反抗护理依存率观察组2518（72.00）4（16.00）2（8.00）1（4.00）24（96.00）参照组2514（56.00）3（12.00）2（8.00）6（24.00）19（76.00）1.3880.1660.0004.1524.152P0.2380.6831.0000.0410.0412.2不良情绪反应对比经护理，对比两组患者的不良情绪反应进行对比，数据有差异，P<0.05，见表2。表2 不良情绪反应对比组别n哭闹紧张恐惧观察组2568.645.7271.315.8572.425.73参照组2581.146.7582.525.6180.315.52T7.0646.9154.958P0.0000.0000.0003讨论目前在临床中，小儿哮喘的发病率较高，而为了进一步提高治疗有效率，主要采取雾化吸入的方式予以治疗。该方式主要将药物通过雾化吸入方式直接和患者呼吸道黏膜接触，无需通过血液循环稀释，治疗方式简单直接，并且操作相对简便，可以在极短时间内发挥最大药效2。但是由于小儿年龄所致，对于雾化吸入的过程多表现为不接受，因此需要采取相应的护理措施进行帮扶，从而提高患儿的治疗依存性。在此次研究中，首先对两组患者的护理依存率进行对比，观察组高于参照组，数据有差异，P<0.05。其次对不良情绪反应进行对比，观察组低于参照组，数据有差异，P<0.05。具体分析为，全程护理主要为分阶段是护理，首先在患儿刚刚入院后与家属进行讨论，对患儿性格有大致了解，然后对其进行健康教育知识宣导，通过对雾化吸入治疗方式的简单介绍，以保证家属可以在治疗期间相应的进行帮助。在治疗开始前对患儿心理进行疏导，通过玩具和动画节目等方式转移患儿注意力，以鼓励形式使患儿以积极心态面对治疗。治疗中如果出现不安情绪，护理人员及时进行安抚，若哭闹无法制止可联系家长，仍不见效时必须立即停止治疗，待情绪安定时继续3。治疗结束后，对表现良好的患儿进行表扬，但是对于表现不好的患儿不能提出批评，应当以鼓励为主，以保证他们在下次治疗中表现出良好的依存性。综上，全程护理对于接受雾化吸入治疗的小儿哮喘患者可提高护理依存性，另外也能有效改善不良情绪发生，值得推广。参考文献1. 吕德英.护理干预对雾化吸入治疗小儿哮喘患者治疗依从性的影响J.山西医药杂志,2018,47(8):962-964.2. 冯金莲.氧驱动与空气压缩泵雾化吸入治疗小儿哮喘的临床观察J.中国医药导刊,2017,19(3):269-269.3. 林明影,陈求珠.空气压缩泵对比超声雾化吸入方法治疗小儿哮喘的疗效观察J.中国妇幼保健,2017,32(1):169-171.-全文完-