幼儿园小班周工作计划模板2020等5篇幼儿园工作计划

幼儿园小班周工作计划模板2020一：幼儿园托班周计划本月主题：高高兴兴上幼儿园一周健康工作目标 ：能够摆脱对家人的依恋, 愿意上幼儿园. 一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游生活活动及指导：能在老师的带领下洗手, 并能找到自己的毛巾擦手. 自由活动：宝宝自带玩具, 自由玩耍, 稳定情绪认识活动：找一找, 帮助宝宝认识更多的朋友, 并记住名字体育活动：滚皮球, 能够跟着老师一起游 戏. 搭建活动：能够自由的拼搭. 体育活动：小鱼游体育活动：小小滑滑梯, 能够在老师的周围愉快地玩. 家长工作：多注意孩子的身体情况, 针对幼儿园作息时间, 适当调整孩子在家的作息情况, 让幼儿尽快适应. 二：幼儿园小小班下学期第九周计划表浙江幼师幼儿园小小二班第九周计划表 20XX年3月29日 4月2日周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、 能参与集体活动, 遵守集体活动的规则, 体验集体活动的快乐. 2、 尝试邀请同伴一起玩, 体验与同伴一起游戏的快乐. 鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动, 体验一起玩的快乐. 内容材料图书角：投放新的各种好看的图书. 自然角：各类植物和动物. 美工角：提供范画和纸头、水彩笔, 学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具, 供孩子自由选择玩. 语言角：各种活动的图片, 让幼儿看看、说说. 建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩. 操作角：提供各种瓶子, 勺子, 盖子, 由幼儿操作. 学习双手双膝着地爬. 能在规定的范围中奔跑, 注意不碰撞同伴. 通过游戏：过小河, 幼儿练习双脚跳. 学习听老师的指令, 能根据指令做出相应的动作. 通过玩球来锻炼幼儿的各项技能, 培养幼儿对运动的兴趣. 上午活动目标内容英语活动练习追逐跑, 培养动作的灵活性, 在追追跑跑中感到快乐. 下午活动目标内容找朋友能主动去找朋友, 并能和朋友一起握手、拥抱. 练习传球, 体验一起传球的快乐. 跳垫子练习双脚向上跳, 能一块垫子一块垫子地跳过去, 体验游戏的乐趣. 1、 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子, 并能摆放整齐, 起床后学习自己穿裤子和鞋子. 2、知道天热了, 要多喝水, 喝水做到不浪费. 家长工作为孩子准备一些食品, 让孩子分给同伴吃, 体验分享的快乐. 三：幼儿园托班上学期第4周周计划本月主题：高高兴兴上幼儿园一周健康工作目标 ：尽快让幼儿适应集体生活, 并进行常规的培养. 一周健康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜, 餐后擦嘴 自由活动：宝宝自带玩具, 自由玩耍, 稳定情绪音乐活动：跟着音乐做动作. 体育活动：小鸟飞 橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥. 搭建活动：能够自由的拼搭. 体育活动：吹泡泡户外活动：钻山洞 拍拍小手做游戏家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到. 幼儿园小班周活动计划表【篇一】本周工作重点1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用. 2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动. 3、学会用肢体动作替换制定动作, 初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐. 生活活动指导要求1、天气变冷了, 学会快速地穿脱衣服、裤子. 2、入厕的时候, 男孩子学会用手拿好小弟弟小便, 女孩子用手勾好裤子小便, 以防弄湿裤子. 教育活动内容安排1、语言：过年啦2、数学：圣诞老人的礼物3、艺术：贪吃的乐乐4、科学：装冰块5、健康社会：做客区域材料投放指导1、建构区：小小建筑师. 提供各种形状的积木. 指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构. 2、美工区：我是魔术师. 提供彩色的橡皮泥和几何图形模具. 引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形. 户外活动1、学习跑跳, 在跑跳的过程中注意安全. 2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤, 有秩序的游戏. 家长工作1、家长利用休息时间, 多带孩子到外面走走看看, 让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等, 如栅栏是菱形、三角形, 小路是正方形、长方形等等. 2、关注天气, 为您的孩子做好冬季保暖, 以防感冒. 【篇二】工作要求本周开展主题小小蛋儿把门开, 引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造, 鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法. 天气渐渐转暖, 户外活动前后要提醒孩子穿脱衣服, 适当增减衣服, 休息后喝水, 做好幼儿一日生活环节的护理和指导. 加强幼儿的文明、礼貌教育, 引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼. 带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化, 尝试让孩子来浇水喂食. 安全一话：自己的物品自己用. 晨间活动来园接待：热情接待幼儿, 提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏. 区域游戏：组织幼儿开展区域游戏. 其它：观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动, 说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等. 晨谈：吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝户外锻炼1.队列练习：能拉着圆圈走, 听音乐做相应的动作, 变换队形. 2.操节、韵律活动：学习新操, 愿意跟随老师基本地完成整套动作, 注意力集中. 3.分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械, 知道游戏后将手环带回班级. 日常生活与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”. 展示蛋世界的图片, 与幼儿一起认识各种各样的蛋, 区分蛋的大小, 颜色. 平时有意识地播放音乐小小蛋儿把门开, 既让孩子熟悉歌曲旋律, 同时营造主题氛围. 家长工作带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小. 家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察. 和我们一起收集蛋壳, 洗干净后带到幼儿园. 环境创设主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙, 布置“蛋的世界”. 播放“小小蛋儿把门开”的音乐, 营造主题氛围. 游戏环境：大卖场里准备蛋, 可以进行买蛋的游戏. 幼儿园小班周计划表格开头1、能高高兴兴上幼儿园, 了解、熟悉幼儿园的生活. 2、不害怕健康检查和各种健康接种. 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走, 能听信号走成圆圈. 4、对体育活动有兴趣, 能参加做操、游戏等体育活动. 社会性领域：1、喜欢上幼儿园, 能适应幼儿园的集体生活. 2、认识幼儿园里的人和自己的同伴, 认识幼儿园的环境. 3、了解自己, 能感受周围成人的关心和爱护, 爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园. 4、享受与同伴分享的乐趣. 语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话, 理解谈话的基本内容, 初步养成良好的倾听习惯. 2、能听懂成人和同伴的话, 乐意开口说话, 并初步用短句表达自己的意思. 3、引导幼儿说普通话, 能用普通话进行语言交流. 科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象, 并对它们感兴趣. 2、在活动中, 鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动, 引导幼儿了解感官的作用. 艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏, 并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应. 2、支持、鼓励幼儿参加美术活动, 引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品. 一保教工作1、创设新班级环境, 合理布局, 适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动, 设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角, 吸引幼儿参与活动, 喜欢上幼儿园. 2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜, 逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规. 4、学习新早操, 充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏. 5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动, 鼓励幼儿愿意上幼儿园, 并在活动中熟悉同伴, 遵守活动常规. 6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操, 激发幼儿参与体育活动的兴趣. 二家长工作1、召开学期家长会, 向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标. 2、拟订新入园幼儿情况调查表, 向家长进行问卷调查. 3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习. 4、接送时的交谈等形式, 了解每位孩子的兴趣和爱好, 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动. 5、创设“共育幼苗”家园栏, 让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法. 三教研工作1、制订学期班级工作计划. 2、研究制定课题方案. 3、制定班级主题活动内容, 及周逐日计划. 4、参加年段集体备课活动. 幼儿园小班周计划表格模板2021一、班级情况分析：我班有幼儿30名, 男孩15名, 女孩15名. 这些幼儿中, , 多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领, 因此幼儿的情绪不是很稳定, 哭闹现象较多, 对父母或祖辈的依赖性较强. 一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手, 一些幼儿手脚乱跳, 还有一些幼儿对大人又抓又咬, 情绪很激动. 在和幼儿的接触和交谈中, 我们发现有些幼儿大小便都不会, 鞋子也不会穿, 自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好, 喜欢去抓别人, 喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清, 听不懂他在说什么, ;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼, 缺乏礼貌面对这些问题, 需要我们去关心每个幼儿, 帮助每个幼儿, 使他们不仅能愉快的生活, 更有可喜的进步. 这也是家长所期望的. 二、 班级管理：小班幼儿由于刚入园, 对各种常规, 生活、学习等方面都不太适应, 也不知道什么时候该做什么, 应该怎样去做, 如何与人交往、相处等等, 因此有时往往会做出出乎你意料之外的事情. 这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上面, 根据小班幼儿的年龄特点和发展情况, 运用多种形式培养幼儿的生活能力和学习能力. 如开展"穿鞋小能手活动"、"争做小老师活动"、"看谁红花多""谁的小手最能干"等等一系列的活动, 在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地进步, 更好地发