2021年教师个人科研工作计划等5篇教师工作计划
2021年教师个人科研工作计划新时期的教师工作是极富挑战性的, 以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划, 并为之不断地努力, 从而成为一名优秀的人民教师. 下面是小编带来关于20xx年教师个人科研工作计划的内容, 希望能让大家有所收获!20xx年教师个人科研工作计划(一)一、指导思想贯彻落实区教育局和区教研科研中心xxxx年度工作要点, 进一步优化教育科研机制, 务实创新开展教科研活动, 营造良好的教育科研氛围, 为深化基础教育课程改革, 提高教育教学质量, 促进教育内涵发展和均衡发展服务. 二、工作目标围绕区教育局“幸福教育”加强教师队伍建设要求, 进一步优化教科研工作机制, 分层次培养教师提高其依靠科研优化课堂教学的能力;完善课题立项, 加强各级课题监控与指导, 提高课题研究质量和实效;完善教科研管理与奖励制度, 提高聚焦课堂的教科研成果转化、推广应用水平;加强教科研信息服务工作, 构建经验交流平台, 为促进教育均衡发展贡献力量. 三、重点工作(一)深入开展“xx”教育科学研究项目深入学习“xx”课题指南, 加强对我区各级立项课题进行调研指导, 做好“xx”重点课题的研究实验工作. 加强对课题主持人和实验教师的培训, 提高教育科研水平, 有针对性地开展实验研究. 继续抓好创新教育、尝试教学、目标教学等重点课题的滚动研究. (二)继续深化小课题研究, 促进教师专业发展继续根据xxxx区“草根式”小课题研究实施方案要求, 狠抓小课题研究. 加强小课题立项对农村学校、薄弱学校的倾斜. 加强对课题实验的过程管理, 把过程调控与阶段评估结合起来, 努力在教学实践中发现问题, 特别重视教学过程中一些微型问题的研究, 引导老师有效开展校本研究活动, 推动教科研活动进课堂. 组织研讨、评比、推介等活动, 组织专家团队对区“xx”立项的小课题研究成果进行结题验收, 为市级推介打下基础. 进一步在研究范围、研究质量、研究水平上再上层次. 整理已经鉴定的小课题研究成果, 修改提升做好暑期结集出版准备. (三)聚焦课堂, 不断推进高效课堂研究, 促进创新教育成果转化加强课堂创新研究, 聚焦课堂, 把握本质, 继续深化研究省庄镇的“精彩主持”课堂创新模式, 不断总结提升“主讲主持主人”成长经验. 通过多种媒体推介我区的教育研究, 继续打造我区的教育科研品牌. 组织xxxx区第十一届创新教育示范活动, 为创新教育研究培养骨干力量. 开展送教下乡活动, 组织优秀选手巡回讲课. 立足均衡发展的时代要求, 同等情况下, 优先向市、省推选农村学校教师参加活动. (四)继续深化“新道德”课题研究, 开展优秀主题班会评选工作充分发挥课题的载体作用, 在原有“新道德”教育课题研究实验的基础上, 继续深化“新道德”教育实验的研究, 举办第四届“新道德”优秀主题班会评选活动, 推介优秀选手参加市级评选. (五)关注学校文化课题, 搞好学校文化建设研究继续搞好学校文化建设研究, 落实全市加强学校文化建设实施意见, 进一步强化文化立校、文化育人的氛围, 扎实推进我区学校文化建设, 以项目为载体, 促进学校文化建设, 配合市教科所开展“书香校园”评选活动. 继续开展教师读书成长活动, 培养广大师生“爱读书、读好书”的良好习惯, 提高广大教师的文化素养和专业水平, 开展“读书人物”评选活动, 组织参加全市“教师读书征文”活动. (六)开展科研视导与科研交流活动, 提高教师科研水平加强各级课题监控与指导, 深化教科研课题过程管理, 突出研究过程细节管理, 促进教科研过程与教育教学实践活动有机统一. 围绕区教育局加强教师队伍建设要求, 立足科研搞好服务. 探索有效形式, 开展科研视导活动. 加强平台建设, 搞好xxxx教育各类稿件的征集、审阅、修改, 提高办刊质量. (七)组织科研评审与推介活动, 加强评优树先工作做好xxxx年度省市教科研成果(论文)评选的推荐、送审工作. 对各单位进行教科研工作量化考核, 评选教科研工作先进单位和先进个人. 开展优秀成果推介活动, 推广一批有实用价值的优秀研究成果. 积极参与市教育学会安排的工作. 四、工作措施1、督查推动. 加强对教育科研工作的专项督查和指导. 吸纳教育科研骨干加入督查工作, 采取听课、看阶段性研究总结、座谈等方式, 全方位了解课题进展情况. 发现培养典型, 举办优秀课题研究展评, 发挥先进典型的示范引领作用, 促进各单位之间的相互学习与交流. 2、培训引领. 分批对全区教育科研骨干进行培训, 聘请一线专家来我区讲课作报告, 遴选区内在教科研方面作出积极贡献的先进单位和先进个人作经验介绍, 上下互动, 培训引领. 3、活动带动. 突出创新教育、目标教学、尝试教学. 共2页, 当前第1页122021年教师工作计划新的一年, 新的开始, 教师如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的教师工作计划, 欢迎阅读. 教师工作计划篇一在新课程改革大潮中, 我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来. 本着求创新, 求发展, 不断提高自己的业务水平的目的, 根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划. 一. 加强学习面对新的课程改革, 教育对教师提出更高的要求. 不仅要有精湛的专业水平, 还要有多元化的知识储备, 才能适应新课程实验改革. 为不被时代所淘汰, 能够成为一名合格的教师, 在一个学期的基础之上, 要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念. 尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴, 融合到备课和讲课上来. 把学习使终放在第一位, 只有不断的学习, 才能充实自己, 才会有不断的创新, 才会不断的发展, 我将继续不懈地努力, 刻苦专研, 成为新型教师, 适应时代发展二.向科研教师型转变1.在课堂教学改革中严格要求自己, 努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”. 为了提高课堂教学效率, 我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手, 让学生们乐学、勤学、会学. 我要养成每天记日记的习惯, 注意总结经验, 在课堂常规训练上有自己的特色. 2.扎实做好新课改的每一项工作. 在比较准确地掌握了上一册教材的基础上, 本学期我仍将毫不松懈地用好新教材, 深入学习新课标. 新学期开始, 我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题. 在教学中做进一步的深入研究, 在学期末将上交一份有价值的论文, 同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果. 本学期我还会十分重视成长记录袋的使用, 使其发挥应有作用. 主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与, 保持教育一致性. 3.为提高教师的业务水平, 学校组织了丰富多彩的教研活动. 我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动. 在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高. 4.教案的编写是作为教师必做的一项工作. 但如何使教案的编写更具科学性、实用性, 我将尝试着冲破传统备课的清规戒律, 编写实用、新颖、具有个性化特点的教案. 5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求. 我打算在写字上要下大功夫, 首先注重自身写字水平的指导, 其次加强对学生的写字指导, 注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握, 增强学生“提笔就是练字时”的意识, 使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力. 三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作, 每一项都十分重要. 在备好课, 上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作, 要晓之以理, 动之以情, 用爱心去帮助每一个希望生, 最重要的是有成效, 让每个希望生都能在学期末的时候有所提高. 在作业布置上要多动脑筋, 多留一些孩子们喜欢的, 有创新能力培养的作业, 让每个学生不再为作业而苦恼. 多彩、多元的社会急切地呼唤着创新, 教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师. 我将努力学习, 不断提高自己的业务水平, 为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!教师工作计划篇二一、自我分析优势(1)专业知识我基本具备本学科的基本知识, 了解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念, 以课改为契机, 教学中能注入全新的教育教学理念. 平时除了认真钻研教材、潜心备课之外, 也善于取他山之石, 巧为自己之用, 坚持“以人为本”的理念. (2)专业技能能自主对教材进行较灵活的处理, 有自己的教学思路, 注重培养学生养成良好的学习和合作能力, 把学习的主动权还给学生, 为学生提供创造的空间. 能根据需要, 自己设计制作课件, 运用“班班通”以提高教学效果. 作为班主任, 有较丰富的教育经验, 对于班级管理有自己的思路与做法, 能较好的培养学生的习惯, 形成良好班风. 能经常反思自己的教育教学行为, 做出适当的改变. 加强学生的安全教育, 对学生进行珍惜生命的教育. (3)专业情意对教师工作能认真对待, 对学生有强烈的责任心、爱心, 能遵守教师职业道德, 对工作群体有合作、交流意识, 肯于奉献. 可提升空间(1)专业知识今后还要学习了解最新的学科研究成果, 懂得教育规律, 研究学生的心理状况, 在教学中正确运用教育理论. 面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求. (2)专业技能练习基本功, 提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔字、毛笔字), 做到板书工整. 教学中还要做到语言幽默, 加强自我修养, 养成读书与学习后的落笔成文的习惯, 特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上, 要多总结和反思. 在教育科研方面, 不但要确立研究课题, 还要充分的进行实践, 争取有成果. 应充分发挥教师的探索钻研精神, 抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究. 班主任工作还要善于调动学生的主动性, 较好的与家长形成有效的家校联系, 对个别生的教育机智与韧性待加强. (3)专业情意要有良好的心理素质. 应该有坚定的信仰和文明的行为. 以平常心去对待工作中的问题, 在教育学生的过程中, 既要有教育智慧, 又要有足够耐心. 三、总体目标通过不断学习、实践、反思、总结, 形成具有自己特色的教育教学风格, 有效提高自己的课堂教学效率. 掌握最新教学理念和方法, 在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力, 提高反思能力. 加强个人修养, 提高个人师德水平. 做一个学生喜欢, 家长满意、领导放心的好教师. 四、具体措施师德计划1、教师要以身作则, 为人师表. 作为学生表率的教师, 首先要建立忠诚党的教育事业, 为教育事业奋斗终身的思想, 只有真心实意献身教育事业, 才能够严于律己, 把自己磨练成为称职的教师. 品德端正, 严于律己, 是教师必须做到的. 2、尊重学生人格, 我们在教育教学过程中, 要始终坚持尊重学生的人格, 以平等的态度对待学生, 爱护学生的自尊心, 认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等, 不断完善自我. 3、教师是学生的表率,
