幼儿园大班保育老师工作计划等5篇幼儿园工作计划

幼儿园大班保育老师工作计划【篇一】新学期来到了, 我班幼儿经过两年的学习, 幼儿和各项能力都有所提高, 体质有所增强, 全班幼儿都愿意上幼儿园, 适应集体生活, 能爱学习, 热爱集体, 团结友爱, 大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规, 能和小朋友友好相处. 幼儿有较好的生活习惯, 初步的生活自理能力. 我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律, 为确保工作的顺利开展, 进一步提高保教工作质量, 充分发挥工作积极性, 特制定如下保育工作计划：一、加强政治思想工作. 努力加强政治思想和专业理论知识的学习, 不断提高自身素质. 热爱幼教事业, 爱护幼儿, 履行工作岗位责任制. 二、生活管理方面. 1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生, 进餐习惯. 2、做好班级的卫生清洁和消毒工作. 3、管理好本班的公用设施和幼儿物品. 三、卫生保健方面. 1、做好安全工作. 2、做好春季的疾病预防工作, 确保幼儿健康发展和生命安全. 3、做好对疾病的教育和预防工作. 四、保育教育方面. 1、配合教师组织好各种教育活动. 2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力, 以及各种兴趣和能力. 3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识. 4、认真做好家长的沟通工作. 5、做好幼小衔接工作. 总之, 我将努力把工作, 确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境, 使幼儿能够健康、快乐的成长. 【篇二】新学期开始了, 我继续担任大班保育工作. 在过去的一个学期里, 虽然在工作中取得的一些成绩, 但在幼儿安全护理方面还存在着不足. 新学期我将把好的一面继续发展下去, 将不足的方面努力做好. 根据新学期的目标, 制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作, 护理好班中幼儿. 随着冬春的季节交替, 也是幼儿传染病高发季节. 作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度, 对幼儿接触的物品及时消毒. 天气转暖, 增加通风次数及时间, 加强户外阳光消毒. 加大对工作的责任心, 特别是如有幼儿带药, 要认真检查带药记录, 在喂药前要反复看清说明再喂. 二、巩固幼儿的一日生活常规, 做好新生的常规培养. 通过上学期的培养, 班中大部分幼儿的一日生活常规较好, 个别年龄较小, 能力较弱的需要教师提醒, 在今后的工作中, 要不断巩固幼儿的生活常规, 使幼儿养成良好的习惯. 本学期班中新添十名幼儿, 由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活, 作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时, 耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规, 使他们尽快地融入幼儿园的集体生活. 三、加强户外活动护理, 确保幼儿安全. 随着天气的转暖, 户外活动时间相对延长, 幼儿的衣服也逐渐减少, 所以在户外活动过程中, 一要细心的护理好幼儿, 做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生, 在户外活动前认真仔细检查场地, 幼儿的衣着, 杜绝一切安全隐患. 四、配合班中教师搞好各项活动. 小班幼儿自我服务能力弱, 在平时工作中, 我除了完成好卫生工作外, 在教育工作中, 尽可能的参与, 让教育活动更加深入, 把教育活动延伸到保育环节中, 全面贯彻落实保育结合, 统一的教育原则. 本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动. 在班内教师准备活动过程中, 我一定要尽力地看护好班中幼儿, 使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动. 五、以高度的责任心迎接复验. 本学期园内将迎来第一次的复验工作, 在平时的工作中, 我要认真对待每一项工作, 严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度, 杜绝卫生死角, 保证班中环境的整洁, 在复验的过程中, 不为幼儿园抹黑, 使幼儿园能够顺利地通过复验. 【篇三】一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数34人, 男孩19名, 女孩13名. 个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所, 在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础, 但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱. 针对以上情况, 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯, 增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养. 在工作中加强个别幼儿的指导, 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来, 让幼儿得到全方位的发展. 二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活, 情绪基本愉快. 2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕, 学习穿脱简单的衣裤、鞋. 3、了解简单的卫生知识, 愿意接受健康检查, 认识五官懂得保护. 4、愿意和同伴参加体育活动, 发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作. (二)语言领域1、学习普通话, 乐意运用语言表达自己的喜好与需求, 学习用普通话与人交流. 2、学习安静地听他人讲话, 能听懂简单的语言指令并按其行动. 3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等, 学习表达自己的认识和感受. (三)社会领域1、愿意上幼儿园, 能参加幼儿园的活动, 愿意亲近老师或熟悉的成人. 2、乐意和同伴一起游戏, 尝试学习分享等待, 体验其中的快乐. 3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现, 学习关心他人. 乐意招呼熟悉的人, 学习求助和感谢. 4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同. 5、学习接受老师的建议和批示, 学习在集体生活中遵守基本规则. (四)科学领域1、在成人引导下, 学习发现周围环境中有趣的事物. 2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象, 了解物品颜色、大小、形状等明显特征. 3、喜欢操作、摆弄. 4、亲近大自然, 喜爱与学习爱护周围的植物. (五)艺术领域1、在成人引导下, 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木, 小动物等美的事物, 并产生愉悦的情绪. 2、喜欢听音乐, 能借助动作, 语言等表达对艺术作品的感受. 3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动, 学习用画、剪、贴、撕、提等技能. 4、学习用自然的声音唱歌, 学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动, 喜欢打击乐活动, 学习和老师、同伴一起做音乐游戏. 三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作. 由于大部分孩子第一次入园, 因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪, 我们教师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作, 接待孩子入园, 召开家长会, 介绍班级情况, 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表, 使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉, 减轻孩子来园的消极情绪. (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子, 消除他们的陌生感. 2、培养幼儿良好的生活常规, 提高生活自理能力, 做到生活有序. (1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡, 不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯, 能学习自己吃饭等. 3、培养良好的学习常规. (1)愿意参加各项集体活动, 注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具, 不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式, 培养幼儿良好的前阅读习惯. 4、深入实践园本课程, 将主题探究活动与区域活动结合进行, 从他们的兴趣入手, 让孩子主动学习, 从而获取各方面的经验, 提高综合能力. 5、注重活动区活动的计划, 做到学习有序. 在活动时, 教师将加强对孩子的观察与记录, 及时发现问题、了解孩子. 6、丰富幼儿一日生活, 充分利用每天的音乐活动和文学活动时间, 丰富音乐活动和语言活动的形式. 四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要, 在医务人员的指导下, 严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作. 在工作中加强对幼儿的生活照顾, 将幼儿的身心健康放在首位. 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境, 坚决杜绝传染病的流行, 照顾好生病的孩子, 定时定量给幼儿喂药, 保证班级幼儿的出勤率. 与此同时, 坚持每天的户外活动, 并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服, 并做到随换随洗. 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境, 建立良好的师生关系, 将幼儿生理与心理结合起来, 促进幼儿的身心健康. 在本学期的保健工作中, 增强保育员的教育意识, 在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识, 真正做到保教合一. 五、家长工作在本学期的家长工作, 我班重点以尊重家长为原则, 提高教师的服务意识, 加强与家长的沟通. 我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通, 以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式, 了解每位孩子的兴趣和爱好, 以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动. (2)按时更换家长园地内容, 让家长及时了解本班教学活动内容, 取得家长的支持配合, 并不断向家长提供新的幼教信息. (3)鼓励家长积极参加亲子活动, 参与助教, 发挥家长的作用. 幼儿园大班健康教育个人工作计划四篇【篇一】一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针, 牢固树立“健康第一”的观念, 认真贯彻落实幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法、公共场所卫生管理条例等相关法律法规, 规范幼儿园卫生、健康教育工作, 加强幼儿常见病和传染病防治力度, 努力提高幼儿健康水平. 二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生. 2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩, 得分99分以上. 3、加大健康知识宣传力度, 健康教育开课率达100%, 幼儿健康知识考核知晓率达100%. 4、幼儿年度健康体检率达100%. 5、及时控制园内传染病疫情, 杜绝二代病例出现. 三、具体措施1、加强健康教育工作. (1)上好健康教育课：严格执行国家标准, 全面按照“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课. 健康教师要认真备课, 写好教案. (2)开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好, 如开学第一周是“防近宣传周”, 我们就大力宣传“防近”的知识和重要性, 要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等. 3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“5?20”营养日活动、“9?20”爱牙日活动、“12?1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动. 2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度, 责任到班、到人, 制定年度及学期工作计划, 按时完成各项工作任务. (2)做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档, 做到建档项目齐全、内容准确无误. 3、做好常见病防治工作严格按照有