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辽宁省鞍山市2020-2021学年七年级下学期期末数学模拟试题(word版 无答案)

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辽宁省鞍山市2020-2021学年七年级下学期期末数学模拟试题(word版 无答案)

辽宁鞍山市市2020-2021学年七年级下学期期末数学模拟试题(人教版)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3本科目考试时间100分钟,满分90分.一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的请在答题卡中填涂符合题意的选项本题共10个小题,每小题2分,共20分)116的算术平方根是( )A4B-4CD82.如图,1和2是对顶角的是()ABCD3.下列各数中,为无理数的是( )AB3.14CD4.如图,直线ABCD,直线EF分别交直线AB、CD于点E、F,过点F作FGEF,交直线AB于点G。若136,则2的大小是( )A36 B54 C46 D405.郑州市某区为了解参加年中考的名学生的体重情况,随机抽查了其中名学生的体重进行统计分析,下列叙述正确的是( )A名学生是总体B每名学生是总体的一个个体C名学生的体重情况是总体的一个样本D以上调查是普查6.下列四个数中,最小的数是( )A1B0CD27.估计的值在( )A和之间B和之间C和之间D和之间8.“阅读与人文滋养内心”,某校开展阅读经典活动小明3天里阅读的总页数比小颖5天里阅读的总页数少6页,小颖平均每天阅读的页数比小明平均每天阅读的页数的2倍少10页,若小明、小颖平均每天分别阅读x页、y页,则下列方程组正确的是( )ABCD9.已知实数,若,则下列结论错误的是( )ABCD10.在数轴上,点A对应的数是6,点B对应的数是2,点O对应的数是0动点P、Q分别从A、B同时出发,以每秒3个单位,每秒1个单位的速度向右运动在运动过程中,线段PQ的长度始终是另一线段长的整数倍,这条线段是()APBBOPCOQDQB2、 填空题(本题共8小题,每小题2分,共16分.)11.若点A(a1,a2)在x轴上,则A点的坐标是_.12.把方程2xy7变形,用含x的式子来表示y,则y_.13.小明对某班级同学选择课外活动内容进行问卷调查后(每人只选一种),绘制成如图所示的统计图如果踢毽子和打篮球的人数之比是,跳绳的同学有12人,那么参加“其他”活动的有_人.14.在同一平面内,若直线ABm,ACm,则AB和AC的关系是_,理由是 _15.已知直线a、b被直线c所截,则的同旁内角是_16.定义新运算:abb+ab,例如:(4)33+(4)315,那么(1)(2)_17.“”定义新运算:对于任意的有理数a和b,都有例如:当m为有理数时,则等于_.18.如图,已知直线a/b,a,b之间的距离为4,点P到直线a的距离为4,点Q到直线b的距离为2,PQ=241.在直线a上有一动点A,直线b上有一动点B,满足ABb,且PA+AB+BQ最小,此时PA+BQ= _ 三、解答题(本题共7小题,19小题12分,20、21每小题7分,22小题12分,23、24、25题10分,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(1) (2)解方程组:20解不等式组. 21.如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,ABC的顶点坐标为,(1)请在图中画出ABC向左平移5个单位长度的图形ABC;(2)写出点,的坐标22.河南灵宝苹果为中华苹果之翘楚,被誉为“中华名果”,某水果超市计划从灵宝购进“红富士”与“新红星”两个品种的苹果已知2箱红富士苹果的进价与3箱新红星苹果的进价的和为282元,且每箱红富士苹果的进价比每箱新红星苹果的进价贵6元(1)求每箱红富士苹果的进价与每箱新红星苹果的进价分别是多少元?(2)若超市准备购买红富士和新红星两种苹果共50箱,且红富士的数量不少于新红星的,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由23.如图,点为上的点,为上的点,求证:证明:(已知),(_)(_)_(_)(_)(_)_(_)(_)24.红星运输公司要将800吨“新疆棉花”从仓储中心运往某纺织厂现有A、B两种型号的车辆可供调用,已知A型车每辆可装30吨,B型车每辆可装25吨现公司已确定调用12辆A型车,在每辆车不超载的前提下,要把800吨棉花一次性运完,至少需要调用B型车多少辆?25.已知数轴上三点A、O、B表示的数分别为4、0、2,动点P从A点出发,以每秒3个单位的速度沿数轴向左匀速运动(1)当点P到点A的距离与点P到点B的距离相等时,点P在数轴上表示的数是 (2)另一动点R从点B出发,以每秒2个单位的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问点P运动多长时间追上点R?(3)若点M为AP的中点,点N为PB的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若发生变化,请你说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长度

注意事项

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