口腔医学导论课程论文
对口腔学科的初步认识关于口腔医学导论学习心得摘要：本文主要讲述了在上完口腔医学导论课程的心得体会，对于口腔医学生未来学习课程和职业规划的初步认知以及学校资源的相关了解。关键字：口腔医学； 牙科； 学习； 产业初入大学校园，做好再寒窗苦读数载的我在排课时讶异地发现大一上竟然只有一门口腔专业课，而且还不是我曾经以为的与专业学习程度很强的课程，不由自主的内心感到一阵空荡。但是通过这门口腔医学导论的学习，这些还在附院一线工作的老师们的讲解给我描绘了一个更加系统、客观、全面、真实的口腔学科以及未来的职业方向。首先，给我扫盲的第一个误区，便是口腔医学不等同于牙科。口腔医学是一级学科，严格意义上来说口腔是与临床医学同等级别的一级学科。牙科只是它的一个下设。落实到临床层面上的口腔医学，是头部除了脑和五官耳鼻喉外的所有地方，都归口腔管。当然，对口腔医学的精益求精，要求也要对身体其他部位的深度理解和知识的熟练运用才能使得更好的进行看病疗。黄宏杰老师用一句话总结：“口腔颌面外科不是牙科，口腔除了牙科全是外科。”我有幸了解得知，我国目前有的三位口腔院士，都是临床重点学科口腔颌面外科的领头人。我们学校还有幸邀请到了口腔界唯一一位科学院院士王松灵教授来为我们做学术报告。在了解了听众水平之后，王院士特地把演讲题目从“人牙髓间充质干细胞注射液新药研发及应用”换成了“医学研究感悟”，用他的亲身经历给我们讲述了口腔学习的未来蓝图。同样，在口腔医学导论的课堂上，老师也用自己的学习经历，来为我们讲述了人们对于口腔观念的变化。我们这一届考进来的，在医学部中口腔分数线和排名是最高的。但是，在老师高考的年代，热门专业是土木工程，学建筑，而在医学领域，大家更喜欢去临床将来到外科工作。这数十年中，口腔经历的蓬勃的发展，一个较大的转折点是烤瓷牙的出现，材料的跃进使得种植牙迅猛发展。而另一个的热门便是口腔正畸，至今仍然是一门热门产业。从三四十年前到现在，拔牙价钱与正畸价格一直保持相差几十倍的差距，表明正畸一直是一门热门产业。其次，便是口腔产业的现状介绍，这里主要涉及牙科。现代大众广泛接受了牙科收费贵的现状，这对于牙科产业发展奠定了极好的群众基础。杭州市是全中国牙科医院最发达的地方，杭州牙椅全国第一。这样繁盛的产业背后凸显的是杭州市市民对于牙齿爱护意识的日趋增强。作为一个山西人，当我听到老师讲述杭州市儿童的窝沟封闭率是百分之九十九以上的时候内心是相当吃惊的，因为当我第一次听到窝沟封闭这个名词的时候已经13岁了。但是在国外，一家德国的幼儿园里就得配备一名牙医，一个三四岁的小朋友就有自己的私人牙医师，这么早便养成了爱护自己牙齿的意识。虽然这几年民营的口腔医院数量猛涨，但是培养一个口腔医生较长的周期赶不上市场的需求。根据世界卫生组织（WHO）的建议来看，对于牙医与人口的比率最合适的比值应该在一比五千左右，针对发达国家应为一比两千，但是目前中国所有的具有行医资格证的牙科医生远没到应有的数量，并且由于我国的特有国情，在不同地区不同地方的差别会更大，经济发达的地方覆盖率会比目前落后的地方高很多。这些现象说明我国还有的较大的缺口，有着对牙医极高的需求，牙医这一行的前景相当可观，还有巨大的产业潜力没有被发掘出来。当然，口腔专业的学生可以不用把自己局限在牙科医生，就业相对临床较为自由，除了在医院或者诊所当牙医以外，也可以去牙科医疗公司从事营销工作，到美容院为顾客进行正畸美容的服务。然后，我在口腔医学导论这门课上第一次了解到了中外医学的差别。“劝人学医，天打雷劈。劝人学法，千刀万剐。”这句话成为网友们对医学生法学生的一种调侃，不过也从侧面反映出医学生学业繁重的现状。我一直向往美国牙科医生的生活，他们自由安排工作时间，有着非常可观的收入。但是在中国，牙科医生的工作情况却和他们差别很大。不单单是牙科，在一些大城市，医生们往往需要超负荷工作，一天要接诊上百病人，网上还有医生在连续手术工作后累的晕倒在停车场的视频。而在一些经济相对落后的城市，牙科医生工作清闲，但收入却不及那些所谓的公司“白领”阶层。但是抛开表面现象，深入其里，美国医生付出不逊于中国医生。在国外，要想成为一名医师的道路会更加曲折。在美国, 学生在申请牙学院之前需要完成3-4年的本科教育1。另外，国外是没有“口腔医学”这个说法的，他们会直接称呼为牙科。在牙科的学习过程中，耗材会占非常大的一部分比重，因此学费也会非常高昂使得很多同学都会因支付不起而不得不去贷款，在系统学习完之后往往会欠下二十到三十万不等的贷款。可是，牙科是医学里面最容易贷款成功的一项，在国外，牙科医生和律师在学习过程中都是非常容易贷款的，公司会比较倾向于贷款给这两类人，因为他们在工作后的收入非常可观，信贷公司相信他们的还款能力。而在中国，要想达到大部分人眼中所谓当牙医赚钱多的水平，往往需要做到医院首席大夫或者进入私人牙科医院，但是作为一个医学生，可能相对于国内其他专业的学生较为辛苦，但是跟国外对比，不论是学习成本还是学习周期都是相对来说很低的。尽管我国在口腔部分领域与国外还有很大的差距，但是我国目前牙科医生的缺口和还有国民待提高的牙齿保健意识，也无疑说明了我国的牙科市场非常广阔，牙科产业还有巨大的潜力有待发掘。作为一门口腔专业导论课，也具体向我们讲述了一名口腔专业医学生必须掌握的技能。首先第一重要的是专业课的学习，口腔专业课开展比临床会晚很多，我们要学习的东西也比临床多，知识密度也会很大，因此必须尽早养成良好的学习习惯来面对大三之后的繁重的学业压力。其次便是深造的准备，如果未来想到一线城市大医院就业，起码需要硕士起步的学历，虽然我国目前牙医的缺口比较打大，但是由于经济发展不平衡，发达地区的竞争会异常激烈。另外，我们需要培养的不止是学习能力和专业知识，更注重的是综合素质的全面发展，牙科的临床动手实践能力会比别的学科有更高的要求，最重要的还不能拉下自己的科研能力，科研能力不但是将来读硕读博需要的技能，并且在医学的职称评选中科研发文是很重要的一环。在工作的时候，更需要发挥的是沟通能力，与患者的有效沟通，既能让患者带来更多的客户，也是减少医患关系紧张导致的暴力事件的一个有效方法。善于沟通交流，求的是一个人的高情商，体现的是一个人的人格魅力，展现的是一个人的亲和力。牙科病是长积病、多发病，治疗好一位病人，他将会为你带来他的一整个关系网，吸引客户，留住客户，需要的是高超的专业技术和极高的人格魅力。黄宏发老师曾谈到：“一个牙科医生的身价由客户群决定。”最后，便是我们学校杭州师范大学刚刚荣升成口腔医学院的介绍了。学校有杭州市牙周病诊疗中心、市级双语精品课程牙周病学、市级精品课程口腔修复学、杭州市口腔质控中心的挂靠单位、国家级和浙江省住院医师规范化培训基地的挂靠单位。杭州师范大学附属医院的口腔门诊从2016年的六万五千多人增至2018年的八万多人，逐年递增。此外，我们学校口腔医学专业学生素养高，口腔专业学生执业医师考试通过率位于全国前列，在2015年更是拿到了全国第二的高名次，并且在2019年的全国口腔技能大赛中荣获第二名的好成绩，还在2019年的就业率达到百分之九十七之，考研率也在逐年递增，入学时辅导员满怀希望的同我们讲，预计五年之后，我们毕业之时会创造出一分更加美好的成绩。并且在今年的九月，杭州师范大学温州路校区已竣工投入使用，教学楼可以通过天桥直接联通杭师大附属医院，增进教学与科研结合，培养我们成为一名优秀的医学类人才。杭州师范大学口腔医学专业虽然底蕴比不了那些百年老校，目前距离国内的前沿水平还有一定的差距，但纵观过往，无数优秀的学长学姐证明了学校能够为我们创造一个良好的学习条件，提供一个展示自我的舞台。口腔医学导论向我们展示了口腔医学专业的光明未来。参考文献1张晓欣,张玉峰. 当前中美口腔医学教育的比较及思考C. 中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会.2016年全国口腔医学教育学术年会论文集.中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会:中华口腔医学会,2016:414-421.
