江苏南通化学-2014初中毕业学业考试模拟测验
2014年江苏省南通市中考化学试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1（2分）（2014南通）未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的常量元素是（）A钙B硒C碘D锌2（2分）（2014南通）粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作，下列图示对应的操作不规范的是（）A称量B溶解C过滤D蒸发3（2分）（2014南通）水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（）A地球上水资源丰富，人类不缺淡水B水由2个氢原子和1个氧原子构成C生活中可以用食盐水区别硬水和软水D水在通电条件下可分解为氢气和氧气4（2分）（2014南通）下列物质的名称、化学式、分类均正确的是（）A硫酸钠 NaSO4 盐B氧化钙 CaO 氧化物C烧碱 KOH 碱D甲烷 CH4 无机物5（2分）（2014南通）下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A收集CO2气体B检验一瓶气体是否为O2C用H2O2溶液和MnO2制O2D用大理石和稀盐酸制CO26（2分）（2014南通）下列有关物质性质与用途的说法均正确的是（）A一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼B金属铝不能与氧气反应，常用于制作炊具C碳酸钠能与酸反应，常用于治疗胃酸过多D活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒7（2分）（2014南通）盐场晒盐后所得的卤水中含有MgCl2，KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）AMgSO4的溶解度始终随温度的升高而减小Bt1时，KCl和MgSO4两溶液所含溶质质量一定相等Ct2时，100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2D将t1时的KCl饱和溶液升温到t2，溶液由饱和变为不饱和8（2分）（2014南通）根据下列实验和现象不能判定有新物质生成的是（图中夹持仪器省略）（）A有红色固体出现B有白色晶体析出C红色消失D有大量气泡出现9（2分）（2014南通）下列说法正确的是（）A用紫色石蕊试液可以区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水B用适量的BaCl2溶液可除去KNO3溶液中混有的K2SO4C将铁钉分别置于干燥空气、潮湿空气中，可探究水对铁锈蚀的影响D配制一定溶质质量分数的稀硫酸时，应将水倒入浓硫酸中稀释10（2分）（2014南通）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下：甲乙丙一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断不正确的是（）A物质甲的化学式是NH3B物质X的质量为2.8gC物质X含两种元素D该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量之比为2：3二、非选择题（2014南通）近年来，页岩气的开发与利用越来越受重视页岩气是从页岩层中开采出来的天然气，属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源；页岩气经压缩、冷却，可以_（填物态变化名称）成液态，此过程_（选填“吸收”或“放出”）热量11（8分）（2014南通）了解物质的组成与结构，有助于认识物质的性质：（1）如图表示核电荷数为1117的元素最高和最低化合价从图中可以看出，氯元素的最高正价是_若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为_写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律：_（2）在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更容易失去电子，回答下列问题：某金属原子的结构示意图为，则最外层电子数x=_；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为_我国古代发明了“曾青（即硫酸铜）得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理：_；该反应中，更易失去电子的金属是_12（6分）（2014南通）七水硫酸镁（MgSO47H2O）是一种重要的化工原料，在48.1以下的潮湿空气中稳定，在湿热干燥空气中易失去结晶水，工业上将白云石（主要成分为MgCO3，CaCO3）碳烧成粉，用于制取MgSO47H2O，工艺流程如图所示（1）煅烧过程中，MgCO3转化为MgO的基本反应类型是_；（2）写出MgO与H2SO4反应的化学方程式：_；（3）操作a的名称为_；（4）将分离后的母液循环利用的目的是_；（5）干燥得成品时，需要控制的条件是_13（9分）（2014南通）空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气（1）分离液化空气可获得氮气和_两种气体，氮气用作保护气，说明氮气_（2）利用膜分离技术，在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生_变化（3）某燃煤电厂富氧燃烧技术原理图如图所示：富氧燃烧与普通燃烧相比，能提供更多的O2，使锅炉中的CO充分燃烧，请写出CO燃烧的化学方程式：_；采用该技术有利于对CO2捕捉、封存和利用，减少碳排放，获得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是_，捕捉CO2也可用NaOH溶液，请写出对应的化学方程式：_；采用图中工艺，可以使煤燃烧产生的氮氧化物和_气体的排放总量大大下降，从而有效防止酸雨的形成14（11分）（2014南通）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性，某兴趣小组对此进行了以下探究【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡中，仍有固体剩余；将试管静置（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液是_性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_【实验思考】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？【实验探究】（1）甲同学通过实验排除了CaC12的可能性，简述其实验方案：_（2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH5（3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_【实验思考】试管中剩余固体中是否仍含有CaCO3？【实验探究】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生（1）由此得出的结论是_；写出反应的化学方程式：_（2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因：_【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_（2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体，收集到的CO2质量_（填“”、“”或“=”）8.8g15（6分）（2014南通）一定条件下，糖类（按C6H12O6计：相对分子质量为180）发酵生成乙醇（C2H5OH），也可发酵生成乙酸（CH3COOH）（1）C6H12O6中C、H、O三种元素的质量比为_（2）某调味剂厂采用发酵技术生产的“原醋”中，乙酸的质量分数为10.5%，将100kg上述“原醋”稀释成分质量分数为3.5% 的食醋，需水的质量为_（3）糖类发酵生成乙醇的化学方程式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2（反应条件省略，下同）求2.7kg上述糖理论上制乙醇的质量（请将计算过程写出）糖类和乙醇在空气中燃烧的化学方程式分别为：C6H12O6+6O26CO+6H2OC2H5OH+3O22CO2+2H2O已知完全燃烧2.7kg上述糖生成1.62kg的水，若将中制得的乙醇完全燃烧，则生成水的质量为_2014年江苏省南通市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1（2分）（2014南通）未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的常量元素是（）A钙B硒C碘D锌考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 专题：化学与生活分析：根据钙在人体内的存在和生理功能回答解答：解：钙主要是以羟基磷酸钙的形式，存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏时幼儿和青少年会患佝偻病，幼儿正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙故选：A点评：“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容2（2分）（2014南通）粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发等操作，下列图示对应的操作不规范的是（）A称量B溶解C过滤D蒸发考点：称量器-托盘天平；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；氯化钠与粗盐提纯 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断B、根据溶解操作的方法进行分析判断C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断解答：解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，故A正确；B、溶解操作中，为加快食盐的溶解速率，可使用玻璃棒进行搅拌，故B正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故D错误故选：D点评：本题难度不大，熟悉粗盐提纯的原理、各种仪器的用途及使用注意事项是解答本题的关键3（2分）（2014南通）水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（）A地球上水资源丰富，人类不缺淡水B水由2个氢原子和1个氧原子构成C生活中可以用食盐水区别硬水和软水D水在通电条件下可分解为氢气和氧气考点：水资源状况；电解水实验；水的组成；硬水与软水 专题
