《9.正确认识广告》四年级道德与法治（上）课件

课件展示,-,第三单元 信息万花筒,活动一： 无处不在的广告,你在生活中看到过哪些广告？请用 自己的话说一说什么是广告。,说一说,广告都有哪些存在形式？,聊一聊,电视广告,网络广告,报纸广告,橱窗广告,车体广告,墙体广告,灯箱广告,包装广告,广告还有隐藏的形式,同学们，你们知道还有哪些隐藏的广告？,在大型活动中，主办方给来宾赠送某品牌饮料。,在体育项目中，某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。,在电影中，大牌明星反复使用某种商品。,在我们的生活中，广告无处不在。能否做到一天不见广告呢？余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天都待在家里不出门，他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。 请发挥你的想象，余强能成功吗？,猜一猜,广告有什么作用呢？,说一说,大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？,传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。,提高知名度 通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。,劝说购买 我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。,活动二： 认识虚假广告的危害,请选择身边的实例说明。,广告都是可信的吗？,讨论交流,组内完成教材第67页小调查,并汇报调查结果。,小组活动,虚假广告有哪些危害呢？你能从教材上的案例中总结出来吗？,1.误导消费者，导致消费者上当受骗，合法权益受到侵害。 2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉。 3.扰乱整个市场秩序，助长社会不正之风的蔓延。,虚假广告的危害,广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 中华人民共和国广告法第四条,知识窗,活动三： 学会识别广告,好营养，好吸收！,好多人都买了！,简单重复,名人代言,利用贪便宜心理,利用从众心理,广告纷繁众多，了解广告招数,破解广告这些“秘密招数”，你有什么好方法吗？,少儿频道广告多，暗藏玄机是诱惑； 光鲜亮丽要警惕，少年儿童要辨析； 明白商家小伎俩，理性消费不上当； 慧眼聪耳从小有，善于识别乐长久。,知识窗,勤,学,乐,思,奋,发,向,上,这节课大家的表现都很棒， 同学们 我们下节课见！,