高考复习-政治 选择题专题训练题型1-3漫画类 单元练习

三、漫画类12017六安一中月考下列选项中，与漫画无处可逃揭示的行政监督方式一致的是()A全国人大听取和审议政府工作报告B审计署对稳增长政策措施进行跟踪审计C媒体曝光某地方政府违反中央“八项规定”的典型案件D某省政协对政府职能部门扶贫工作进行专项监督答案C解析全国人大听取和审议政府工作报告是人大对政府的监督，故选项A不符合题意，排除；选项B属于行政系统内部监督，故排除；选项C与漫画中的监督方式一致，属于社会与公民的监督，故入选；选项D是政协监督，故排除。故本题答案选C。22017邯郸高三联考阅读图学问是苦根上长出的甜果，从人生价值的角度看，这启示我们()有意义的人生离不开正确价值观的引导取得人生成就需要充分发挥主观能动性学问是甜蜜的，而孕育学问的根是苦涩的任何真理的获得从来都不是一帆风顺的A B C D答案A解析注意设问角度是从人生价值的角度看，排除；说法正确且符合题意。32017“江淮十校”联考结合漫画，说明实现人生价值()关键是利用社会和他人提供的客观条件需要正确对待挫折和失败要有顽强拼搏和自强不息的精神要在砥砺自我中充分展示自己的个性A B C D答案B解析中价值的实现需要主客观因素，需要在个人与社会的统一中实现价值，故说法错误，排除；中所说的充分展示自己的个性与漫画无关，故排除；实现人生价值需要经历挫折，要有顽强拼搏和自强不息的精神，故正确。故本题答案选B。42016台州质量评估漫画专家坐诊(作者：何青云)，启示我们()抓住事物本质，克服流于表面利用客观条件，勇于解决矛盾分清主流支流，权衡利弊得失明确事物特点，切忌主观随意A B C D答案B解析图中漫画讽刺专家对待问题不认真，敷衍了事，故符合题意入选，其他选项与题意无关。52017扬州中学检测要想防止漫画中现象的发生，政府要()提高决策民主化程度创新管理与服务方式切实履行好政府职能坚持对人民负责原则A B C D答案D解析漫画讽刺政府官员不作为现象，所以要防止该现象的发生，政府要坚持对人民负责原则，切实履行好自己的职能，不能推脱，故D项符合题意，与题意不符。62017惠州高三调研图中漫画启示我们()坚持辩证法，反对形而上学注重修身养德，树立正确的真理观看问题要抓住主要矛盾的主要方面，分清主次坚持质变比量变更重要的原则A B C D答案A解析漫画批评了单纯以分数的升降作为奖罚标准而忽略了前者仍为优秀的做法。说法正确，但不符合题意，排除；说法错误，质变与量变不存在谁更重要问题，排除。故答案选A。72017金华十校模拟出现漫画中的结局，可能是()A没有发挥主观能动性B没有按客观规律办事C以为事物是既对立又统一的D以为任何事物都是普遍联系的答案B解析虽然很努力，但如果没有按规律办事，有可能就会适得其反，所以出现漫画中的现象不是没有发挥能动性，有可能是没有正确发挥能动性，没按规律办事，故B项符合题意。82017衡阳八中月考漫画践踏(作者：赵国品)对我们的启示是()经济活动参与者主动运用法律维护自己的权益要建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度消费者要坚持诚信原则要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用A B C D答案B解析漫画践踏主要反映的是在市场中某些消费者不讲诚信，为此我们要建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，消费者要坚持诚信原则，正确；均与题意不符。92017六安一中月考在小组合作中学习唯物辩证法的实质与核心时，小赵同学根据自己对知识的理解和生活的感悟，画了下边一幅漫画，你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是()A甲为矛盾的特殊性，乙为矛盾的普遍性B甲为同一性，丙为斗争性C甲为矛盾的主要方面，乙为矛盾的次要方面D甲为主要矛盾，丙为次要矛盾答案D解析漫画描述的是复杂事物中有众多问题，甲是最主要的问题，其他都次之，故D项符合题意。102017黄石大冶一中月考漫画事故发生之后启示我们()联系具有多样性，要注意把握事物存在和发展的条件联系具有客观性，要从事物之间的固有联系中把握事物要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾要充分发挥人的主观能动性A B C D答案C解析漫画事故发生之后中的人物没有认真分析原因，找出正确解决问题的办法，而是到处乱指责，怪这、怪那，这启示我们要正确把握联系的客观性，要承认矛盾，认真分析矛盾、勇敢的揭露矛盾，符合题意；与漫画无关，排除。故本题答案选C。112017雅安天全中学周考漫画一批了之启示政府要()为公民诉求提供更多途径树立求真务实的工作作风坚决克服懒政怠政等现象坚持科学决策和民主决策A B C D答案C解析作答漫画题的关键是读懂漫画的内涵，漫画“一批了之”讽刺了某些政府部门对群众的诉求不能认真对待，仅仅是作出批示，而没有真正解决，也就是没有树立求真务实的工作作风，表述正确且符合题意；选项不符合题意，排除。故本题答案选C。122017景德镇二中检测下列诗句中，与图中漫画凡事走在分寸之前即为“过”体现的哲理相一致的是()君子耻其言而过其行。(论语)酒饮半酣正好，花开半时偏妍。(李密庵)试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(白居易)贪如火，不扑则燎原；欲如水，不遏则滔天。(韩非)A B C D答案D解析漫画强调的是要坚持适度原则，故符合题意；强调的是正确的价值观，强调的是要重视量的积累。132017黄冈高三调研对漫画打破认识正确的有()从外打破，是外力否定，事物价值丧失从内打破，是自我否定，能实现事物的飞跃只有内部打破对事物的发展才有意义只有充分发挥主观能动性，人生才会更有意义A B C D答案C解析从外打破，是外力否定，事物价值丧失，观点过于绝对；只有内部打破对事物的发展才有意义，太绝对，观点错误。符合题意且观点正确。142017三门峡实验高中训练如图漫画给我们的哲学启示是()A要创造条件实现矛盾双方相互转化B要认识到矛盾双方互为存在的前提C要坚持用均衡论的观点认识事物D树立创新意识必须学会容错纠错答案B解析漫画强调矛盾即是事物，只看一面，割裂对立与统一的关系，事物不能存在下去，故B项符合题意；A、D不符合题意；C说法错误，不能用均衡论的观点看问题，要坚持两点论与重点论的统一。152017莆田哲理中学月考阅读下图漫画，要解决漫画中的现象，需要()政府将部分社会服务职能移交给社会组织健全权力的制约与监督机制，建设责任政府尊重市场运行的规律，解决市场失灵问题加强政府内部监督、廉政建设，规范执法行为A B C D答案D解析漫画的题眼“宴(验)收”，主旨在于警示政府要加强廉政建设，规范执法行为，建设责任政府，故和符合题意。说法错误，政府并不是将社会服务职能移交给社会，而是购买社会服务，故排除；不符合漫画主旨，故排除。故本题答案选D。162017凯里一中、贵阳一中月考中国侠客在中美两国电影中的形象如下图。形象设计差异的主要原因是()A文化影响人的认识活动和思维方式B文化是民族的，同时也是世界的C中华文化所特有的包容性和创造力D艺术创作受到了意识形态的制约答案A解析材料中中美两国的文化差异和对文化内涵的不同理解，使得两国对中国侠客的形象认识存在很大的差异，说明文化影响人的认识活动和思维方式，A正确；B、C、D与题意不符。172017武汉高三调研下面漫画蕴含的哲理是()要善于把握事物存在和发展的各种条件能引起事物质变的不是事物的量而是其内在本质要重视事物量的积累，坚持适度原则关键部分属性一定条件下对整体属性起决定作用A B C D答案B解析一滴清水会因滴入一滴污水而变得污浊，说明联系具有多样性和条件性，应要善于把握事物存在和发展的各种条件；一杯污水不会因为滴入一滴清水而变得清澈，说明在一定条件下，关键部分甚至对整体起了决定性作用，故符合题意。错误，事物数量的增减和排列组合的变化都能引起质变。漫画中并没有体现出注重量的积累，故与题意不符。182016北京海淀区二模漫画(下图)对我们的启示是()A公民要充分行使权利B公民有权利放弃义务C权利与义务是统一的D权利与义务可以分离答案C解析B、D说法违背了权利和义务的统一关系，错误。漫画讽刺了某些公民只行使权利而不履行义务，割裂了权利与义务的关系，C符合题意，A不符合漫画主旨。192017庄河高中月考漫画求雨表明的哲理是()A社会在前进，科技在发展B人民当家作主，精神面貌大改观C世界观不同，方法论各异D哲学对实践有指导作用答案C解析漫画中两种“求雨抗旱”的方法，前一种属于违反科学的做法，是迷信思想，后一种属于科学的做法。A项片面，B项不属于哲理，D项与题意不符，应选C项。202017江西高三调研下面漫画说明()矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的斗争性与同一性不可分割矛盾的斗争性为同一性所制约矛盾的斗争性推动着事物的发展A B C D答案C解析错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；错误，矛盾的既对立又统一推动事物的运动、变化和发展；“吵架需要两个人”强调矛盾双方的对立，“停止吵架只需要一个人”强调了矛盾双方的相互依存，说明斗争性离不开同一性，并为同一性所制约，故正确。21漫画特事特办给我们的启示是()政府要依法行使权力，运用法治思维和法治方式政府要积极简政放权，激发市场的活力与创造力政府要顺应民意，求真务实，努力提高行政效率法律面前一律平等，任何人没有突破法律的特权A B C D答案B解析题中漫画讽刺了某些政府工作人员借“土地转让”之机，而谋取私利的不正当行为。针对政府工作人员借机谋取私利的现象，要求政府要依法行使权力，运用法治思维和法治方式，用法律规范自己的行政行为；同时也启示我们：法律面前一律平等，任何人没有突破法律的特权。当选；不符合题意，题中材料不能表明政府要积极简政放权，激发市场的活力与创造力，也不能表明政府要顺应民意，求真务实，努力提高行政效率，故选B。222017湖北部分重点中学起点考试从哲学角度看，下列对漫画猫儿眼的理解正确的是()A肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性B看到矛盾的特殊性，坚持对具体问题作具体分析C讽刺了一些人不能实事求是的唯心主义世界