【最新】道德与法治上册 第三单元 学会待人接物 第八课 与人为善 第1框 宽以待人课件

第3单元学会待人接物 第8课 与人为善 第1站宽以待人,1.整理生活中宽以待人的事例并说出它的作用。 2.在生活中做到宽以待人。,如何在生活中做到宽以待人?,李斯特身上有哪种优秀的品质值得我们学习?,有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是音乐大师李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。,讨论分享,1.公共汽车内,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲了是吧!”一听就是年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。 你是如何理解老人“把心放宽,就不挤了”这句话的?,宽以待人有助于生活和谐。人与人的交往中,矛盾有时候不可避免,宽容有助于化解矛盾、消融冲突,营造宽松和谐的氛围,我们要学会宽以待人。,2.美国的宽容博物馆是世界上唯一的一个以宽容为主题的博物馆,成立于1993年,由教育部门的西蒙威森索中心和一个国际知名的人权组织共同创办,致力于通过教育,促进尊重和相互理解。这家博物馆的馆长盖夫特曾说:“宽容不等于对任何事情都接受,在文明社会里,应当宽容什么,是有限度的。” (1)在文明的社会里,宽容的限度是什么?,不能超越道德和法律的范围。,有一天放学回家,刘华发现爸爸和几个不认识的人在藏毒品。 (2)假如你是刘华,你会怎么做?请说明你这样做的理由。,向有关部门举报。因为宽容是有限度的,爸爸的行为触犯了法律,应该承担相应的法律责任,如果知情不报就会纵容爸爸在犯罪的道路上越走越远。,问题归结 请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。,请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!,宽以待人,作用：宽以待人有助于_,生活和谐,做法,为他人着想，学会_ 坚持_，不能不分对错、委曲求全,换位思考,原则,