教科版小学语文四年级下册6[1].渡河少年(1)
执教:刘淑华,6.渡河少年,学习目标,1会认9个生字，会写12个生字，能够理解“奇葩”“竹篙”等词 2能正解流利有感情地朗读课文，初步理解课文。 3感受少年执著向上，永不退缩自信的精神,自学指导,1自由读课文，要求读准字音，读通句子，并 划分段落。 2圈画出本课的生字，生词。结合上下文，工 具书理解词义。 3再次读课文，并思考下面问时下面问题 （1）课文主要讲了渡河少年的什么事？ （2）从少年的表现来看，你认为这是个什么 样的少年？并在课文中寻找依据,15分钟后，相信认真的你一定会有精彩的回答,澈,蕊,溜,篙,葩,缎,缆,当堂训练,我 会 认,渡,堤,绳,溜,愣,哀,割,锦,滩,撑,蒙,眠,当堂训练,我会写,当堂训练,比一比，看谁最棒,基础训练（必做题） 2.看拼音，写词语 d h ln shng h d hu ru ( ) ( ) ( ) (,3给多音字注音并组词,_ （ ） （ ） 切 似 _ ( ) （,当堂训练,二、选做题（基础知识） 1渡河少年 是篇写人的（ ） 2“渡河”的意思是（ ） 3好一朵开在浪花丛中的（ ）！好一个人 （ ）的少年,再见
