2018--2019学年民办桃园小学三年級语文期中质量检测试卷

2018-2019学年民办桃园小学三年級语文期中质量检测一、基础知识1、选择带点字注音有误的一组，并将序号写到括号内（1）A、着（zho）急B、暖和（huo）C、恪（g）守D、怔（ zhng）住（ ）(2）A、燕（yn)国 B、似（sh）的C、纤（qin）弱D、称（ chng）赞（ ）(3）A、徘徊（hui）B、凝（nng）神C、股（yn）红D、夹（ji）住 （ ）(4）A、吮（yn）吸B、沁（qn）入C、蜚（fi）声D、维（ch）鸟 （ ） 2、下列每组词语中都有一个错别字，请将它圈出来并改在括号里（1）A、拱型B、斗蓬C、洁白无瑕D、容光焕发 （ ）（2）A、秘决B、湛蓝C、窃窃私语D、长途跋涉 （ ）(3）A、打扰B、余辉C、腾空而起D、风驰电掣 （ ）（4）A、泛溢B、逃窜C、如愿已偿D、慢条斯理 （ ）3、选择题（1）下面词语中有一个与其他词语在构词结构上不同的是（ )A、良师益友B、花言巧语C、理直气壮D、奇珍异宝（2）下列句子中的破折号、省略号的作用，请把正确的序号填在括号内A解释说明 B表示声音的延长C表示内容的省略 D表示说话的断断续续a他用微弱的声音说：“你们要“好好学习”（ ）b苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了一她的礼物就是她的作业本。 （ ）C 我仰着头数:“一、二、三” （ ）（3）欲：A、欲望B、将要C、想要，希望D、需要“欲言又止”的“欲”的意思是（ ）“含苞欲放”的“欲”的意思是（ ）（4）下面哪句诗不是描写春天的景色（ ）A、等闲识得东风面，万紫千红总是春。B、谁言小草心，报得三春晖？C、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。4、填空（1）本学期我们认识了许多中外名人，有 的梅兰芳， 的爱迪生， 的牛顿；感受了瀑布的美，这般景象没法比喻， 时时来一阵风，把它吹得如 如 ，如 。我也会用本学期学过的名严 来劝告同学勤奋学习。（2）爸爸看报纸可认真了， 。（把句子写具体）（3）荷叶上的露珠晶莹透亮，像 。（比喻句）二、阅读理解（一） 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座（洁净、洁白）的小楼门前，有两（棵颗）翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干imgb6而修长，只在项上长着一簇长长的 jian ying的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也（裁、裁）着这种树。有了这种树，那些 ）jian zh仿佛増添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光mingmi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，（发现、发觉）这种树竞然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。我问非洲朋友：“这叫什么树？”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树“为什么叫旅行家树？”非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙多（zh）烤（kao）而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋（6）涉（she）沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑（），给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。2、在文中括号里选择正确的字词打上v。3、读文中的拼音，依次写出词语。1 2 3 4、依次圈出短文第六自然段中4个的错别字，并把正确的字按顺序写在下面横线上。 5、 在文中找一个比喻句用“ ”画下来并填空。这个比喻句把 比作 6、 旅行家树能“造福于人”，具体表现在： 7、“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 （二）“小花鹿”储蓄罐去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它（ ）不会跑，（ ）不跳，是个泥制的储蓄罐。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼晴笑了。一天又天，一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊 1、给最后一段加粗的话加上标点，写在横线上2、给文中括号内加上合适的关联词3、联系上下文解释词语。倾听： 功劳： 4、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。5、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋（ ）小嘴（ ）（ ）6、“小花鹿”的功劳是 7、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“V”，不是的打“x”。（1）园圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（）（2）每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）三、作文题目：我在春天里快乐成长提示：亲爱的小朋友们，美丽的春天已经来到我们身边，相信你一定参加过不少户外活动吧！把你记忆最深的一次体验过程通过写作表达出来吧！请你先想好要写的事情，再将你的经历清楚、具体地写出来，让读者也跟随你，进行一次春天里美好的体验。文章不少于250字。