五年级语文下册《人物描写一组》同步练习及答案（下载）

五年级语文下册人物描写一组同步练习及答案（下载）一、 看拼音，写词语。zh nn b li sng m bi zhu yng tao h di shun zh xin gung pi hui jun lin 二、 给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上“”。出谋划策（hu hu） 丢三落四（l lu） 强人所难（qing qing）举夺冠（gun gun） 风号浪吼（ho ho） 将相和（xing xing）三、 给下列形近字组词。飘（_）脑（_）梳（_）矫（_）漂（_）恼（_）流（_）桥（_）四、 先补全词语，再完成练习。无价之（_） 怒发（_） 完璧（_）完好无（_） 信守（_） 同心（_）1形容非常愤怒的词语是_。2选词填空。1.全国人民_，美丽的“中国梦”一定会实现。2.他是一个_的人，答应别人的事一定能做到。五、 选择恰当的词语填空。陆续连续继续 1.小明（_）三次荣获作文竞赛一等奖。 2.我们（_）跳上了船，去观看鸟的天堂。3.虽然下起了雨，但是学校的拔河比赛仍然（_）进行。奖励 鼓励 激励4.每当我学习中遇到困难,老师总是热情地（_）我。5.有关部门对有突出贡献的科技人员进行（_）。6.总结会上,辅导员刘老师（_）我们继续努力,争取更大的进步。六、 日积月累。 1摔跤选自电影剧本_，作者是_。小嘎子的性格特点是_、_。2他像一棵挺脱的树选自小说_，作者是_。我们还学过他的文章_等。3刷子李选自_的_。文章赞扬了刷子李_。4请你用动作描写，表现一个人专注的样子。_。七、 阅读短文完成练习。_自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1给短文加个题目，并说说理由。_2文中的严监生是一个怎样的形象？世界名著中哪些典型形象与其类似？_3严监生总不断气的原因是什么？_4展开想象试分析严监生三次摇头时的心理活动。_5你认为短文在描写上有什么特点？写出你的阅读感受。_参考答案1、稚嫩 玻璃 桑麻 白昼 樱桃 蝴蝶 拴住 闲逛 徘徊 眷恋2、hu l qing gun ho xing3、飘扬 大脑 梳理 矫健 漂亮 恼火 流水 木桥 4、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺5、连续 陆续 继续 鼓励 奖励 激励6、小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计 骆驼祥子 老舍 母鸡 猫 冯骥才 俗世奇人 刷墙的技艺高超 她的目光紧紧的盯住窗外的的那只鸟，连扇动的扇子也不知不觉停了下来。7、1严监生 理由：点明中心人物。或（两茎灯草 理由：直接点出文章中心内容。）2严监生是一个吝啬鬼的形象。世界四大吝啬鬼形象：一是莎士比亚威尼斯商人中的夏洛克，二是莫里哀笔下的阿巴贡，三是巴尔扎克欧也妮葛朗台中的葛朗台，四是果戈理死魂灵中的泼留希金。3两茎灯草在燃烧，费了油。4第一次是表示侄子的猜测是不正确的，发现灯茎在燃烧两根，有点着急；第二次着急埋怨亲人还未了解自己的心事；第三次是恼怒无人了解自己的心事，灯茎还在燃烧浪费。5描写严监生伸着两根手指头不咽气，这既是动作描写，又属于细节描写。运用正面描写，又用其他人做侧面烘托，描写得细腻逼真给人留下了鲜明的印象。4 / 4