小学人教四年级数学多位数的读写

亿以内的数的读法和写法,回答下面各题,10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（,10个千是（ ），10个万是（ ），10个十万是（ ）， 10个百万是（ ）10个千万是（,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,个,十,百,千,10,10,10,个,十,百,千,10,10,10,万,十万,百万,千万,10,10,10,10,亿,10,含有两级的数的写法,先写万级，再写个级。 哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0,读出：52000803100,解题策略,所有0都不读出来的数有12300，13200，21300，23100，31200，32100。 只读一个0的数有10230，10320，10023，10032，12003，13002，12030，13020；20130，20310，20013，20031，21003，23001，21030，23010；30120，30210，30012，30021，31002，32001，31020，32010。 读两个0的数有10203，10302，20103，20301，30102，30201,返回,例1 写出 六十九万七千六百一十三,1 、先写万级,2 、再写个级,六十九万七千六百一十三 写作：697613,例2 写出 七千零三万五千,1 、先在有单位的位上填相应的数,2 、再在没有单位的位上填0,七千零三万五千 写作：70035000,小问号,含有两级数的读法 、先读万级，再读个级 、万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字、每级末尾不管有几个，都不读。其它数位有一个或连续几个，都只读一个“零” 计数单位 一万：写作，有个十万：写作，有个百万：写作，有个千万：写作，有个亿：写作，有个,小问号,含有两级数的写法 末尾是“万”字的数 这种数的写法是：先写出“万”字前的数，再在这个数的后面加上 个 如三百二十万，先写，再在后面加上个，即 中间有“零”字的数 这种数的写法是：“零”字左右的数位相差多少位，就写几个 如七千零五，“零”字的左边是千位，右边是个位，中间差位（百 位、十位），就写个，所以七千零五写作。 如四千零五万零八十，第一个“零”字的左边是千位，右边是个位，中间差位（百位、十位），所以万级的“四千零五”写作。第二个“零”字左边是万位，右边是十位，中间相差位（千位、百位），所以个级的“零八十”写作。于是，四千零五万零八十写作,比较数的大小分为两类: 第一类是位数不同的两个数进行比较，位数多的数比较大； 第二类是位数相同的两个数进行比较，就从左起第一位起数大的那个数就大； 如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，照此比较下去,解：99864和101010 356000和360000 99864101010 356000360000 小结： 比较数的大小：分两类进行比较； 从左边第一位开始比较,红细胞：能输送氧气,白细胞：能消灭病毒，清洁血液,一滴血液含有： 红细胞：5000000个=_个 白细胞： 10000个=_个,500万,1万,1,12756千米,1389000千米,地球的直径大约是多少万千米？太阳的呢,2,总结,求近似数和改写数都要改变数的表现形式，但它们的实质是不同的，求近似数改变了原数的大小，而用“万”作单位只改变了数的表现形式，没有改变数的大小